「そうかも知れません」
目(⚫)がさめる(💷)と、(🥄)もう朝日(rì )が一ぱ(👦)いに窓からさしこん(🥢)ですずめの声が楽しそうに聞こえる。
気の短い(🎵)連(lián )中は(🚐)声々に叫ん(⬇)だ、この溢あふる(🍜)るご(👍)とき群衆を(😾)わ(🏫)けて(🌂)浦和中学の選手が(🏓)英気さ(📴)っ(💪)そ(📁)うとして場(🔉)(chǎ(⛴)ng )内(nè(🎻)i )に現(xiàn )われた、揃いの帽子ユニフォー(🌥)ム(🔌)、靴(xuē )下は黒(💜)と白(🛺)の二段抜(🐥)(bá )き、靴のス(🚈)パイクは日に輝き、(😗)胸のマー(😵)ク横文字の(🚐) urachu はいかにも名(mí(🌲)ng )を重んず(🉐)るわ(🏰)かき武士のご(🐕)とく見え(⚾)た。
「まだ学校か(🙃)ら帰りません」と母がいった。
「だ(🚅)めだよ、つまら(😱)ない」
千(qiā(🏛)n )三はじ(🍣)っと考えた。
「野(⤴)(yě(🕹) )球は午(wǔ(🧞) )後(hòu )で(🔗)す(🍨)か(🔗)ら、朝だけぼくは売(mài )りにでます」
こうかれはいつもいった(🥑)、だがい(🐽)まきて(📩)みると子供等ばかりでなく、労(🌼)働者(🗃)も商人(rén )も紳(😬)士し(✅)ん(🤲)しも役(😞)(yì )人(🃏)(rén )も集(🚜)ま(🛹)っ(🕠)て(🎹)いる(🦖)。
ふた(🌝)り(🛶)が草(cǎo )に座(🖋)ってか(🔯)つ飲みか(😣)つ語って(📪)る(🍃)うちに見物(wù )人(rén )は刻々(🏀)こっ(🕚)こ(⛰)く(🚼)に加(jiā )わった。中学(☕)(xué )の生(shēng )徒は(🗺)制(zhì )服制帽(💲)整然(rán )とうちそろ(🕥)うて(💒)一塁側(🐘)に並んだ。その背(bèi )後には中学びいき(📨)の大(🦒)人(🎗)おと(🛴)な連が陣(zhè(📷)n )取っている、(🌁)そ(🏙)の中(zhōng )に光一(yī )の(🎩)伯父さん総(🐶)兵(✖)衛(🐚)そうべえが(😝)その肥(🤱)(féi )ふとった(👐)胸(🕒)を拡げ(🤔)て汗(hàn )を(🍿)ふ(🌼)きふきさ(😞)かんに(🕴)応援者(🔮)を狩かり(😫)集(🥄)めていた(🐫)、か(🈺)れは甥おいの光一を勝たせたいた(🔁)めに商売を休んでや(🔕)っ(📖)てきたのである。
七(🐤)==五
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