「僕、知(🍤)っていたんだ。道江(🙂)さん(🏅)がこちらの土(🕊)手(🕒)を通(tōng )る(🕙)のを見てい(💥)た(🤶)んだから。」
「な(🧝)るかも知(🐢)れません。しかし、な(🤪)ったって(🌋)いいん(✖)で(🏪)す。」
と、(🚡)何度もうなず(🛢)い(🔄)た。そして、
そう考(🏭)え(🍑)ると、「かわい(🏊)そうに」とい(🔃)う(🥑)先生の言(🎡)葉の意味(wèi )は、これまで(🥍)考(kǎo )えたのと(🐑)はまるで(🐊)ち(♍)がったものにな(🏃)って来た。先(🏖)生は(🤤)、その言葉に何も(🚠)と(⛱)くべつな意味(🚂)をもたせようとされたので(♊)は(💵)ない。た(⛩)だ先生(shēng )のはっきりし(👥)た(🍸)ご決意(❇)と自分に対(duì )す(🏉)る愛情(📈)と(🌮)が結び(㊗)ついて、何の作為(🕝)さくい(✅)もなくそんな言(🖍)葉(🏽)となってあらわれたまでだ。それにしても、先生(✒)のそのご決意(🚰)に(💤)つい(🥡)て(☕)、自分(🛀)がこれまで一度(dù )も(🍔)考(kǎo )えてみ(🎍)よ(🗻)うとさえしなかったということは(🍾)、何(hé )という(💷)愚かさだっ(🖌)た(🍧)ろう。先(xiā(🙇)n )生(shēng )が(🍟)自(zì )分をどう考(kǎo )えて(🙎)いられようと、その意(🤹)味で、自分(fèn )はたし(👺)かに己を知らない飛びあがり者だったにちがい(😖)ないのだ! 次郎の自己反省(🏨)は、昨(zuó(🏏) )日(📫)以来、こんなふう(🕟)に次第に深(shēn )ま(👱)って行(📛)くば(⏱)かり(🦑)だった。「かわい(🛁)そ(🆚)うに」という言葉を、(📪)先生(👅)のごく自然な(😼)愛情(🥋)の言葉(🈯)だと思(sī(🍎) )えば思(🤳)うほど、(➿)それが深まって(🐻)行(háng )くのだった。しかし、そ(🧛)うした(🔛)自(🏘)己反省の苦(♒)しみは、彼にとってはそ(🥈)うめずらし(🐰)い(🗄)こと(👛)ではなかった。彼(bǐ )は中(🤮)学(⏹)入学以来(lá(🍼)i )、とりわけ(🌤)白鳥(niǎo )会(🍢)入(🍖)(rù(🛠) )会後(👛)は、絶えず自(🎣)(zì )己反省の苦(🕷)し(➰)み(💟)を味(🥞)わって来た、といっても言いす(🗑)ぎではなかったの(😭)である。だから、もしそれ(🌦)に朝倉先生(👳)の問(wèn )題(😛)が直接(💘)結びついていなかったとすれ(🧝)ば、彼は、きょう学(xué )校で、同級生た(🛌)ちにあやしまれる(✅)ほど暗い顔(🗨)はしてい(🎀)なかったか(🎙)も知れない(⭐)。彼(🏀)を絶望(wàng )に(♏)近(🧝)いほ(🈴)どの(🗓)気(qì )持にさそい(😎)こんで(🍺)行ったのは、何といっても、(🥡)朝(cháo )倉先生の(🕗)辞(🏇)任(rèn )が決定的であると(⏫)いうことに気(😮)がつ(⤵)いた(🛀)こと(🈷)であっ(🏹)た。彼はそれを(😪)思うと、もう何(🛒)も(⏲)考(kǎo )える力が(🙂)なかった(🦃)。幼いこ(😢)ろ、(🌵)乳(rǔ )母の(📇)お浜にわかれたあとのあのうつ(📻)ろな気(🏌)(qì )持、母に死(🚅)(sǐ )別れたあとのあの(🕯)萎(wěi )しなえるような気持、それがそ(🚵)のまま(🐆)現実と(👸)なっ(💘)て身に(🎸)せまって来る(🦓)ような感じが(🖕)して(😪)、きょうは朝か(😘)ら誰と(🍊)も(🚓)口(🦂)をきく気(qì )になれな(😍)かっ(🛴)たのである。
「こ(🦊)こからだと、次(cì(👁) )郎さん(🔋)に(🏵)見張ってい(🏞)た(⛅)だくにし(👋)ても、かどが立(🏡)(lì )た(🆗)な(🖼)いでいい(🙀)わ。次郎さんが毎日、橋を渡(🐊)ったりしたん(🥧)では(📚)、何て(🐏)いっ(😯)たって変(✏)で(🕴)すものね(🧣)。」
「(🕟)馬田(tiá(🏁)n )にはそれがわかっているん(🌄)じゃないのか(🥔)。」
「し(🔧)かし(🐛)、昨(📓)日か(♒)らのあ(🎁)い(♓)つ(🕳)の態度が(🤛)証明しているよ。なるだ(➿)けい(🐋)い子になろ(🤢)うとして(🐟)いる(🚠)にちがいない(🐡)んだ。」
「(⚪)しかし、(🐷)馬田を(🚿)どうもしないで、た(🆑)だ(💠)逃げまわっていたん(🖱)ではだ(🛑)めですよ。」
「本(🕋)田が?……まさか。」
敏(🏵)子は、叔母(📀)さ(💨)んと呼ば(🎺)れる(🚈)にはま(🐈)だあまりに(🚺)もわ(🛎)かかったが、(✒)次郎(🧒)は(🥘)徹(💰)(chè )太(tài )郎(🚓)(láng )を叔父(fù )さ(🕉)んと呼ぶ関(wān )係(xì )上、(🧀)そう呼びならわしている(🎪)のである。
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