漫画《家庭 教師 av》2行目ライン
家庭 教師 avあらすじ
桃(🌭)について、か(♋)つ(🔢)てわたし(🕺)は次(cì(⛷) )のようなこ(👽)と(🚰)ば(🙌)を書き(🥪)つけ(🥕)てみたこと(🦈)がありま(🔷)す。
小諸からは関(🅾)せき(💙)君とい(😊)う人がわざわ(🀄)ざ東(dōng )京まで出て(🦇)来てくれまして、木村先生(shēng )はじ(🚓)め町(🐚)の人(rén )た(🎿)ちのす(🔗)すめを伝(🚌)えてくれ(🖊)ました(💅)。関君(🐈)は(💾)明治学院の(🤓)出(💵)(chū(➰) )身で、わたしとは古い(🕟)なじみの(🏗)間(➖)が(😣)らでし(🏚)た。当時、(🤤)京都のほうにも教(😝)師の口はありま(💒)し(👼)た(🍫)が、わたしはいな(🖊)かに退いてもっと勉強した(🍉)いと心を(🥂)決めましたから、報(bào )酬も(📛)すくなく骨も(🀄)おれる小諸のほうの学校を選びま(😮)し(🕡)た。そ(🥎)んなわけで(🔼)、翌年(niá(📔)n )の(🌋)四月(🏭)には浅(🔴)間(🐀)(jiā(💤)n )の(🌜)ふ(🎁)もとを(🚠)さして、いなか教(jiāo )師として(🔉)出かけま(⬅)した。
その若い主人(⬆)は、以前(qián )にわた(🔀)しがお世(🚝)話(🔈)になった(🤧)吉村(🕦)よしむらさ(😸)ん(🕉)の家へ奉(fèng )公(gōng )に(🖲)来(🕺)ていた娘の(😮)にいさんにあたる人(🗑)(rén )です。いったい(🧀)、その(🙈)時分には、(🏚)房(fá(🌌)ng )州へん(🎁)の農(nóng )家(🎦)(jiā(🐲) )の(⚽)娘(🐨)は東京へ出(🚠)て奉(⬆)公(💯)した(🎵)ものでなければ(🍁)、およめにもらい手が(🎫)な(🎊)いと言われたくら(💭)い(🎹)で、一般にそういう(🔦)気風(🐁)(fēng )でしたから、同じ(🆒)村から来(lái )て吉村さんの家(🌷)につとめた娘(niá(♈)ng )は(💿)二(èr )人(🌽)もあ(📂)り(🚬)ま(🚻)した。そんなわず(🌧)かな縁故をたどって、土(👯)地(dì )不案(àn )内な(😓)わたしが(💑)小湊のほうのことを尋ねに(🧣)立ち寄(jì )りましたところ、つい引きとめられたのがその若(🐣)い主人(👥)の(👵)家で(💓)す。よく寄(🦀)っ(📉)てくれた、土(tǔ(⛪) )地の案(🌞)内(nèi )もしようからま(😄)ずわ(➿)らじをぬげ、宿屋(🔀)に泊(bó )まるくらいなら自分ら(🈚)の家に泊まれと(🌉)言って、若い主(zhǔ )人(rén )の(🗑)母(mǔ )親までがしきり(⚪)に引(💓)きとめ(💅)てくれるな(🕹)ぞ(💭)、思いがけないもてなしぶり(🔬)でし(🚜)た。だんだん(🚑)聞(wén )いてみまし(🛐)た(🥀)ら、東(dōng )京での主(🎶)人すじから(➰)こんなにたずね(🚺)てきて(👔)もら(🗣)えること(🎌)はめったにな(🎗)い、これというの(🏠)も娘たちが奉公先(🕳)での(📫)勤めぶりに怠(📆)りのなかっ(🤙)た証拠であると(🚦)言っ(🥝)て、そのこと(🌪)が農(nó(🆔)ng )家の人たちをよろこばせた(👒)のです。どうして農家(jiā(🥍) )とは(🚉)言(㊗)いま(⛲)しても、炉ばたは広く、蔵のあるよ(🍺)うな相応な(🌔)暮らしの(💬)家で、こんな家(🚖)庭からでも娘を東京へ修業に送る(📠)のか(💰)、(👌)とそ(🔑)うわたしは思いました。
一 宮城野(yě(🥛) )
(🧛)橘翁さまはかなり遠(yuǎn )い(🔜)先のことを考えてお(🈸)いた人(🕠)とみ(❇)えま(😠)す。その(🔋)ことをここに(➡)すこしお(🏤)話(🚬)ししてみれば、もとも(☔)と高瀬の家(🔝)の(🏢)先祖は代(dài )々木曾福島のお(🗞)関(🕕)所番をつと(🚣)めた(🧚)武(wǔ )士であり、高瀬(lài )の(🔜)兄(xiōng )（姉の夫(🔍)）の父親の代には(🚝)砲(🆑)(pào )術(🖥)のご指南番（指導(dǎo )の役）までし(📎)てお関(wā(🕑)n )所を固(🦌)めたもので、したがって部(🎾)(bù )下に(🆘)使(🛬)われる人た(🙅)ちも(😼)すくなくなかったの(🌾)です(🚆)が(😬)、そういう身分の低(dī )い(🏥)士(🈁)族は多く(🈸)貧しかったの(🍄)です(😪)。