フェラ 動画《吉原 ソープ 中出し》2行目ライン
吉原 ソープ 中出しあらすじ
(❇)相談(tán )は(🔚)安易あん(🦐)いにす(♐)ぎ(🛌)る(🐬)ほど、すらすら(🤟)とはこび、ほと(🔴)んど(⏪)無(🍄)修(🤠)正(zhèng )だった。特(🍞)(tè(〽) )異と(🍹)くいな行事(🗝)を(🚫)期(👕)待し(😥)ていた塾生(shēng )たちに(🏮)と(🈳)っては、(🌲)多少物足(🕡)りなく感じら(🏂)れたらしかっ(🥝)たが、その(🛋)ために、これという強硬(yìng )きょ(😉)う(🌄)こうな(⏬)主張も出(🕌)な(〽)かった。最も(⏯)多く発言したのは(🚚)飯島だっ(🌵)た。しかし、それも、(🐿)自分(fè(🎎)n )の存在を印象づけ(🍆)る目的(de )以上の発言で(🕯)は(🐛)なく、たいていは原案賛成の意見をのべ、同時に進(🕶)行係をつとめ(🐅)るといった(🕎)ふ(🔲)うで(🥫)あった。田川(🌽)は、はじめから終わりまで、一言(yán )も口(⛸)をきかなかった。
「(🎥)私に言わ(🎃)せると、そ(🔷)れは、君(🧣)らに(🏙)、ほんとう(🍡)の意味(wèi )で(🎇)自分(🙄)をたい(👥)せつにする(🐗)心(🧢)がない(🕧)からなのだ。言いか(🐯)えると(📳)、(😾)君らには(🎎)、自分(fè(🛠)n )で自分を(🐝)た(🈯)いせつにす(🌮)る自(🖥)主性(xìng )とい(🧤)うも(👎)の(🍘)がまるでない(🤴)。さらに言(⛸)いか(💈)え(💡)ると、君(jun1 )ら(⬆)は多(🥜)数をたのみ、多数のかげに(🚉)かくれて、(🤣)何よ(🍨)りもたいせつな自分(fèn )の良(liáng )心(xīn )を眠らせることに平気な人間なの(🈚)だ。私は(☔)、現(xiàn )在の日(rì(⏩) )本(běn )人の大多数がもっている最大の弱(🚐)点を、(👱)君らの今朝の起床の様子でまざま(🔒)ざと見せつけられたよう(🌿)な気が(☕)して、(🌒)全(🐧)く、暗然あん(👏)ぜんとなら(🚌)ざるを得な(🍁)かったのだ。――」
「そうか(⌛)もし(📈)れ(🐥)な(🏁)い(🧥)ね(🚡)。……それで(🚯)、べつにこれ(🧤)までと大して変(biàn )わっ(🍔)たこと(🏣)もなかったんだ(🗣)ね。」
「君は(🎺)大河の思わくなんか(📟)を問(wèn )題にす(🏵)る(🏄)ま(🖥)えに、(🐱)君自身のことを(🥂)問(🎤)題にすべきだと思うが、どうだね。」
(🐵)間(🌿)(jiān )もなく、(🏐)侍(👶)僧(🗞)に伴(🛬)ともな(🌎)われて、一(💄)人の(🎙)つ(♋)つましやかな小僧がは(🈵)いって来た。和尚は(🏀)慈愛じ(🚠)あいにみちた(📑)眼で、小僧を(⛓)見な(🌇)がらた(💽)ずねた(🔱)。
次(cì )郎(láng )は、(👖)先(xiān )生の言葉がますます激しくな(🛍)っていく(🚍)のにおどろい(💨)た。先(🍐)生(shēng )は(💠)、あるいは、昨(zuó )日(rì )の入(rù )塾(🚷)式(🚷)に(😄)おける平(📫)木中(zhōng )佐の影響(xiǎng )えいきょうから、で(🗻)きる(🏫)だけ(👘)早く塾生たちを救(jiù )い出そうとし(🌁)てい(🧖)られるの(🥞)かもしれない。しかし、そ(🛌)れに(🚁)しても入(🤬)(rù )塾したば(🔳)かりの青年たちに話す(🖨)言(🔘)(yá(☝)n )葉(🌌)としては、あまりにも(🆔)激し(💞)すぎる(🍰)。これでは(👈)か(🚌)えって(💥)逆(🦕)(nì )効(xiào )果(🍃)を生(🐅)むのでは(🚰)あるま(💵)いか(🗼)。
大(dà )河(hé )は、ひとりごとのように、(🆔)そ(📀)う言いながら、やは(😪)り打ちやめ(⛺)なかった。そ(🌮)して、相変(biàn )わらず板(🤷)木に眼をすえ、
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