「次郎さん(👂)の板(bǎn )木の打ちか(🎇)たには、行(🏙)事(🙏)(shì(📐) )の性質(zhì )や、そのときどきの必要で、少(🍼)(shǎ(🥩)o )しずつちが(🐜)った調(🚂)子(zǐ )が出ま(🦃)すわね。あたしは、それ(😶)が(⬇)いい(😉)と(👍)思(sī )い(🌿)ますの。それで(🕥)こそ、(💿)そのと(🍌)きどきの気分が出るんですもの(⛲)。板木(🐲)(mù(🛸) )だ(✋)っ(📤)て、打ちかた次第(🍻)しだいでは芸術になりますわ。あた(➿)し、(🕊)次郎さんの板木(🍍)の音(🏐)をきい(🚞)ていると(💄)、(🥇)い(😩)つ(🧑)もそう思いますのよ。先(xiā(🛂)n )生に(🚖)は叱し(👱)か(💫)られ(🈴)る(🕠)か(🐯)もし(🤔)れない(🌇)けれど、今(👺)朝の(📌)打ちかただって、頭(📪)(tóu )か(📲)ぶせにわるいとばかりいえ(🚲)ない(🦎)んじゃないか(👧)しら。」(🔕)
「する(👇)と、起こしてまわるほ(🖕)うが(💚)早いですかね。」
(😭)かれは、そう思って(🎢)、われ知らず眼(yǎ(🚏)n )をひらき、塾(shú )生たちの中に大(📘)河の(🐠)顔をさが(🥒)し(🍱)た。かれは塾生たちの静坐の姿(⏱)勢を直し(📞)たあ(🌬)と(⬇)、朝(🏟)(cháo )倉先(🍫)生(🈯)の横(hé(👻)ng )に(🐤)斜なな(♉)め向むきにすわってい(🚋)た(🗄)ので、よく全体が(🕑)見渡(🔐)みわたせたのである。
「(👮)そりゃあ、あべこべだよ。あ(🚝)んな(🍁)人(rén )だから、郡の団(✍)長なんかになりたがるんだ。」
次郎は、しかし、そ(⛏)れ(😚)どころではなかった。かれ(🗺)は、も(🍺)う、(⏪)先(xiā(👎)n )生(shē(✴)ng )のつ(🎮)ぎの言葉が(📰)、槍(😁)やりの穂(🥥)先ほさきのよう(🐒)な鋭さで、自(💛)分の(💖)胸にせまっているのを感じ、かたく観(guān )念の眼をとじて(🍔)いた(🐰)の(😏)だった。
(🔐)大(💲)(dà(🏚) )河は第五室(shì(🐠) )の(🔽)列の一番うしろに(📼)すわって(😬)いた。しかし、ただ静(🏍)かに瞑目めい(🏛)もく(🎊)してい(🏺)るだけで、(🎗)その顔からは(🏈)、か(🌘)れの(🦀)気持(chí )ち(👉)がどう動(dò(🎧)ng )い(💹)ているか(🍋)は(🛏)、す(🥛)こしもうかがえ(🦉)な(📊)かった(🎶)。
最初の日曜(yào )が来(lá(💂)i )た。開塾かいじ(🐖)ゅくの(🙄)日(rì(🐻) )がちょうど月曜だったので、ま(➖)る一週間に(🤘)なる(🧔)。
「おはよう。ここは何室(shì )の受け(📋)持ち(🚜)でしたかね。」
開塾かいじゅく中は、次(cì(🏙) )郎(💲)は(📠)、朝(🍴)倉先生(🔱)夫(fū(🌌) )妻だけを空(🙇)林庵くうりんあ(😏)んに(🖨)残して、本館(guǎn )の事(shì )務(🛹)室につづく畳敷たたみじきの小さな部(bù )屋(wū(🔁) )に、ひとりで寝起き(🔏)すること(㊙)にしている(⛔)のであ(🚚)る。
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