何(hé(💆) )よりも彼がなさけな(🐩)く思(🦕)(sī )っ(🌇)たのは、彼の同級(👿)生が(💋)――竜一や源(💽)次(🚅)ですら(🚱)も―(📯)―彼と親(qīn )しくし(🥉)ていると(🎢)ころ(⏸)を(🦂)上級(🥣)生に見(🔫)られると、妙にそわそわして、彼のそば(🎚)を離れよ(🚑)う(🚟)とすることだった。彼はす(🙌)ぐ彼らの気(🦈)持を見ぬいた。そし(📉)て心(xīn )の(🦌)中(🥕)でひどく憤慨した。思いき(🌿)って彼ら(📕)を面罵してやろうかと思った(🙌)こ(💨)と(⏬)さ(🛑)え何度かあ(🖌)った。しかし彼はいつもそれを(📉)思いと(🐬)まった(🔻)。
(自分は(🏥)、大沢(🍙)に、心にもない偉がり(🌇)を言(yán )っ(🛐)たつも(🙇)りは少(shǎo )し(🐒)も(🏞)なかった。しかし、自(zì(🎀) )分(📺)の言ったことに、ほんとうに(🕚)自信があったかというと、(🍱)そうでもなかったよ(🏑)うだ。)
それ(🚑)が、(😔)その頃(qǐng )、彼(🌵)の行(🥑)動を左右(🥕)する(🐒)第(🌼)一の信条だったのである。
一(🅱)六(🕸) 葉(yè(🍭) )書(😊)
(🔫)彼の人(rén )生(📛)は、中学校入学の第(dì )一日目において、すでに急(🌛)激(jī(🙀) )な拡がり(🦁)を(⏮)見(🔥)せて(🔤)い(👟)たの(🕡)である。
「誰にも(⛴)言わんでおいてく(🥓)れよ(🏨)。」
「新入生のため(🎄)ばか(🈵)りでは(🤞)ありません(💷)。五年生(♑)は、(🍍)ちっ(🦑)とも校(🐼)(xiào )長(zhǎng )先生の教え(🔹)を(🐁)守(🖼)(shǒu )ってないです。あんな五年(nián )生(📢)は、(🔶)僕、学(🎵)校の(💏)ためにならないと思(🐫)うん(🤞)です。」(➰)
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