バラエティ番組《無 修正 ビデオ 動画》2行目ライン
無 修正 ビデオ 動画あらすじ
「え(📱)え。し(🗺)かし、もう県(xiàn )庁でも見ているん(👠)でしょう。校(🐪)長先生が県庁にそれをもって行かれたそうですか(🌱)ら(😬)。」
「うむ。しかし、無理も(🏨)ない(🙋)ね。役所というと(🔨)ころを君らは(📭)全く(✨)知らないん(🏼)だから。」
「そう？ (🕸)じゃあ、何(🍛)にも出来ませんけれ(🥎)ど、あた(🙋)し(🌅)すぐお支(🗓)(zhī )度しま(🗞)すわ。…(👑)…道(dà(🕟)o )ちゃん(🌪)、(👆)さっきからの(🤮)こと、自(📹)分で義(📬)(yì(🚸) )兄さんにお話(🧚)してみた(⛰)らどう？」
「君(🔑)(jun1 )、やけになっているんではない(🏍)かね(🎀)。」
こんな(🔷)ふうで、校内(🔊)(nèi )はその日(🚿)じゅう決して静かで(💪)あったとは(♿)いえな(💀)か(🥫)った。下(👅)級の教(🚖)(jiāo )室まで(🧝)が何(hé(🎈) )と(🏹)はなしに落ちつきを(🐤)失(shī(🛀) )っていた。ふだんなら(🦊)何でもないことにまで先(❓)生た(🎥)ちの神経がとがり、先(xiān )生たちの神(shén )経がとがればと(🙏)がるほ(♈)ど、生(👞)(shēng )徒(tú )たち(🧘)はその神経に触(🦈)さ(🎃)わ(⛓)ってみるのを(🎐)楽(🏩)しむ(🔍)といったふうであった。大垣前(🌗)校長は、い(🦕)つも先生(shē(😭)ng )た(😳)ちに向か(🌸)っ(🧞)て、「(😟)生徒(🆔)とい(💳)うものは、自分たちのために(📓)先(🈸)(xiān )生が命を(😜)すて(🦍)る(🗂)までは、(🚇)その先(🔼)生を(👓)偉(wěi )い先生(😛)だ(🔜)とは思わないもの(❔)だ。それを覚悟(🆙)の上(✏)でなくては、真の教育は出来(lái )ない。」と言っ(💰)て(📈)いたが、その意味をほん(📺)と(🕡)う(🦈)に理(🕋)解した先生(shēng )は、朝(chá(👵)o )倉(🗝)先生(😖)をのぞいて(🌑)は(🤗)、(🏭)お(💸)そらく一(yī )人も(🚀)いな(🔲)かった(😃)ろ(🐁)うし、今(jīn )では、どの先生に(📱)も、そんな言(yá(🍷)n )葉(yè )は単(🉐)に言葉(yè(🚔) )とし(🈸)て(🕴)でも思い出されて(💏)いそ(🔩)うになか(🖨)った(🏐)。こうして(🎗)先(♊)生たちは自分(🐘)を下(xià(🎻) )手に護(🤥)ろう(💯)と(⏸)して(👎)、(🚵)一歩(bù )一歩と(📦)自分を生徒たちの侮辱(🎗)(rǔ )と嘲笑(👝)の中に追(zhuī(🌝) )いこんでいたのである(⛓)。
次(cì )郎のふみ出した(😎)足は(🛸)ひとり(🎩)でにもとに(🖊)もどった。彼は棒(➗)立ち(🔤)になったま(⤵)ま、道(🦗)江(🏴)か(🌆)ら馬田へ、(💺)馬田から道(dà(💊)o )江へと、(〰)何度も視線を往復させた。そして最後に唾(tuò(🥝) )をごくり(🔎)と(🧦)飲み、(😼)自分を落ち(🤙)つけるた(🎩)めにかなりの努力(🌞)を払ったあと、わざ(🤱)との(🎍)よ(🛣)うに足音(yīn )を立てて歩(bù(🤝) )き出(chū )した。
「毎(měi )日(rì )そんなことが出(🚠)来(🥌)て(🤔)？ 千ちゃん、きっと変に思うでしょう。」
そこまで考(😟)えて来た時(shí )に、ふ(😹)と、隙(xì )間風(fēng )のよう(✳)に(⬜)つめ(👏)たく彼の頭をよぎったも(🏏)のがあった(🏾)。それは、自分たちの運動が幸(xìng )いに成(📼)功して、どうなり県当(✍)局の意志(➰)を動か(🛴)し得たとし(✈)て(🌸)、先(xiān )生(shēng )は果し(😊)て留任を肯(👡)がえんじられるだろ(👒)うか、と(🏷)いう(🐿)疑問であ(🥉)っ(🏔)た。この疑(yí )問(🔄)は彼をほ(👦)とんど絶(jué )望に近い(🔼)気持にさそいこんで行った。先生のお気質として(💔)、そんなこ(🐖)とが(🖌)出来(⏫)るはずが(🦎)ない。自分は、(💰)た(🚪)だ一(🛀)途(🤒)に先(xiān )生(🍊)(shē(🗜)ng )の留任(rèn )を目あ(🔗)てに、血書を(🖥)書(🔰)い(🚗)たり(📟)し(🚡)て一(🈴)所(suǒ )懸(xuán )命にな(🚒)ってい(🐽)るが、先(🙍)生にしてみる(🦃)と(🤕)、(🤣)落ちつくところは最初からは(⛴)っきりきまっていたのだ。自分は(🤼)ただ(♒)ストラ(👓)イキに口火を(🙏)与(yǔ )え(😧)る(💃)ために、そして先(🗼)生の最後に泥を塗(tú )る(🕟)ためにあの血書を(📧)書(😆)いた(🤶)の(😞)ではなかったの(💪)か。
新賀はひょうし抜けがして三(sān )人をふり(🛴)かえった。三(sān )人も(⏯)おたが(🌉)いに顔を見合(🛬)(hé )わせているだけである。すると校(xiào )長(zhǎng )はもう(🥀)一(🥂)度(dù )、(🔮)「いいか(🐤)ね(🍥)、君ら(🐁)を信頼してたのんでおくよ。」と、念(niàn )を押し、「じ(🍕)ゃあ、私(sī )はすぐ(🐹)県庁に(🚥)出かけなけりゃならんから(⛑)。」(🌘)と、あ(🍂)たふ(🃏)たと帽(mào )子掛(🎖)の方に行っ(🛃)て帽(mào )子をかぶ(🐥)った。そこで四人も默った(🐦)まま、校長のあ(🌓)とに(🏨)つい(🔆)て室を出て来(☕)た、(📧)という(🕥)のである。
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