とその人は(🔺)畠に居(jū )て言った。
別(💏)(bié )荘の入口に(🥪)は楼の名を彫った額も掛った(🍞)。明(míng )るい深(⏪)い(📞)緑(🗓)葉の反射は千曲川の見える座(👐)(zuò )敷に満(mǎn )ちて、そこに集(jí(🦊) )った湯(🍁)上りの連(🐍)中の顔にまで映っ(🍔)た。一年(🍫)に二(èr )度ずつ黄色く(⛺)な(🍪)る欄てすりの外の眺(📉)めは緑に調和して画のように見(👠)え(⭕)た。先生は茶を入れて皆なを款(🛣)待もて(🚀)なしながら、青田(tián )の時(shí )分に(😯)聞える非常に沢山(shā(👋)n )な蛙の声(🍗)、(🤫)夕方に見(jiàn )える対岸の村(cūn )落の灯の(🐶)色などを語り聞かせた。
「まだお若いん(🤢)です(🏩)ねえ」
塾の庭(🈂)にある樹(🐷)(shù )木(🛷)の緑も(👵)深い(♈)。清す(⌚)ずしそうなアカシヤ(🌶)の(🚁)下には石(📙)に腰(yāo )掛(guà(🆎) )けて本を開(🙎)ける生(🗨)(shēng )徒(🔐)もある。濃(🖼)い桜の葉(⚫)の蔭に(😂)は土(tǔ )俵が出来(lái )て、そこで無邪気(🥢)な相撲すもうの声が起る。この(🛂)山の(🔇)上へ(👨)来(lái )て二度七月をす(🌫)る(🍾)高(🗽)瀬には(🐇)、学校の窓から見える谷(🌧)や岡が(📨)余程(chéng )親(qī(🤼)n )しいも(🌷)の(🏅)と成っ(🐬)て来(⛅)た(🔯)。そ(💞)の田圃側(🗄)たんぼわ(😖)きは、高瀬が(🥨)行っては草を藉しき、土の臭(chòu )気においを嗅ぎ、百(🥂)姓の(🔚)仕事を(🌽)眺め、畠の(🎐)中で吸う嬰(yīng )児あか(🎼)んぼの乳の音を聞(wén )い(🎿)たりなどして、暇さえあれば歩き(🦄)廻(🕢)るのを楽みとす(🏾)るところだ(🔄)。一度(🦊)消え(🕳)た夏らしい白(🕍)い雲(🍅)(yún )が復た窓の外(wà(🔷)i )へ(🆎)帰っ(🥖)て来(👏)た。高(gāo )瀬(lài )はその(🌊)熱(🌺)を帯び(🐟)た、(🚠)陰影(🏉)の多い雲の形(🚔)から、青(qīng )空を流(🏒)れる(🍽)遠(😴)(yuǎn )い水蒸気(🍇)(qì )の群まで、見(🕊)分けがつくよう(🤺)に(♌)成った。
と鞠子(🎛)は(🔓)首(🏘)を振(zhèn )ったが、間(🍲)もなく母の傍へ行って、親子(zǐ )でパンを食(🌳)った。
「御(yù )覧(🚵)なさ(🎃)い、御(🌿)城の(📹)周囲まわりに(😡)はいよいよ滅亡の時期がやっ(🥎)て来ま(🎂)した(🍁)よ……こ(🕋)れで(💫)二三(📶)年前まで(🕒)は(💟)、川へ行っ(🎺)て(🃏)見て(🙇)も鮎あゆやハ(🎟)ヤ(鮠)が捕れたも(🧤)のでサ。いくら(🌈)居(🐱)な(💛)くなっ(💿)たと(🖇)言っても、(➰)まだそれ(🐡)でも二三年(nián )前ま(🍤)で(♋)は居ま(🧢)した…(🏹)…この節は(🖌)も(🙃)う(♉)魚(yú(🔸) )も(🕛)居ません……(🎲)こ(🍘)の(🏂)松林(🌘)(lín )などは、へえもう、疾(jí(😨) )とっくに人手に渡っています……」
学(xué )士(shì )と高瀬はしば(🚠)らくその人(rén )の(📹)前に立った(🔕)。
最(zuì )早(zǎo )青年とも言え(🍣)なかっ(📍)た。若(📴)(ruò )い細(👏)君(jun1 )を迎えて竈(zào )かまどを持った人だ。しばら(✳)く(🐌)高瀬は畠側の石に腰掛け(🗡)て、その(🧔)知(😺)(zhī )人しりび(💂)との畠を打(🍲)つ(⏸)のを見ていた。
翌朝(🌦)高瀬は塾へ出よう(🚾)とし(📲)て、例のよう(🧤)に鉄(💒)道の踏切のところ(🏞)へ出た(📞)。線路を渡(🏅)(dù )って行(🍾)(háng )く(🚛)塾の生徒(tú )な(✔)どもあった。丁(😾)度そこ(🧕)で与良町(dīng )よ(😊)ら(🖖)ま(🌼)ちの方から(🌎)やって来る子安に逢った。毎(mě(🍧)i )時いつも言い(♟)合(💝)せたように皆なの(🥩)落合(〽)うと(🥚)こ(🎡)ろだ(🆎)。高瀬(lài )は子(😌)安を待合(📛)せて(🍈)、一諸に塾の方へ歩いた(📢)。
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