フェラ 動画《vr 催眠 オナニー》1行目ライン
vr 催眠 オナニーあらすじ
道江(⌛)は敏子(🏦)を見て言った。
「もし、馬(🌷)田(🛍)もまわり道したら、道江さんはど(🏣)うする？」
「あらっ！」
「学校(⏪)の(🔉)様(yàng )子はどうかね。血(🚯)書はやはり出したのか(🚺)。」
校長室がひっそりして(🤜)いるのにひきか(🐶)えて、教員(🐊)(yuán )室(🧐)は何とな(💉)く落ちつ(🕎)き(♟)がな(👱)かった。三(🛄)人、(🛵)五(wǔ )人とかたまって立(lì )ち話をして(⚽)い(🍆)る(💩)様(🏇)(yà(❓)ng )子が、あけ放した(🆘)窓(chuāng )から(💇)、いつも(🛸)生徒(tú )たちの(👤)眼(😣)に(🎠)うつっ(🚞)た。また四年(🏴)(nián )や(🔙)五年の教(jiā(🎄)o )室に出て(🗽)来(⭐)る先生たちの態度にも、(💣)ふだんとかなり(🎊)ち(🤬)がった(🛸)ところ(🦆)があっ(💑)た。いつも(👀)駄じゃれをとばすのを得(dé )意にしてい(🔌)る先生(📆)がいやにまじめだったり、これ(🖼)ま(🈸)で教(jiāo )科(kē(🚐) )書以(yǐ )外(➗)(wài )の話なんか一(👕)度もした(📪)ことのない先生が(🍹)、と(🛄)っ(🏸)てつ(📯)けたように(🍖)、修身(🔩)めいた話をし出したり、ま(😀)た中には、変ににやにやしながら、「(📒)こないだ大(🌀)垣(yuán )前校長から(🌔)お手紙をい(📆)ただいて(👚)ね。」と、その手紙の中に書い(🔽)てあったという一二(èr )の文(💙)句を(👥)引(yǐn )き出して、前校長をほめ(🧥)、自分(📘)と前(qiá(🤣)n )校長の間(jiān )に(⏰)は何(hé(🚣) )か特別(🎲)の(⏰)関係でもあ(📗)ったかのように(📞)ほのめかしたり(🧛)す(🏗)る先生もあった(🍗)。すべ(❇)てこうい(🔏)うことが何を説明し(🎂)てい(🌩)るかは(🍟)、生徒(tú(🍁) )たちにむろんわかりすぎるほどわか(🥂)っていた。だ(📳)から休(👪)み時間になると、彼らは(🖌)それを材料(lià(🔂)o )にして先(📗)生たちの品定(😇)めをするの(🚬)に忙し(🐱)かった。こんな場(🤔)合(hé )、いつも(🦓)奇抜な思(sī(⛑) )いつき(🛌)をやる(📧)ので人(rén )気(🧀)(qì )の(🤖)ある五年(📜)の(🌍)森(💔)川という生徒は、四(sì(📣) )年と(🥪)五年の各(gè(🚋) )教室をまわっ(🌱)てその品定(🚋)めをき(🕎)いてあるいて(👭)いた(🔐)が、昼(🆘)休(xiū )みの時間には、(🤝)もう校友会事務(😞)室の(🌮)黒(🖥)板に「教員(yuán )適性審査採点表」というのを書(shū )きあげ(⬆)ていた。校友会(🍇)事務室(shì )は(🧤)、生徒控所の(😫)横の小さな室で、間はガ(🏔)ラス戸で(👖)仕切ってあったので、(🐁)控所(suǒ )からはまる見(jiàn )えだった。校友会の(💋)委員た(🥊)ち五(wǔ )六(🛋)(liù )名が中(zhōng )でわいわいさわ(🤚)い(🔱)でいる声を(🤘)ききつけて、ふだんは遠慮し(😨)がち(🐋)な一(yī )二年の生徒(tú )た(🚧)ちま(❓)で(🤶)が押しよせ(😠)て来たが(🐘)、その採(cǎ(🎾)i )点表の(🌵)左(🚵)(zuǒ )の端には、(🌮)馬賊、チャ(🏭)ッ(🍒)プリン(😊)、か(🚲)まきり、(😅)あざら(🤺)し、(🚟)お(👱)でん、花王石けん(👛)、長茄(qié )子、(🏽)瓦煎餅(bǐng )、といったような先(👠)(xiān )生(⛔)たち(Ⓜ)のあだ(👘)名(míng )が(🍦)縦にならんでおり、そ(🌈)れに括弧かっこして(🥋)受(shò(🤡)u )持学(xué )科名(míng )が書いてあ(🆙)った。そして、(📪)その(💶)右に点数欄(👹)と備考欄(lán )とがあったが、点(diǎn )数欄(🥁)に(✡)は五(🚿)点というのが一(yī )つある(👑)きりで、あとはみな四点以下(🕜)だっ(🚪)た。零点はさ(💫)す(👖)がに一(yī )つもなか(🎏)った。備(🐮)考欄には、「品(🌑)性(xìng )下(🕞)劣、御殿(diàn )女中(🚏)(zhō(👗)ng )の如し」とか、「駈(👀)落か(👓)け(📈)おち三(💒)回心中未遂一回」とか、(📈)「野心満々、(📻)惜(xī )しむらくは低(❕)能」とか、「彼い(🎗)つ(🍖)の(♎)日(🎈)(rì(🐥) )にか悔い改めん」とか、「愚(🎆)鈍(🈲)な(🍚)る(🙍)が如(🛅)くにして、最も警戒(⛷)(jiè )を要す(🏆)」と(🤩)か、(🚷)そういった(🎊)さ(🔱)まざまの文句(jù )が(☕)、(🤟)いっぱい書き(🔞)つめてあった。五(wǔ )点(🎛)(diǎn )の(😍)評点(⛩)(diǎn )をも(🐆)ら(📯)ったのは「(🏖)あ(🗜)ざ(❔)ら(🔳)し」先生(🚚)だったが(💶)、その備考欄には(🏅)「性粗野(📛)に(🍤)して稚気(qì )あり、陰険とは(🍱)認めがたし、合否の(🦔)判定は後日会(⬛)議(🌎)(yì )の結(🏭)果にまつ」(🌵)とあっ(💋)た。
次(cì(🗿) )郎は(🚐)返事(shì )をする代り(🌪)に、穴(🐇)のあくほど馬(🐴)(mǎ )田の(👅)顔を見つめ(💑)た。馬田は、(🥘)そ(🛡)の眼に出っくわすと、ちょっとたじろい(🍣)たふうだったが(💢)、(🕜)口だ(😨)け(🍗)は元気よく(😩)、
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