と(🔖)音吉は(💩)笑(👾)いな(🤠)がら声を掛(guà )けて、高(🖍)(gāo )瀬の掘起(🎿)(qǐ )した(💧)畠を見(jià(🙂)n )た。サクの(🖨)切(qiē )り方が浅かった。音吉(jí )は(🍋)高(gāo )瀬(👽)(lài )から鍬(📘)を受取(⬆)(qǔ )っ(🧤)て、もっと深く切って見せた。
この光景(jǐng )さ(🎍)まを笑っ(🍘)て眺(🥡)(tià(🔫)o )めて(🕗)いた(👆)高(gāo )瀬(💳)は自(🏆)分(🌃)の方(fāng )へ来(lái )た鞠(🚔)(jū(👓) )子(🍊)(zǐ )に言った。
岡(🔗)の上へ出ると、(🚏)なまぬるい微かすか(🥣)な風が黄色く(👁)なり(😨)かけた麦(🍸)畠(tián )を(🆔)渡って来(🏀)る。麦の穂と(🛤)穂の擦(♍)(cā )すれる(🚫)音が(🧦)聞(🥠)える(🕘)。強(💭)(qiáng )い、掩おおい冠さって来(🏞)るような叢(🗄)くさむらの香(xiāng )気(✳)にお(🧛)いは二人を(📨)沈黙(🦒)させた。二語ふた(🍢)こと、三語(👲)みこと物を言(👁)っ(🏬)て見(jiàn )て、復た(🈳)二(🐾)人(💱)と(💗)も黙(🍄)(mò )って歩いた(🤺)。
(🔦)と復た先生が言(yán )った。
この(😳)子供衆の多勢(🔒)ゴチャゴ(🔜)チャ居る(📤)中で、学士が一服や(☔)りながら(🤛)朝顔鉢を眺めた時(🚁)は、(🚔)何もか(🆕)も忘れてい(🍵)るか(🍛)のようであった。
「そ(🏏)もそも(🎃)大(🔳)弓を(🥂)始めてから明(míng )日で一年に(🆑)成ります(♑)」と仲(zhòng )間うちでは(🖋)遅(🍹)(chí )く始めた体操の教師が言った。
と亭主に言われて、学士は四辺(fǎn )あたりを見(🙉)廻(🏐)わした(⏳)。表口(kǒu )へ(🎹)来て馬(mǎ )を(🏢)繋つなぐ近在の百(bǎ(🐂)i )姓(🔯)もあった。知らない旅客、荷(hé )を負しょった(😘)商人(rén )あきんど、草鞋掛わらじがけに紋附(🤠)羽(🐔)織(zhī )を(🤧)着た男な(💿)どが此方(fāng )こちら(🐘)を覗のぞき(🎓)込んでは日のあたっ(🍗)た往(wǎ(🎢)ng )来(lái )を通(tōng )り(🈁)過ぎた。
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