「一(👥)心(🙊)橋を渡(dù )らないで帰ること(⛸)にするわ。少(✳)(shǎo )しまわ(🥈)り道をすればいい(⬇)んだか(🐬)ら(🐗)。」
「あら、次(➡)郎さん(✊)。……かまわな(🚄)いわ、そこからは(🗣)いってい(👋)ら(🎮)っしゃ(👉)い。」
「本田(tián )のやつ、(🔺)どうしたんだ(🥨)ろう。いやに考えこんで(🤶)ばかりいるじゃ(✏)ないか。」
「し(🎹)かし、昨日(rì )お父(🈳)さん(🥇)に(♋)きい(💑)たんだが、君(🍵)は血(🎇)書を書いた(🙃)っていうじゃないか。」
その日、校長(🚢)(zhǎng )は(🕒)県(🌕)庁に(😋)行った(📓)きり、(🏧)つい(🖍)に学(xué )校(xiào )に顔を見せなかっ(🙌)た。西山(🥛)教頭が何度も電(dià(🐲)n )話(🐥)口(🧠)に(🐜)呼び(👁)出さ(🍚)れ(💚)、ひ(😠)るすぎには、五(wǔ )年全部の学(🤪)籍(🌴)簿がく(💕)せ(🔗)きぼを(🌴)抱えて県庁(tīng )に出(😆)かけた。ということ(😓)が、給仕(📡)の口から生徒(🛴)た(🏀)ちに伝(🥏)え(🤐)られた。生徒(🤼)たちには、それが何を意味(🍠)(wè(🔪)i )するか(👧)は、さっぱりわからなか(🌺)った(🍾)。それだけに、不(bú )安な空気は(📥)ひ(🚒)け時が近(🤩)づくにつれ、次第に濃(nóng )こ(📴)くなって行っ(🚢)た。
校長(🎸)は、最初鼻だけ(🈷)を(🐣)ぴくりと動(dòng )かしたきり、眼玉も口(🍮)も動かさ(🎩)なかっ(😠)た。眼玉は(🎄)テーブ(🚬)ルの上(shàng )の血(📣)書(shū )に注(zhù )そ(🤯)そが(🐺)れていたが、(🅾)それを読ん(🕑)でい(🍑)る(🚢)ように(🧀)は思(🅱)(sī )えなかった。そのうちに、結ん(❗)だままの口(⭐)が、うがいで(💱)もする時(🕡)(shí )のように、むくむく動(🎌)き(🏌)出(chū )した。そ(🕣)して(🚥)、(🌏)そ(🗝)れがやっと(🔉)開いたか(🚦)と思(sī )うと、しゃがれた女の(📃)よう(🏰)な(🍓)声で「こ(🥌)れは、知(🙆)事(shì )閣(gé )下にも(🧀)、お見(jiàn )せしなけりゃならんのか。」と、わかりきった(💘)ことをたずね(🔌)た。田上(shàng )が「むろんそ(🔤)う(🔃)です。」と答え(🤬)ると、またぴくり(🚕)と鼻を動(dòng )かし、(🌕)「(🙁)こんなも(😠)のを知事(shì )閣下(xià )にお見せ出(chū(💳) )来ると思(🐂)うのか(👨)。君らにはま(📒)るで(🔤)常識(shí )がない。どうか(🔛)そんなむり(🤒)は言わない(🌟)でく(🎳)れ。」と(😨)、泣い(😣)ているのか、怒(🚳)って(🛣)いる(🌀)のかわから(📕)ないよ(👅)うな声で言った。四人共(🚯)、そ(🤐)の時(shí )は、(😦)こんなのが(👰)自(🤼)分たちの学校(🎞)(xiào )の(🤶)校(🐗)長(📁)だ(🚼)ろうか(🦎)、とい(🆎)う(💇)気がして、実(shí )際(jì )なさけ(🔯)なかった(🗽)そ(🐪)うである。田上が「僕た(❇)ち(💹)は朝倉先生の留(liú )任さ(🐊)え実現(🥉)す(🕉)ればいいのですか(⬛)ら(📫)、(🕋)校長先生が(🛅)それを(💫)保証(zhèng )し(🛴)て下(⛱)さるなら、血書の処置はお任せしましょ(🌾)う。」と言(🔽)うと、校(🤧)長は何と思ったか、(🖲)急(jí )に椅子(zǐ )から立ち上(shàng )って、四人(🥝)の(🌕)顔をひとりび(🧟)とり念入り(🚾)に見まわ(💘)した。そして(🎩)何(hé )度も首をふっていた(😘)が、おしまい(🤑)に、(🐝)永いため息(xī )をつい(🍈)て(🕝)、「君(🛴)ら(🌵)の非常(🌿)(cháng )識には全く(🎸)あきれてしまう。朝倉先生の退職(zhí )は県(🔋)の方針(🔝)で(🍹)きま(🏣)ったこ(🦏)と(🅱)だ。県の方針(🌕)で(😍)一旦きまった以(🍥)上、校長としては(🎑)どうにもならな(🤫)いではないか、それ(😣)が君らにはわから(🎦)んのか。」(🐨)と言(yá(😻)n )った(🌾)。そ(🤣)して(🌅)、もう一(🤚)度永いため息をついて、(🙉)どた(☔)りと椅子に腰(💤)(yā(🚕)o )をおろしたが、いか(♋)にも思(🍅)いな(😄)やん(💄)でい(🈷)るように(🍊)眼をつぶっ(📛)て(🧗)、(🎀)ひとり(⛷)ごとのように言った。「そりゃ、朝倉(cāng )先生が惜しい(🐾)先生だという(🧗)ことは私にも(🚧)よ(🆕)くわかっている。いや、(🤸)誰よりも私が一番(➿)よくわ(⏹)か(💑)ってい(♈)るつもりだ。だ(📞)から、君(jun1 )らが先生の(🌉)留(liú )任を願(yuàn )い出る気持には(⚫)心から同情(qíng )する。し(🚱)かし(🚤)、何(hé(🎟) )しろこれは(⬇)県の方針できまったこ(🍚)となん(🐈)だか(🔼)ら、おたがい(🐿)にあきらめるより仕方が(🏘)ないでは(♊)ないか。」
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