新緑の頃のことで(🛑)、(🕺)塾のアカ(👷)シヤの葉は日(rì )にチラチラする。薮(sǒu )やぶ(💎)の(🔋)ように(🙂)茂り重(🦑)なっ(💺)た(🚑)細(xì )い枝(zhī )は見上るほど高(gā(🛌)o )く延(yán )びた。
先生は思いやるように、
とその人(📔)は(🤨)元(yuán )気(💶)な調子で(🚋)言(yán )っ(🈹)て、更に(🕵)語こ(🖼)とばを継い(😒)で、
「お早う」
教員(yuán )室(⛑)は以(🕚)前の(🚑)幹事室兼帯でも手(shǒu )狭なので、二階の(🍯)角(jiǎo )すみにあっ(🐕)た教室をあ(🔪)け(🐕)て、そっちの方(🈷)(fāng )へ引越(yuè )した。そこに(🛏)大(🌘)き(🥢)な(🧦)火(🥀)鉢を置いた。鉄瓶てつびんの(🛸)湯(tā(😇)ng )はいつでも沸いていた。正(zhèng )木大尉は舶来はくらいの刻煙草(🦑)きざみたばこを巻(🐌)きに来るこ(🤾)ともあるが、(📌)以前のようにはあまり話し込(rù )まない。幹事室の(⚓)方(🚎)に籠(lóng )っ(🌡)て、暇さえあれば(🎇)独り(👩)で(😝)手習(xí )をした。桜井(🔹)先生は用(yòng )にだけ来(🍰)(lái )て、音吉(jí )が汲(🦂)(jí )んで出(chū )す茶を(🐏)飲んで、復た(🙃)隣の(🔳)自分の室の方(🕓)へ(💦)行った。受持の時(shí )間(🥊)(jiān )が済(🎶)めば、先生(🧀)は(😱)頭(🛐)巾ずき(✖)んのよ(✏)うな(🚧)隠士(shì )風の帽(🐞)(mà(🤪)o )子を冠って、最(zuì )早もう(👸)若樹と言えないほど鬱(yù )陶う(🐚)っと(🐎)うしく枝の込んだ庭(🙄)の桜の下を自分(🎴)(fèn )の屋敷(🐠)か(☔)さもなければ中棚(péng )の(🎭)別荘(🚧)の(💮)方へ帰(🈳)っ(🥑)て行った。
「高瀬(là(🎀)i )さん(🌋)に(🚘)一つ、私(sī(🏺) )の大事(shì(☔) )な朝(❕)顔(🚰)(yá )を(🌡)見(🤩)て頂きましょうか(👑)」
「オ(🐭)バケ来(lái )るから、サ吾(🐃)(wú )家にお出」(⏱)と井(🐓)戸の方から(👊)水を(🔥)汲(jí )くんで来(lái )た下女も言(yán )葉を掛けて通った。
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