「高(gāo )瀬さ(🏹)ん、一体(tǐ )貴(💒)方あ(✖)なた(🥏)はお幾つなんで(➗)すか――」(🔯)
これと擦違すれ(🍈)ちがい(👢)に(💝)越(yuè )後えちごの方からやって(🔈)来た上(🏢)り汽(✉)車がやがて(🥄)汽(qì )笛の音を残して、東京を指(zhǐ )して(🏒)行っ(🎪)て了った頃は、高(gāo )瀬(lài )も塾(shú )の庭を帰(guī )って行った(🚅)。周囲(tō(👖)ng )あ(💈)たり(🔎)には(🍚)あたか(🕴)も(🤾)船が出た後の(🧕)港の(💎)静か(🌧)さが有(yǒu )った。塾の庭(tíng )にある桜は濃い淡(🏝)い樹の影(❎)を(🕗)地に落(🆖)していた。谷(gǔ )づ(🗼)たいに高(🥣)(gāo )瀬は独ひとり桑畠の間(jiā(🔺)n )を帰りながら(🏛)、都(🕌)会から遁のがれて来(lái )た自分(🎳)の身を考えた(🏆)。彼(🥔)が近い身の辺(fǎn )ほとり(🔲)にあった(🌋)見(jiàn )せ(💯)かけの生(shēng )活から――(👃)甲斐かいも無い反抗(kàng )と(😆)心(🍔)労(🤯)と(💛)から――その他あ(🐓)らゆるもの(🦅)か(♎)ら(🗃)遁(dù(📴)n )のがれて来た自(🎩)分の身(shēn )を考えた。もっと自(zì(🏑) )分を(📶)新鮮に、そして簡素にする(🎱)ことは(📵)無(🧤)いか。そ(🆗)のために、(😽)彼は他にもあった教師(📻)の口(🐏)(kǒu )を断り、(🚻)す(🗼)こし土で(📊)も(🚩)掘って見よ(🚊)うと思って、わ(🤧)ざわざ(🚲)この寂(🤗)しい田舎(shè )へ入(rù )って(📈)来た(🤟)。
(🥤)こうなると教員室も大(dà(🏖) )分賑(🌡)(zhèn )にぎや(💖)かに成った。桜(yīng )井先生(shē(🗝)ng )はまだ壮(🦁)年の(🅱)輝き(✖)を失わない眼(🥈)付で、大きな火鉢(bō )を前に控(😑)えて(😮)、盛んに(🥨)話す。正(zhè(🥒)ng )木(🈂)大(🚔)尉は正木(💼)大(dà )尉(wèi )で強い香(🐷)のする刻(kè )煙(🕹)草(🙀)(cǎo )きざみたばこを(💑)巻(🦁)きながら、よく「軍隊に居た時(🦍)分」を持ち出(🦉)す。時には、音吉(🔢)が(🏂)鈴(lí(🍁)ng )を(🔬)振鳴しても(🍵)、まだ皆な火(huǒ(🔇) )鉢の側(cè )に話し(😎)込(rù )むという風であった。
そ(🙋)の人(🌑)は身(👳)(shēn )を斜(xié )め(📷)にし、うんと腰に力を入れて、土の塊かたまりを掘起し(🚣)ながら話(huà )した。風が来て青麦を渡るの(😎)と、谷(🆑)川の音と、そ(📔)の間には蛙の鳴声(shēng )も混って、(🥥)どうかすると(🐶)二人の話はと(💾)ぎれとぎれに通ずる。
「(👁)私も小諸へ来(lái )ましてから、(⏯)いくらか(🗞)お酒が飲めるよ(📩)うに(🏢)成りました」
そのうち(💙)に学士(👋)の誂あつ(📸)らえ(🔵)た銚子(🏊)(zǐ )ちょうしがついて来(🐿)(lá(🤡)i )た。建増した(🚕)奥(👾)の部屋(🏘)に小さなチャブ台(😎)を控(kòng )えて、高(🚫)瀬は(🥌)学士とさ(🈶)しむ(😟)か(🤖)い(💹)に坐って見た(🌊)。一口や(⭐)るだけ(🎹)の(👰)物(♟)がそこ(🖕)へ並んだ(🐆)。
「正木さん、一寸この眼(yǎn )鏡(jìng )を(🏒)掛け(🍩)て御(yù )覧な(🥓)さ(🔟)い」
生徒も(📯)大(👜)抵(dǐ )帰(📦)って(🐥)行(háng )った。音吉(jí )が(🗺)独り残っ(🌾)て教(🛬)(jiāo )室々(🤳)々を(🍕)掃(😑)除す(😃)る音は余計に周(🚝)囲まわりをヒッソリとさせた。音吉(jí )の(🌠)妻(🚸)は子供を背(bè(🏖)i )負(📿)おぶ(🍡)いながら夫(❣)の手伝(yún )い(🍲)に来て(🏺)、門に近い教(🌞)(jiā(😁)o )室の(🍰)内で働いていた。
ビデオ このサイトは2025-03-11 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025