「いいえ(👺)、(🆙)総務(wù )二(è(🦁)r )人に新(xīn )賀(hè )と梅(📢)本(🐉)と(🔳)が代表にな(🐕)ったんです。」(📧)
(🌉)と、今(💰)度(💾)は(🎿)道(dào )江(🐒)が眉根(gēn )をよせて、
(🙊)二三人(rén )が渡り廊下(⚡)に背をもたせてそ(📅)ん(👷)なことを話(🌧)してい(🏂)るところへ(🕦)、馬(mǎ )田がやって(🤩)来て、仲間に(🗻)加わった。
「そ(🖋)れで、道(dào )江さ(👾)ん、どうする(➕)つも(🌥)りなんだい。これから。」(💃)
「僕(🦇)には、本田がそんな卑劣な男(ná(🌾)n )だとは思えないがね(🚯)。」
四(😙)人の報告は(📛)、み(🥈)んな(💫)をふき出(chū(🔓) )させたり(⛄)、憤(🌬)慨(kǎi )させ(🚮)たり(📷)、不(bú )安がらせたりした。しかし、(🌑)ともかくも血書が県庁に差出(📎)される(💥)ように(♋)な(🔂)ったという(💐)ことで、一応納(👨)得なっとくするよりほ(🤡)か(👌)な(🛏)かった。校(xià(🕉)o )長が教(🍊)頭(🌸)から(🐒)紙片(😇)を受取ったあ(✴)と、急(🐤)に様子が(🤸)変ったという(🐺)こ(🥋)とにつ(🐙)いては、四人(ré(⛔)n )を(🖼)はじめ(🥥)みんな(👲)も(🐸)不(bú )審(👏)に思い、うまくペテンにか(😣)けられたのではないか、などというものが(👡)いたが、事情は間もなく判明した。そ(🦖)れ(⛔)は、教員(yuán )室(🏜)で(📏)先生たちがひそか(🙃)に(🗃)話しあっ(🎲)て(🥓)い(💂)るこ(♒)とが、給(💇)仕(🔞)の口をとおして、いちいち(🦀)生徒の(🎼)耳にはいって来たからであった(🎽)。
と、敏子(💆)が微(wēi )笑しな(🛑)がら、
朝倉先生の(💰)声は(🧝)低かっ(🐩)たが(🍯)、めず(🧘)ら(🎽)しく憤りにみちた声だった。次(🗡)郎は、さっ(👴)き自(🔪)分が街(jiē(🐘) )角(🤶)に(🈚)立って(🍢)考え(🎄)て(🦒)いる時、変に(🐈)じろじろ自分の顔を見て、(🏢)二(🤖)度(dù )ほどそばを通りぬけ(📳)た(📉)四十近く(⛑)の男(🔒)のこ(🙆)とを思い起した。
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