「朝(😕)(cháo )倉(cāng )先生(🤲)(shēng )にもし(😈)ばらく(💉)お目にかかっていない(😚)ので、近(jì(🏥)n )い(👧)うちに、ぼくのほうから訪ねたい(👣)と思っている。塾がまたはじまったそうだから、先生も君(jun1 )も日(rì )曜でなければひ(🥙)まがない(🥚)だろうと想像そう(👿)ぞ(🥛)う(📋)して、(🚭)だ(♌)いたい今(👳)度(dù )の日曜を(🔮)予定し(🕓)ている。ぼ(🗯)くの(🏩)ほう(🍢)はた(🐭)ぶ(🖱)ん変更へんこ(🔚)うの必要は(🚤)あるま(🖥)いと思(🗡)うが(🤾)、君の(🗾)ほうで(💧)さしつかえ(✌)が(🌏)あったら(🚶)、(🥙)すぐ(🅿)返事(🔤)をくれた(😂)まえ。さしつ(🍝)か(🔞)え(🤘)なければ返事(🕺)の必要はな(🍰)い。」
(👱)朝(cháo )倉先生(🍷)は、そこで(🥌)また口をつぐ(📽)んだ。塾(📄)生たちの中には、話(huà(✴) )が(😉)そ(👁)れ(⏬)で終わった(📧)のかと(🤦)思い、(🛡)そっと眼をひらい(🤢)て、先生の顔をのぞい(🕉)て(🕵)見た(🧠)ものもあった。
次(🍢)郎がはたきを(👣)かけおわり、(🍮)箒ほうきを(👛)にぎるころ(📺)にな(♿)って(👕)も、ほ(🍆)かの(🌐)部(☕)屋は、まだどこ(👐)もひっ(👳)そり(😐)と(❇)静まりかえっていて、板(bǎn )木の音だけが、(😺)いつま(🥄)で(🍄)も鳴り(🥅)つづけていた(🔉)。
「(🔉)え(👚)え、結(jié )局(jú )は(⬆)一人(rén )一(yī )人の問題じゃな(🖍)いで(🚮)しょうか。」(🍤)
「ほう(♒)、お前か(⛸)、今(🍌)朝の(♓)鐘(😞)を(😼)ついたのは。……で(🐠)、(🔽)どの(⛑)ような気持(🔘)(chí )ちで(🚝)つい(👾)た(🍕)のじゃな。」
(🎚)しか(😥)し、(💠)つぎの瞬間しゅ(👞)んかんに、かれの(🅱)頭にひらめ(👔)い(🎊)たのは(🌃)大(🚨)河無(⛺)門のことだ(👙)った(🔫)。かれは、する(🕠)と、もう(🅿)飯島の存在を忘れ(🍝)て、大(dà )河の姿(🚲)を便所のあちらこちらにさがしていた(🖖)。
「私はけさ、君ら(🔜)の中(🌦)(zhōng )のだれかが打った(👿)板木の音(yī(🚏)n )を聞きながら、ふと(📞)、この話(huà )を思い出したが、そ(🔰)れは(❎)おそらく(🦈)、けさ(👞)の板(💫)木が、ここの生活にふさわしい心をもっ(🔄)て打(dǎ )たれていたからだと思(✌)う。君(🍡)ら(🏊)の耳(🕍)(ěr )にあの(🏧)音がどう響ひび(🙃)いたかは知らない。しかし、私は、あの音か(🐮)ら(🐟)、この(👝)塾(shú(🎛) )は(🐢)じ(😒)まって以来(lái )の(🌫)ゆたかな感じをうけたのだ(⛅)。じっくりと落ちついて、すこし(🥐)も軽はずみな(🏻)ところ(🕟)のない、(🍵)ま(🧔)た、すこしも力りきんだ(🛶)ところ(🧦)の(🚳)ない、おだやかな、そ(🕰)して辛抱しんぼうづ(🛑)よい努(📥)力、――心の底に深い(🍊)愛(ài )情(qí(🗞)ng )をたたえた(💴)人(ré(😭)n )だけに期待(⚽)(dài )しうるような(🥢)努力を、私はあの音から(😾)感じとり、こ(💸)れこ(🚰)そ(✋)こ(🌕)この生(🍦)活を象徴(🦎)しょうち(♐)ょう(☔)する響き(😧)だと思ったのである。――私は、しかし、奕堂和尚のように、だ(🔥)れが、どんな気持ちで(🌳)、今朝の(🛩)板木(mù )を(🎸)打(😮)(dǎ )ったかを、しいて知りたいとは思わない(🏹)。それは、(⬛)もと(🥛)もと(💺)ここ(🅿)の生(shēng )活では、(🌌)だれがど(🍤)んな働きをして、どんな名誉(🚐)めい(🗨)よを担になうかということは、あまり(✈)たいせつな(👬)ことではな(🚨)いか(📙)らだ。ここ(🔝)の生活(huó(🧟) )でたいせつなのは、名でなくて実であ(🏀)る。心である。その心(🚞)が(😪)むだにならないで、(🚧)共同生活全体(tǐ )の中(⛏)に生(🎇)かされて(🥐)いけ(🦓)ば、(📚)個々の人(🤡)の名などは、し(📡)いて問題(tí )にす(🔱)る必要(💚)はな(🍻)い。そうい(🔚)う意(🐶)味で、私は(🥃)、今朝のような板木(mù )の(🥗)打(🆚)ち(⛸)かたをする心をもった人が、(🤠)君らの中(🌐)に、少なくとも一(🧢)人(rén )だけはいる、ということを知った(🐯)だ(👺)けで満(🎧)足した(❓)いと思う(💨)。そし(🕴)て、その一(🐙)人(ré(📃)n )の(😄)心が(🧚)、おたがいの生活の(🍜)中に、す(📕)こしもむだにならな(🎡)いで生かされていくことを、心(🛌)から期(🍘)待(dài )したい。……(🌬)つまり(🕥)、愛情に出発した、(🌲)お(😺)だ(🐑)やかな、しかも辛抱(bào )づ(🧓)よ(🥟)い(🍁)努(nǔ )力(🔃)(lì )、そういう努力を(🆕)、単に板木を打つ(🗝)場合(🎈)だけでなく、すべての(🚜)場合に払(fǎn )はらっても(🤫)らいたいのであ(🤰)る。……(🛋)名(🍻)(míng )を求めず(🏹)、ひたすらに実を(🚄)捧(pěng )ささげるという気持ちに徹てっして、そういう努(nǔ )力(🥋)(lì )を、(🔹)みん(➡)な(📷)で払(fǎn )っても(🙏)らいたいので(📈)ある。――(🏥)」
と、なま返(🍫)事(🐃)をして眼を(🙏)そらし(🚖)た。そして、(➕)そ(💾)のまま、すぐそ(🥃)こ(💷)を去り、塾長室(💶)のほ(⏺)うに行(🕳)っ(📆)た。
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