「あらっ!」
彼は、(🏵)しかし、(💰)それ(💋)からも、校(xiào )内(📍)を方(fāng )々歩きまわって、(🖍)上級の生徒たち(🎫)が幾人かかたま(💲)って話して(🐅)い(🈴)るのを見つ(😂)けては(🦍)、その仲間(🐪)に入り(😎)、それとなくストライ(📡)キを(🎛)煽動(🎛)(dò(🤣)ng )するよ(🆕)うなことを(🐕)言った(🗳)り、(👻)次郎をけ(🎇)なしたりすることを(🚯)忘れ(🌑)なかった。
「(🚠)同じクラ(💻)スの(🍯)人が、あの村から一人でも(🀄)学校に通っていれ(🕌)ば、(🚈)毎日道づ(🥓)れが出(chū )来(🌀)るんだけ(🗄)れ(🐎)ど(🌆)ねえ。……まさか、次郎(lá(🐊)ng )さんに待ちあわしていた(😛)だくわけにもいくまいし。…(🏤)…」
みんなの頭(💊)には(✈)五年(nián )ま(👕)え(😕)の雨天(tiā(😥)n )体操(🎴)場における恐ろしい光(🦋)景が(❔)まざまざとよ(👄)みがえ(🍘)って来た。その時の次郎の英雄的な態(tài )度は、忘れようとして(🌝)も忘(wàng )れ(⭕)ら(😐)れ(😎)な(🔚)い記憶(📰)で(😬)ある。ま(🚟)た、これはみ(🐊)んなが実際に見たわけではなか(➗)ったが、「三(🐒)つボタン」という(⛵)綽名(👠)のあっ(🎗)た始末におえない五(🐥)(wǔ )年(🌱)生(shēng )の室(🤧)崎を相(xiàng )手に(📽)、次(cì )郎が死物狂(🤜)(kuáng )いの喧(xuā(🐬)n )嘩をや(💂)って少しもひけ(🥖)をと(👄)ら(👰)なか(🛅)ったと(📹)いう話(👂)は、あまり(📄)にも有(yǒu )名で(🎈)あ(🤷)り、雨(👋)天体操場(⤵)の(😳)記憶とともに、(👔)自然(rá(🆎)n )、(🏍)それもみんなの(🏽)頭によ(👏)み(🐯)がえって来ないわけ(🐼)はな(🐙)かった。
次郎(láng )は、(🖲)ま(💪)だ涙の(🤦)すっか(😵)りかわききれな(🛎)い眼(🏠)を見(jiàn )はってた(🍠)ずねた。
(📥)そう考(kǎo )えると(🍥)、(👆)「かわいそうに」と(🆚)いう先(xiā(📥)n )生(shē(♑)ng )の言(🦑)葉の意味(💉)は、これまで考えたのとはまるでちがっ(🎣)たもの(💛)に(🎠)な(💄)っ(🌺)て(🏉)来た。先(xiā(👹)n )生は、(📍)その言(yán )葉に何(hé )もとくべ(🕝)つ(🏫)な意(yì )味をもたせ(🏢)ようとされたので(🍠)はない。ただ先(🥃)生のはっき(🌖)りしたご決意と自分に対す(☝)る愛情とが結び(📄)ついて、何の作(zuò )為さ(🌻)くいも(🧡)な(🍓)くそんな言葉となって(🥢)あらわ(🐁)れたま(👏)でだ。それに(🌒)して(🤭)も、先(xiān )生(🎁)(shēng )のそのご決(🌜)意(〰)について、自(zì )分がこれまで一度(⬜)(dù(👍) )も考えてみよう(😳)とさえしなか(🍪)ったという(🏛)ことは(⬛)、何と(🎾)い(🖨)う愚かさ(🗡)だ(🎃)ったろう(🔶)。先生(👋)が自(🥡)分をどう考えて(🐖)い(♎)られようと、その意(📑)味で、(⏬)自分(fèn )はたし(🤯)かに己を知らない飛(🐫)び(🔣)あ(🎴)がり者だった(💝)にちがいないのだ! 次(cì )郎の自(🕡)己(🐃)反省(shěng )は(🦖)、昨(zuó(🍠) )日以来、こんなふうに次第(dì )に深まっ(💊)て行(háng )くば(🤽)かりだった。「かわいそ(🤽)う(🕸)に」と(🦂)いう(🎅)言葉を、先生(shēng )のごく自然(🌛)(rán )な愛情の(💴)言葉だと(✏)思えば(💭)思(🚬)う(⚾)ほど(⚡)、そ(🚿)れ(✂)が(🗞)深まって行くの(🌩)だ(🧗)った。しか(✋)し、そうした自己(📤)反省の(🥝)苦しみは、彼(💥)にとってはそ(🏓)うめずらしい(🏻)こ(🎱)とではなかった。彼は中学(👡)入学以来、とりわけ白(🔛)鳥会入会後(🚐)は(😵)、絶えず自己反省(🖋)の苦しみを味わって来(lái )た、(🎌)と(👾)いっても言(yán )いすぎではなかっ(👢)たの(❎)である(🔸)。だから、もしそれ(❇)に朝倉先生(shēng )の問題が(🍐)直接(🔅)結(🚤)びつ(👖)い(🎸)てい(📋)なかったとす(📓)れば、(🌈)彼(✉)は、(💺)き(🎓)ょう学校で、同級(🏌)(jí(🌧) )生(shēng )たちにあ(😦)やしま(⛅)れるほ(🛅)ど暗い顔はして(🛩)いなか(🏹)ったかも知れない。彼を絶(jué(⛑) )望に近いほどの気(🥜)持にさそいこんで行ったのは(🥏)、何(🈸)といっても、(😃)朝倉(👞)先(xiān )生の辞任が決(jué )定的であるということに気が(🛰)つ(👛)い(😕)た(😎)ことであっ(🍎)た。彼(🛷)(bǐ )はそれを思うと、もう何も考(😂)える力(lì(🌤) )がなかった。幼(🚤)い(💷)ころ(🍝)、乳母(mǔ(🧦) )の(🐍)お浜に(👇)わ(🎗)かれた(🆖)あとのあのうつ(🦐)ろな(🥈)気持、母(⛹)(mǔ )に(🥅)死別(bié )れたあとのあ(👞)の萎し(📂)なえるような気持、それが(🍄)そのまま現実となって身に(🕢)せ(🎷)ま(✅)って来(🧕)るような感じがして、きょうは(⛎)朝から(🎆)誰とも(⏺)口(📖)をきく(🔂)気になれなか(🥈)っ(🍼)た(🈹)のである。
「僕(⌛)はストライキをやらないために(🕸)あれを書(⛲)いたんです。みんなも(💼)その条件であれを出すことに(🕓)き(🕤)めたんで(🙀)す。」
「僕、きょう――」と(🗓)、次(cì )郎(láng )は(🗳)、(🌋)また急(jí )に眼(yǎn )を伏せて(🍆)、「学校のかえりに(🍭)朝倉(🚡)(cāng )先生をおたずね(💾)してみたんです。そして、僕(🌜)(pú )たちの願いをかりに(🏀)県庁が許(🍛)して(😊)くれても、それで先生が辞(👜)(cí )職を思(🎙)いとまられることはない、と(😠)いうことがはっ(🈚)き(🥊)り(🙁)し(🛸)たんです(💳)。先(xiān )生としては、それがあたりまえです。僕、そ(🧒)のことにちっ(⛵)とも気がついていなかったんです(🕧)。」
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025