田川は、それ(🔓)ま(⏳)で、眉(méi )根まゆねを(🔤)よせ(💷)、小首をかし(🍨)げ(📷)て、いやに深刻そうに畳たたみ(🕦)の一点を見つめ(🚣)ていたが、だし(🎻)ぬ(🎵)けに自分(🦁)の名をよ(🤭)ばれて(💪)、飯(🛬)島(dǎo )とはちがった意(➿)味で、あわてたらしかっ(🔪)た。しかし、かれはす(🎎)ぐにはこたえな(🎸)かった。こたえる(🔻)かわ(🌷)りに(👐)、何度も小(xiǎo )首を左(zuǒ(📐) )右(yòu )にかしげ直し、するどい眼で(🔅)畳をに(😐)らみま(📔)わした。そ(🌙)れから、(✊)朝倉先生の(☝)ほうをまとも(📤)に(🚨)見て、その(📛)しゃが(🏛)れ(💵)た(🐅)声(🔢)をと(🎖)ぎらしがちにこたえ(🐘)た。
「そりゃあそうだろう。そ(🚐)れがあらわれるのはま(💻)だ早(🗒)い(🔭)よ。」(🌴)
と、なま返事(shì(🌕) )をして(💫)眼をそらした。そし(🎻)て(🤓)、そのま(🚆)ま、すぐそこを去り、塾長室のほうに行った。
(おし(📣)ま(😥)い(➡)の(👘)、あの乱暴(bà(🌱)o )な打(dǎ )ちかたをやったのが(♌)、自分だ(🗣)ということは、すで(🐿)に先生(shēng )に(🕒)言っておいたのに、(😵)先生(⏺)はどうし(🚓)てその(🚥)ことを(⛳)はっきり言われな(❎)いの(😌)だろう。もしそれ(🦐)が助(🚤)手としての自分の立場をま(🐚)もっ(📟)てくださるためだとしたら(🕋)、(🥛)自(🎗)分(🎂)は(🌪)むし(🦎)ろ心外だ。大河(🍪)(hé )もむろん心外に思っているにちが(👡)いない。)
そ(🧘)れか(🧘)ら、朝(cháo )倉先生は、何かおか(🔣)しそうにひとり(🥌)で(😌)笑(xiào )っ(🚜)ていたが(😼)、(🔋)
飯(fà(✌)n )島の足(📍)音(yīn )がきこえな(🕺)くなると(🎹)、小(🍢)(xiǎo )便所(🔺)の掃(🐝)除をして(🦔)いた四人が、かわるがわる言っ(💇)た。
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