(🦉)由は、火(🃏)に足をたてた(🧢)まゝ、(🏥)母親(qīn )と兄とを、見(jiàn )てゐた。何(🌪)んの(🏐)ことを(🥄)話し合(hé )つてゐるのか分(fè(🏻)n )らなか(🍲)つた。
源(🔍)(yuán )吉(jí )は馬(mǎ )を橇(qiāo )につ(🐲)け(⛽)て(👖)、す(🏿)つか(📓)り用(🚿)(yòng )意が出來(lái )ると、皆が來る迄(📟)、家のなかに入つた(📟)。母(mǔ )親は、縁ふちの(🤲)たゞれた赤(🎺)い(🚇)眼(📮)を手の甲でぬぐひながら、臺所で、(😽)朝(👐)飯のあと片付(fù )をして(💁)ゐた。由は、爐邊(🔒)に兩足(🏧)を立て(🚭)ゝ、(🤪)開い(🔰)てゐる戸口か(🔫)ら外を見てゐた。
源吉は、母親の顏(🐉)を見た。「うん?(📛)」
「芳(🔎)? ―(🏧)―うん、芳か(🍹)。」さう母親が(🌫)分(fè(🚻)n )ると、「それ(⏭)さ、まだ墮(duò(🌅) )りねえどよ。體でも惡くし(💩)ね(🔓)えばえゝ。」と云つた(🔔)。
その日吹(🎻)雪いた。風は(🎴)めつたやた(🛰)ら(➖)に(🏟)グル/\吹きまくつた。降つて(✳)くる(📈)雪は地(📐)面(miàn )と平行(🐡)線(xiàn )になつたり、逆に下から吹(🔺)き上つたり、斜め(👟)にな(🔑)つたり、さう(😅)なるとす(😈)ぐ(🤚)眼先さ(💑)へ、た(🔠)ゞ(💴)眞白に(💭)、見(🔵)えなくなつて(🚤)しまつ(👯)た。それで(😭)道から外れると(🕯)、膝まで雪の(🚛)中にう(🖋)づ(🎞)まつた。雪は外(wài )套のど(👑)んな隙(xì )からでも入りこんで、手の(🧦)甲や、爪(🚑)先などは、ヅキ(🗃)ン/\痛ん(📱)でき(🍞)た。小學校(🍽)へは、遠い(🤛)家(🐽)(jiā )は小(🧟)一里(lǐ )もあつた。
お芳(🎌)は(🐺)、何度も/\學(xué )生にすがつ(🤰)て行(😄)つた。「誰の子(🐨)供だか分(fèn )るもんか。」終ひにはさ(📣)う云(🌝)はれ(🕞)た。そのうちに、身體(👄)のそんな事情で、カフエ(🔩)ーの方も工(gōng )合(hé )わる(⛑)くなり(🥀)、大(🚶)(dà(🚐) )きな十(🆙)ヶ月(yuè )の腹で、歸つ(🧓)てきた。
二(èr )、三(sān )日(🦃)して(👢)、小作料(liào )を納められないの(🦆)で、(🏎)立退(tuì )き(🌖)をさ(🕗)れさう(😤)になつてゐた(🃏)「河淵(🥞)(yuān )の澤(🈹)(zé )」のとこ(Ⓜ)ろへ(💸)、差配がとう/\やつ(📀)てき(🥫)た(🌾)。澤(zé )の畑(📔)を處(🎎)(chù(👋) )分(fèn )するから、雪が消えたら、(🌝)家をあけ(🎶)ろ、と云つた。女や子供(gòng )に、ワ(🍨)ン/\泣か(🔙)れる(🍩)と、澤(zé )は(🤪)すつかりオロ/\し(😸)て、こ(⚓)の前の會合(♓)(hé )の仲(zhòng )間(🔨)へ、そ(🎮)れを云ひに行つ(❎)た。「幹部(💈)」の百姓は、(🖥)急に、(⛪)それで騷ぎ出した(🤦)。そ(📃)して、(🐟)す(🗿)ぐ(🏭)學(xué )校へ寄り合ふ(🔘)と、今更新しいこと(🚞)のやうに、(🚖)この前(qián )と同じ相談を(🔎)又や(🕷)り(🕛)直し(🌊)た。
先(xiān )きに立(🌺)つてゐ(😍)た百姓の二(👢)(èr )、三(🛴)(sān )人(🧕)が(🏨)「あツ(🔤)※(感(🎎)嘆符二(🚽)つ、(🎒)1-8-75)」と、一緒(🧢)に叫(🌵)んだ。そして、急に馬を止めた(🐍)。後(hòu )からの馬(🕘)(mǎ )は(🧚)、はずみを(🎧)食(🈺)つ(⚪)て、前の(🙍)馬(mǎ(🎐) )橇(📹)に(🏒)前(🎖)足(zú )を打(😺)つた(🤗)。後から、(🦉)「どうし(🎍)た、どうした(⬇)」(🍂)「やれ/\(🍊)!」皆が(🔱)馬橇の上(🌹)でのめつた(📊)り、雪やぶにとび出(💭)したりして、(🚧)前(qián )を見(jià(🐫)n )ながら叫(✂)んだ(🏺)。
川(chuān )向ひか(📄)ら、若(ruò )い男(🧞)(nán )がやつてきた。自分の方も一緒にやつ(📧)た(🔈)方が(👓)、地主(zhǔ )に(🐊)當るにも都(dō(🚍)u )合が(🕖)いゝといふことを云つた。日を決めて、一度、(👸)小(🌙)學(xué(🕳) )校に集つ(🚺)て、其(qí )處で、(🔐)どうするか、といふ(🅱)ことを打ち合はせることにした。
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