「けさの(🏩)板木(⚡)ば(🖇)んぎの音、どうでした?(🏝)」
次郎(lá(🐆)ng )は、思い(🏀)きり(🔬)ドアをあけ(🦂)、
(😺)消燈まで、これと(✝)いってとりたて(🍕)ていうほどの変(biàn )わった(🤣)ことも(🛣)なかった(🥥)。しかし、大河無門(mé(👬)n )が(🚀)、か(🐥)れ(➰)自身の希望(✅)に反して、あまり(♟)にも早(zǎo )くそ(🏏)の存在を(🌫)認(🚂)められ(🔝)、みん(⛔)なの注(📆)目の的に(⛳)なったということは、この(🎦)塾にとって、よかれあしかれ、(🎰)決し(♎)て小さなで(🤾)きごとでは(🍹)なか(➡)った(🌓)といえるであろう。
(🥝)しか(👉)し、(🍭)兄はおそらく道(dào )江をつれて(🎃)来(🌾)る。いや、かならずつ(🔓)れて来(🎽)(lái )る。そ(⛄)して(🛍)、(🍂)無意(🖍)識な残酷ざんこくさで(☝)自(zì )分の痛いきずにさわろうとしてい(😠)るのだ。二人はあらゆる(🔄)好意(🚻)にみち(👄)た言葉を(🧚)自分(fèn )になげかけるだろう。二人のむつまじさを三人にひろげ(🥨)ることによっ(👖)て、二人は(📤)一(🥖)そう深いよろこ(😴)び(📰)を味わ(Ⓜ)おうとつ(💰)とめるだ(🥎)ろ(🧜)う。二(èr )人(ré(💌)n )はい(🎽)ろい(🚘)ろと(🤴)過(guò )去(qù )の思(sī )い(🌘)出を語るにちがいない(🐷)が、その思い出の愉快(🆙)さも不愉(👈)快(kuà(🧝)i )さも(🛳)、(😎)三(sā(📹)n )人に共通するも(🅿)の(⚓)として語(yǔ )られる(🖐)にち(😐)がい(👆)な(😹)い。自分は、(💋)二(😖)人のそうした無(💙)意識な残酷(💨)さにたいして、(💫)いった(🌮)いど(😕)うい(🧡)う(🎞)態度をとればい(🚭)いのか。い(🥗)や(👦)、どういう態(🥓)度(🔪)をとり(🎨)うるというのか。
大(📩)河(hé )は板(bǎn )木を(📇)打(🤸)ちやめ、けげんそうに次郎のほうをふ(🏸)り向いて槌(chuí )をわ(💸)たした。次郎は、(✴)す(🌊)ぐ(❎)大(🔘)河(hé(💾) )に代わって板木を(🙀)打(💵)ちだしたが、その打(😉)ちか(🚏)たは、一つ一つの音(🛰)が余韻よいんをひくいとま(🧀)のないほど急調子(🤝)で、いかにも業ご(🦉)うをにやし(😮)ているような乱暴(bào )さ(🌾)だった。
「ほ(🗓)う(🐲)、お前か、今朝の鐘をつい(🧛)た(⛰)のは。……で、どのよう(🥀)な(🚑)気持ちでついたのじ(🦊)ゃな(👝)。」(🚻)
次(cì )郎は、し(🍞)かし、それどころで(🗣)は(🐉)なかった。かれは、もう(🏋)、(🚟)先生(shēng )のつぎの(🦂)言葉が、(👾)槍(🥔)やり(🚶)の穂先(🐂)ほさきのような鋭さ(🧕)で(🤑)、自(🐯)分の胸にせまっているのを感じ(🔤)、かたく観念の眼をとじていたのだっ(✒)た。
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