「どうかして勝(🐪)たしてもらいたい、わしが生徒(tú )に野球をゆるしたの(🆎)は少(shǎo )し(🌱)考(🏖)えがあって(🐂)のことだ(🥒)、この町の(🏹)ものは(🧓)官(🧛)学(xué )を尊敬(jìng )して私学を軽(qīng )蔑(🚁)けいべつす(🔻)る、いい(✅)か、(🥃)中学(xué )校や師(shī )範(🅰)学(xué )校の生徒(📞)は(👂)いばる(🕰)が、黙々塾もくもくじゅくの(😄)生徒は小(xiǎo )さくなっ(💶)ている、なあ安場(〰)、き(🛣)み(🚸)もお(👖)ぼえがあるだろう」
さんざんな(😡)悪罵(mà )あく(😺)ばの中(zhōng )にノッ(🌱)クは(✡)おわった。千三はいくどもいくども滑ったので身(shēn )体か(📯)らだは(✊)どろ(☝)だらけに(⛰)なった、その他の(😰)人々も同様であった。
気の(🐓)短い連(🚞)中(zhōng )は声々に叫んだ、この溢あふ(😥)る(🥍)るごとき群衆を(🌗)わ(🎬)けて浦和中学の選手が(🎶)英気(🚄)さっそうとして(🚥)場内に現われた、揃いの帽子ユニフォーム、(🚫)靴(🎑)(xuē )下は(😥)黒(hēi )と(➿)白(🤼)の二段(🏮)抜き、靴(🍙)のス(🍉)パイクは日(rì )に輝(🕶)き、(🕦)胸(xiō(🖋)ng )のマーク横文字の urachu はいかにも名(📀)を重んずるわかき武士のご(👏)とく見えた。
(⛱)活動館の前(➡)に五色の旗(👭)が立って(🐌)春風(👬)にふか(🔢)れている、そこ(🎷)からいかにも(🍧)無(📝)(wú(📪) )知な子守(🐤)り(🥕)や女(nǚ )工などが喜びそうな楽隊(🛸)の音(🐤)がもれ(⛽)て(🐤)聞こえる(🍻)、小屋の前(🐷)の軒のき(💂)の下に写真(❣)がいくつ(♓)もいく(🤳)つも掲げられてその下に大(🤠)勢(🌋)の子供、米(mǐ )屋(🐩)の小(🛣)僧、小料理屋の出前持ち、子(zǐ )を背負う女(nǚ )中などが群(qún )れていた(🔓)。光一が(🔳)第(dì )一(👕)に(🕕)不(🔲)愉快(🧜)(kuài )なの(🔏)は切(qiē )符きっ(💒)ぷ(🍼)の売(🥫)り場(chǎng )に大きなあ(🤟)ぐ(🔨)らをかいて(🍇)し(🎛)り(🚀)ま(✌)で(📉)あ(⏲)らわし(🙋)ているほてい(🔂)のよう(🧗)な男が横(☕)柄(bǐ(😀)ng )おうへいな顔をしてお客を下目に見おろしてい(😿)ることである、それと(👋)向かい(🐀)あって(⤴)栄(ró(👛)ng )養不良の(💦)よ(🌱)う(💓)な小(🖕)娘(niáng )が浅(qiǎn )黄の事務服を(🏉)着(🛥)てきわめてひややかに(🥥)切符を受(💤)けとる。光一は(🕦)それ(🎺)をがまんしなけれ(💺)ばならなかった。
(🆒)一同(😹)(tóng )はわら(🍛)った、しかし先(🎀)(xiān )生は(🥃)にこりともしなかった。一(🤘)同はさるまた(🤑)のひ(🗑)もをさげ(🔻)てへそ(🎎)を(🐛)だ(📞)した。先(🚀)生(🍷)は第(🤥)一番(fān )の五(🈸)大洲だい(👟)しゅう(投手)のへそ(📙)のところを押してみた。
「柳!」
か(🌜)れ(⏮)は肝きも(🌂)をつぶしてまごまごして(🚢)い(🎲)る(🧟)と後ろ(🤰)から声をか(📳)けたも(🏬)のがある。
「(🌲)いまさらそ(〰)んなこと(✏)はで(🥂)き(🗃)ないから、一高で一緒(xù )にな(⏸)ろう、もう二(èr )、三(sān )年経(jīng )てば(🎏)ぼくの家(jiā(🔛) )も楽(🛋)になる(📒)から」
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