「やあおまえさんも(🥡)きてる(🧘)ね」(🤛)と覚平(🎀)(píng )がいった(😃)。
「きた(🏄)きたき(📌)た」(🦒)
「(🕢)うむ、(🥗)先生(😴)(shēng )に教おそ(🏋)わったことを(🚷)」(🍐)
「(🎏)今(🧣)日は(🤰)ゆ(📭)っくり遊ん(🌰)で(🖱)晩に(➖)は早く(🙏)寝ることに(💑)しよう、いいか、熟睡するんだぞ、ひと(🔟)りで(🚶)も夜ふかしをす(🖍)ると明日は(😵)負け(📉)るぞ(🤱)」
光一はふしぎでたまら(🍤)な(👓)かった、(🔪)実(🌤)際千三はいかなる球をも打(✌)(dǎ(❣) )ちこ(🥨)な(😈)し(📲)た、(🤯)対(📛)師範校(xiào )と(🛂)の試合にはオ(👫)ー(👖)ル(🥂)ヒットの成(chéng )績をあげた。そ(🚉)れは(🏃)光(🐇)一(🌠)に取(🏔)ってもっ(🖋)とも苦しい敵であ(👤)ったが、しかし光一(👓)(yī )は(🌟)そのた(🌸)め(📆)に(✂)お(🦅)どろくべき(📶)進歩を(🖐)示(🈁)(shì(🍟) )し(🐷)た、(🚟)かれはどうかしてチ(🍋)ビ(😕)公に打たれまい、チビ公を(🤱)三(🤯)振させようと研(🕐)(yán )究し(🧕)た。昔武(🎯)田信玄たけだしんげんと(🎆)上杉謙(qiān )信う(🍾)えすぎけ(💻)んしんはた(👄)がい(🍉)に覇業(🐰)はぎょうを争(zhēng )うた、その結(🔶)果として双方はたが(💺)いに研究しあい、武田流の軍(🆎)学や上杉風(📿)(fēng )の戦法(fǎ )などが日(rì )本(bě(🛶)n )に生まれ(🏅)た。もっと(🐨)もよき敵は(🔪)も(🎎)っともよき友である、他(📹)山の石は相あ(🎴)い砥礪しれいし(😓)て珠(🕛)になるのだ。千(🔹)三があるために光一が進み、(⬅)光一(yī )が(😩)あ(💙)るために千三が(🏼)進(jìn )む。
この声と共に(🏷)学校の応(📅)援歌(🍂)(gē )がとどろ(🎬)いた。黙(🥎)々(🖕)も(🐍)くもく(🌕)の第一打者は(👂)五(wǔ )大洲である。かれはかんかんにおこ(🏳)ってい(🚌)た。かれは頭の鉢巻きをかなぐり(🔴)すてたとき、その(🐦)斑(bān )々はんぱん(🙂)たる火傷やけどのあとが現われ(🛶)たので見物人はまたま(🌘)た喝(hē )采した。
気の短(🕖)い連中は声々に叫(📜)んだ、(🍫)この溢あふるるごとき群衆をわけて浦和中学(xué )の(⏪)選手が(📍)英気さっそ(🐮)うとし(✡)て場内に現われた、揃いの(📥)帽(mà(🙏)o )子(🥖)ユニ(💥)フォーム、(💄)靴下は(💼)黒(🐇)と白の二段(duàn )抜(bá(💴) )き(👉)、靴のスパイク(💯)は日(🏖)(rì )に輝(🛂)き、(🔔)胸のマーク横文(wén )字(🥧)の urachu はいかにも名を重んずる(✒)わかき武士(😒)のごと(🚜)く(📛)見えた。
校長の命(🎫)(mìng )令(lìng )に職(zhí )員は(🏎)目を皿(mǐn )のご(👜)と(⛽)く(😱)大(🥥)(dà )きくしてさがし(🌆)たてた。
あ(🐊)るとき(🌙)光一(🎍)(yī )はま(🎰)じめな顔をしてこう(⛰)いった。
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