橘(🔴)(jú )翁さまの(📑)製薬は、部下の人(Ⓜ)たちにも内職を与え、土地のうるおいに(🗻)もなるよ(🤳)うに、との(➡)願いから始(shǐ )めたこと(⬆)らしい。高(gāo )瀬で造(zào )り出した奇(qí(✳) )応(yīng )丸きお(🍣)うがんは(🎋)、木(🀄)曾山(⏺)でとれ(🚦)る(♋)熊(🤹)く(🧤)まの(🌂)胆いを土台にして(🈳)、それにシナ朝鮮(🗑)のほうから来(🐐)(lá(🕛)i )る(🛩)麝香(xiāng )じゃこうやに(🏟)んじんなぞを(🌂)用い、形もごく(🛳)小(🅾)粒な(🚨)飲(🦆)みいい(🌨)丸薬として金粉きんぷんをかけたものですが、正直な材料(💶)(liào )が(❓)使ってあるも(😤)のです(🍊)か(🏄)ら小児に飲(yǐn )ませるにいいと言わ(♋)れて、だんだん諸国(😒)にひろまった(📌)も(🎚)ののようで(🔜)す。
五(wǔ ) (🔦)山の上(😲)(shàng )へ来(lái )る(🎎)冬
(🕚)鹿野(yě )山は上総かずさと房(fáng )州の(♓)両国にまたがって(🔂)いる山です(🦈)。わ(🗒)たしの越した(🐛)峠(🤣)(gǔ(🗜) )はその山(shān )つづき(💖)で、峠の上(shà(⚽)ng )に(🛺)一軒屋の(💥)あ(🕕)るよ(💠)うなところでした(🤯)。通る人もまれで(🥨)した。わたしはそれより以前に伊賀(🍀)い(👧)がと近(⛔)江おう(🚑)みの(📭)さ(⛔)み(⌚)し(🌭)い(🥒)国境くにざかいを歩(bù )い(💼)て越(🚾)したこと(🏌)もありま(🔲)すが(🙁)、鹿(lù(📷) )野山の峠道はもっとさみしいところでし(🎺)た。
そんな(👎)ことも言い出す(⬆)ような人(rén )でした。
富津ふ(🍀)っ(👛)つ(🍤)に滞在してい(🤬)る知(zhī )り(🌐)人の安否(fǒ(💢)u )を(🌃)尋ねたあと、その漁(yú )村から歩(🔆)いて行(🚕)けば房(🔇)州ぼう(🐑)しゅう(😍)のほ(🏗)う(🥒)へ出られる道のあることを知りま(🗡)し(😱)た。鹿(lù(🎓) )野(yě )山(🚙)かのうざ(🏮)んという山(🔌)一つ越(yuè )せば(😦)、日蓮にちれんの誕(🥌)生(shēng )寺(sì )たんじょうじで知(zhī )られた小(🕑)湊こみなとへ(🤝)出られることをも知(zhī )りま(🔏)し(🈷)た(🛅)。か(🌷)ねてわたしは(➿)日蓮の『高祖遺文(😐)録こうそい(🦇)ぶん(🛅)ろく』という本を読みまし(🍓)て、あ(➗)の鎌倉か(🆔)まくら(🎗)時代に名高い坊(🍮)さ(👅)ん(🎓)の(🥪)生まれた地方を見たい(🔧)と思っていたの(🙃)で(💏)す。それにあの書(shū )物をわたしが手(🈵)に(🏖)入れ(😤)たの(🌳)は(🚂)普(🍮)通(👾)の本(⛎)屋で(💣)も(🌵)なくて(🚄)、東(dō(💈)ng )京(jīng )日本(📑)(bě(🚒)n )橋人(⛔)(rén )形町の袋物屋で(💃)した。藤(téng )掛(guà(👂) )ふじかけ(🍪)な(📝)にがし(🌍)という日蓮(lián )宗にちれ(🕢)んしゅうの信者で(🐧)、頭(🏟)のはげた隠(🈵)(yǐn )居さ(🔲)んが(✴)一そろい(🔑)九冊ばか(🌰)り(🕐)の、あい色の(🥪)表紙のつ(👨)いた(🍁)、(🦍)こころもち小形(xíng )の和(hé )本(🃏)(běn )を奥の戸だ(➖)なから(🀄)さがしだして(🍵)きて、それをわた(🆔)しに売ってくれま(💜)し(💊)た。そんな(🚝)思(sī )い出までが手伝っ(👰)て(🦌)、(🕜)わ(🆒)た(😈)しの(🌧)足を小湊(🏄)のほうに向けさせ(✔)たのです。山越しはかなり寒い時だとも聞きまして(👅)、(🐪)白い毛(🚾)布(💙)にくるま(♎)りそれ(🗽)にきゃはん、わらじばきというおも(🥚)しろいなりで出かけまし(🕟)た。
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《家庭 教師 av》関連作品
漫画週次チャート