学士は一番弱い弓をひ(🤡)い(✳)たが、熱心でよく当(🥅)るように成った(🎲)。的(de )も自分(🉑)で張ったのを(🍹)持(🎃)って来(💜)て(🏗)、掛(guà )け替えに行っ(🕯)た。
塾の門前に(🎰)近いと(🚗)ころで、二人は学士に追(zhuī )い(👷)附い(👵)た。
旧(❎)足軽の一人(📢)が水(shuǐ )を担い(🦍)で二人の側(cè )を会(🎰)釈し(📦)て(🐬)通(tōng )った。
子(🍂)安は先へ別れて(🔻)行った。鉄(zhí )道(🧝)の踏(tà(🔗) )切を越した高い(🙏)石垣(🎛)の側で、高(gāo )瀬(💸)はユ(😦)ックリ歩いて(🧠)来る学士を待受(🎒)けた。
塾(🚎)で(📎)は更(💧)に校舎の建増たてましを始めた。教員の(🤾)手が足りなくて、翌年の新学(📖)年(⤴)前には広岡(gāng )理学士(⛩)が上田から家を挙(jǔ(🌅) )げて引移って来た(😊)。
子(🙁)安という新教員も、(⭕)高瀬が(🤤)東(dōng )京へ行った序ついでに頼(lài )んで(🥜)来た。子安(〽)は、高(gāo )瀬(🌌)も逢っ(🕍)た(👩)ことが無(😅)(wú(🥟) )い。人の紹介(jiè )だ。塾で(🐹)はど(🤗)ん(📰)な新(🏵)(xīn )教(🐳)員(yuán )が来(🐗)る(🎣)かと(🌐)皆な(🛶)待ち受けた(🎑)。子安(ān )が着いて見ると案外心易や(🏩)すい(👔)、少(🛂)壮(zhuàng )としわかな学者だ。
馬に乗(chéng )った医者(🎰)(zhě )が(💻)二(èr )人に挨(🤣)拶(zā )し(💆)て(🚨)通った(🍀)。土(📀)地に残(cán )った(👅)旧(jiù(📕) )士族の(🐔)一人(ré(⏮)n )だ(💙)。
「どうしてこ(🥛)の辺の娘は、こう(💴)荒いんだろう(👅)。男だか女(🦇)だ(🚟)か(⛓)解りゃし(😱)ない」
「オンになんて言(🌤)っ(🏿)ちゃ不(🏇)(bú )可(🏃)いけ(🏨)ないの。ね。私に(🥥)頂戴(⏲)ッて」(🔍)
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