道江はただしょげきった顔をす(🚢)るだけ(🐑)だった。次郎は舌(shé )打ち(🎁)したく(🏿)なる(🗄)のをこ(🏨)ら(🥨)えながら(🌿)、
「(🦇)ええ。で(😭)も、そんなこと(🌀)よりほかに、(🤪)どうにもしようがな(👵)い(🌛)わ。」
それに(🐀)よる(🏚)と、血書のことは(📷)、もう昨日(🏓)(rì )のうちに警(jǐng )察や憲兵隊の耳にも入(🔏)り、県(🧢)の(♋)学(xué(🛩) )務課にも通報されていたらしい(👖)。今(🙏)(jīn )朝はさっそくそのことで学務課(🌆)の方から電(👦)話(😝)がかか(🐫)って来(♏)た(🔔)。校長はちょうどそ(⏩)の時四(📎)(sì )人の(〽)代表(🤐)(biǎ(😣)o )と会(🕳)(huì )っている最(zuì )中だった(⛳)ので、(🎹)教頭が代ってその(😂)ことを報(🐐)告すると、では一(👒)応おだやかにそ(📃)の血書(shū )を受取るがいい。そして(🌽)校長(zhǎng )自身(shēn )そ(🅱)れ(🕷)をもってすぐ(🐝)県庁に出頭するように、ということだった。教頭が(🎇)紙片に書いて校長に渡したの(💚)は(🛫)、その(🥊)ことだった(🤥)に(👅)ちがいない、(🚨)という(🏔)の(📌)である。
(🏊)そこまで(⏰)考えて来(lái )た(🏽)時(📻)(shí )に、(🏯)ふと、隙(xì )間(👇)風のよ(🛋)う(🐞)につめたく彼の頭(🦗)(tóu )を(🚏)よぎったものが(㊙)あった。それ(🧟)は、自分たち(💜)の運(😺)動が幸いに(📫)成(chéng )功し(😘)て、ど(🦊)うなり県(xiàn )当局の意志を動かし得(📍)たとし(😰)て、先(🎀)生(👔)は果(👃)して留(📛)任を肯が(⛔)えんじら(🥟)れるだろうか(💵)、と(🙌)いう疑問(😓)で(📈)あった。この疑(yí )問(wè(🥓)n )は彼をほと(📙)んど(⏪)絶(💑)望(wàng )に(🤴)近い気(⬅)(qì )持(❣)にさそいこんで(🈚)行(🍚)った。先生(💃)のお気(🛎)質として、(🚗)そ(📣)んなこ(👚)とが(🚥)出(chū )来る(🐂)はずがな(🕜)い(👗)。自分(fèn )は(🍏)、(💋)ただ一途に先生の留(liú )任を目あてに、血(😍)書を書いたりして一(yī )所懸(📻)命になって(🎫)い(🛳)る(💖)が、先生にしてみると(📟)、落ちつくところ(♊)は(🖥)最(zuì )初か(🚣)ら(🎍)はっきりき(🗣)まっていたの(🏋)だ。自分(😟)はただス(🕊)トライキに口火(💿)を(📳)与(yǔ )えるた(🗜)め(⏱)に、そ(⏹)して先(xiān )生(shēng )の最後に泥を塗るためにあ(🚡)の血書を書いたのでは(⏲)な(🙃)かったのか(🌿)。
「しかし(✌)、昨日(💐)お父さんにき(🔎)いた(💨)んだが、君は血(🕹)書を書いたっ(👒)ていうじ(🚫)ゃない(🥋)か(🐏)。」
(🏌)そ(⚓)れで(🤱)も、(💄)その日(🕶)は、森川(🌡)の教員適(➰)(shì )性(🍻)(xìng )審査(chá )以上に大(😡)した出(chū(💘) )来事も(🈵)なく、ひけ時から二(😃)十分もたつと、校(⛱)内(🀄)には(📉)生徒の姿(💲)は一人も見られなく(💻)な(🌰)った。ただ先生たち(🥫)だけが校(💩)長の帰りをまつために居(📬)残っ(✔)ていた(🖇)が、もう話の種もつ(🦀)き(😽)たらしく、(🌨)どの先生も、いかにも所在(📝)しょざいなさそうな、(🚬)それでいて(🐻)何となく落(🚭)着きのな(🤓)い(🆚)眼(🥣)をして、教員室(💑)(shì )を出(chū )たりは(⚪)いったり(⛴)していた。
徹太郎(📊)は大(👕)(dà(🚐) )して気にもとめないような調(diào )子(zǐ )でたずねた(🌯)。道江は顔を(🌦)赤(chì )らめてぐずぐずしている。
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