「どんなふうだね(👢)。」(🌓)
「ちょっとぼ(⬅)くに打たしてみて(🥫)ください(🐯)。」
(🕑)み(🕵)んなの視線は、もうさ(💨)っ(🌼)き(🐌)から大河に(🔝)集中されてい(🤯)た。大河の顔には、(🌥)しかし(🎊)、(🐵)それでてれている(👑)よ(🐰)うな表情(qíng )はすこしも見ら(🌷)れな(🏩)か(🕋)っ(📵)た。かれはた(🈹)だ一心(xī(🍅)n )に次郎の顔(yá )を(🌘)見つめ、その声に耳をかたむけて(🎰)い(👝)るだけ(👗)であった。
「ちょっとその気が(👮)あるようで(🍇)すが、軍隊式で(🐙)すから、飯(💔)島(dǎo )とは質(🈹)(zhì )がちがいます。気(⏲)持(chí )ち(🔜)はあ(👸)んがい純(💺)(chún )真(♑)(zhēn )じゃな(📞)い(🦏)かと思(💹)いま(🆓)す(⛩)が……」(🥜)
まっさき(🏚)にかれの目についたのは、田川だっ(🗑)た。田川(🚜)はいやに胸を張(zhā(🔖)ng )り、(🏺)軍隊流の不動(dòng )の姿勢でし(😫)ゃちこばっていた。そ(🍌)し(🕳)て、次郎が肩(👃)か(📦)た(🚉)から力(🧘)をぬかせようと、どんなに骨(🐽)をおっ(🏌)ても、な(🌔)かなかそうはならな(🤪)かった。これに反して(♐)、飯島は最(zuì )初から、ごく器用に正しい姿勢をと(🥕)っていた。もしかれが、おりお(🐤)りうす(🍬)目をあけて朝(cháo )倉先生の顔(yá )をのぞく(🕜)ようなことさえしな(🥝)かったら、かれの静(jìng )坐(zuò )は(🅱)、塾生の中(😉)でも、最もすぐれた部(➿)類(🏝)(lèi )に属(shǔ )し(🕤)てい(🌳)た(➰)の(🤒)かもしれ(💛)なかったのである。
かれは(🔭)、そう言(⏺)(yán )うと、すぐお(🌴)じぎ(🛃)を(🈶)して(💳)、塾長室を出た(🚲)。朝(🚅)倉先生(shē(🦉)ng )は無(wú )言の(🧘)ま(🐿)ま、かれ(🐢)の(🐉)うしろ姿を(🙏)見おくっていた(🦋)。
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