「うむ(🤐)。し(📝)かし、無理(lǐ )もないね。役(yì(♑) )所(suǒ )とい(🍓)う(🥃)とこ(🥇)ろを君らは全(quán )く知(👧)(zhī )ら(🍿)な(💠)いん(👃)だ(🐂)から。」
(🛍)次郎(📐)は縁側ににじ(🧀)り出て、あぐ(🧔)らをか(🎨)き、(🏸)ぼんやり(🥋)庭(😮)を眺め(🐬)た(🌐)。午(wǔ )後三時の日(rì )が、庭隅の夏蜜(🦎)柑の葉を(📉)銀色(🎁)にて(🔷)ら(🚲)しているのが、い(🌀)やにまぶしかっ(🤙)た。
(⛑)四(🍲)人の報告(👐)は、みんなを(📱)ふ(🤜)き出させたり、憤(🥑)慨(kǎi )させたり、不(⬆)安がらせ(🔴)た(🛂)りした(😵)。しかし、とも(😲)かくも血書が県庁に差(🍴)出(😴)される(🧥)ように(🍉)な(😽)ったと(🤛)いう(💱)ことで(🍢)、一(🔲)応納得なっとくするよ(🚡)りほかなかった(🎢)。校(🤥)(xià(🐛)o )長が教頭から紙片を受(shòu )取(qǔ )ったあと、急に様(🛌)子が変(👁)(bià(🔰)n )ったということについ(🧡)ては、(🕎)四人を(🏕)はじ(💇)めみんなも不審(🕘)に思い、うまくペテンにかけられたのではないか、などとい(💂)う(📷)ものがい(🍻)たが、事情は間(🌃)もなく判明した。それ(📮)は、(🚑)教(🐅)員室(shì(➰) )で先(💯)生たちがひそか(🎚)に(⏬)話(🎲)しあっていることが(⛹)、給仕の口(🏂)をと(🤹)おし(👓)て、いちいち(🔛)生徒(tú )の耳に(🦑)はいって来た(🌮)か(⏬)らで(🥋)あった。
「(👞)ふむ。」と(🚯)、徹(chè(👨) )太郎は感(⚫)心したようにうなずいたが(🏚)、「しかし(🔼)、(🍺)少(shǎo )し考(kǎo )えが足(zú )りなか(🤼)った(👃)とは思わないかね。」
「しかし、馬田をどうもしないで、ただ(😂)逃(táo )げまわってい(🤴)たん(😌)ではだ(🚘)めですよ。」
「あ(🤐)ら、そう?」
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