もっとも、生(🕣)徒(🎏)間の噂(🚊)(zǔ(🧗)n )によると、校内(👲)に二(🥊)人や三人は、尊敬に(🌠)値する先生(🥍)(shēng )がいない(🍷)でもないらしかっ(👨)た(🙄)。また、入(🤚)(rù )学(xué(🤪) )式の時(🏹)に、(😰)彼が校長からうけた印(yì(❗)n )象も(🔃)、まだすっかり消(🌷)えていたわけではなか(🕖)った(✋)。し(🎻)かし(🐇)、そ(📴)うした先(🔓)生たちは、次(cì )郎(láng )たち(🤬)とはまる(🕣)でべつ(🕺)の世界に(🕰)住んでいるようなもので、(🖤)めった(🐺)にその顔(🕍)をの(😽)ぞくことさえ出来ないのだった。次郎(🏎)は、その(🐒)ために(💏)、中学校(xiào )というと(🕙)ころは、(💸)小学(🤠)校にくら(🚩)べてずっと奥行があるような気も(🔦)したが、(🐟)またいやに不便(🛥)なところ(💎)のよう(🅰)に(📕)も思った。
大沢(🤮)は(📖)「やあ」とお辞儀をかえして(🐳)、あぐらを(♏)かきながら、
「平気(qì )で(🙏)す(🤰)。だって(🛶)、僕(pú )、何も悪(💷)いこと(🥊)してないんだから。」
「本田の弟(😷)を(🥤)侮辱したく(🥤)ないからさ(🐥)。」
「そ(😲)れにしても、そ(🐂)のちびの(👽)新(🏯)入生って、痛快(📇)な奴(🏝)だな。」
「本田(tián )の手には負(🌱)えんのじゃないかね。」
「僕(🔌)(pú )、(🚠)い(⚪)っ(🥪)ぺんも会ったことが(🐬)ないようだね(🚕)。君の(📍)家(🎪)で(⚡)も。」
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