「たいていは二重橋を見て、それから銀座に(📒)行きたがっ(🅰)ていたようでした。」
じょ(🚑)うだん(➰)めかして、そんなことも(🕗)いった。ゆう(😁)べ(💓)各室(shì )で(🐯)就寝前(🌂)に行(háng )なわれた互選ごせんの結果、か(🆗)れは第五(📊)室の室長にな(🏕)っていたの(✒)である。
(🎤)それ(🎅)か(🚈)ら、朝(➗)倉(cāng )先(🎾)生(🥚)は、何かおかしそう(🛤)にひとりで笑(🏛)(xiào )っ(🍗)てい(🛬)たが(🐖)、
「感(gǎn )じ(✖)たとも。あんな(💘)落(luò )ちつ(😃)いた打ち(🧐)方(🏓)は今(🥝)日(rì )の(😉)ような(🕞)寒い朝(🙅)には、なか(🎗)な(🛌)かで(👤)きるもの(🍾)では(🎤)ない(🎑)よ。」
「起きだし(🐳)たようです。も(👾)うだ(🧘)いじょう(🎴)ぶ(⌛)です(🌍)よ(🕟)。」
先生は、そう言(🌮)って、次郎に目くばせした。次郎は待ち(🍽)かまえてい(🤱)たように、自(zì )分のそばに置いていた紙袋(dà(🌴)i )か(🥍)みぶくろか(🌱)ら(💵)、ガリ(Ⓜ)版(🥉)の印(yì(🤺)n )刷(shuā )物を(🧔)と(🌙)り出して、(🌍)みんなに(🗽)配布した。
七(🅿)時の朝食(shí )までには、(🔠)まだ二十分ほど(🎤)の時間が(⛪)あり、(🛋)その間に(✍)食(shí )事当番(fān )は食卓(🌾)しょくたくの準備を(📮)やり、そのほか(☔)のもの(🦐)は、自(⏹)由に新聞に目をと(🧙)お(🕵)したり、私(sī )用をたしたりするのだっ(☕)た(⛰)。次郎は(⛎)、いつもなら、こんな(😀)時間にも、できるだけ塾(shú(⏭) )生たちに接(🦍)触せっしょく(🥛)し(🚭)て(💶)、かれらの感想をきい(🛂)たりするのだ(☔)ったが(❎)、今日(🍑)(rì )は、広間を出るとすぐ、塾長(zhǎng )室に行(🙏)き、朝倉先(👧)生に向かって、(🕡)なじるように言った(♌)。
「でも、道案内に(📩)よく(🏧)引っ(㊙)ぱり出(🍬)され(🎒)なかった(❕)こ(🛩)とですね。」
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