「話って何だ(🤪)い。」
「よ(👁)くはないんで(👌)す(🍒)。しかし(🎧)、仕方(fāng )がな(🚕)いでしょう。」
と、次(🚭)郎は、また馬(🐵)田の(😡)方にまともに(🍈)向きな(🌨)おっ(🍈)た。
「そうだよ。あいつはまる(🆙)で恋人のよ(😻)うに(🆕)朝倉(⭕)(cāng )先生(shēng )を慕(🏃)(mù )っていたから(🍊)ね。」
そう考え(🗡)ると、「かわいそうに」と(🌱)いう先生の言葉の(🕷)意味は(🤱)、こ(⛅)れまで考えたのとはまるでちがったものになって来た。先(🗓)生は(🈯)、(🐗)その(😤)言(yán )葉に何もとく(💵)べつな(🕶)意味をもたせようとされ(🏰)た(🦅)のではな(🛢)い。ただ先生のはっきり(👩)したご(🐩)決意と自分に対(duì )す(🛷)る愛情とが結(jié )びついて(⛺)、何(hé )の作(zuò(🔮) )為さくいも(🔇)なく(🔙)そんな言(yán )葉となってあらわれたまでだ(🌾)。そ(🌦)れにして(🈺)も、(📦)先(🔸)生のそのご決意について、自分がこれまで一度も考(⬇)えて(🌁)み(🦇)ようとさえしなかったと(🐶)いうことは、何という愚かさだ(✒)ったろう(🥔)。先生が自分をどう(🏉)考えていられよ(🛤)うと、その意味で、(😷)自(zì )分はたしかに己を知らない(💖)飛び(📘)あがり者だ(🎂)ったにちがいないのだ! 次(cì )郎(🛄)の自己反(🤘)省は(🐮)、昨日以(yǐ )来、こん(🥦)なふうに次第に深まって行(háng )くばかり(⛰)だ(😕)った(🎱)。「かわいそう(👈)に」とい(👲)う(⤵)言葉(🛷)を(⭐)、先生のごく自然な愛情の(👮)言(📞)葉だと思えば思(sī )うほど、そ(🤙)れが(🔥)深まって行くのだ(🌏)った。しかし、そうした自(✈)(zì )己反(fǎn )省の苦(📇)し(🏗)みは(🚮)、(👆)彼(bǐ )にとってはそうめずらしい(📜)ことではなかった。彼は中(📂)学入学以来、とりわ(🕑)け白鳥会(🕠)入会(huì )後(🥇)(hòu )は、絶(🌸)(jué )えず自己反省(shěng )の(🤮)苦(kǔ )しみを味わって(👦)来た(📱)、といっても言いすぎではなかったのである(😗)。だから、も(🥏)しそれに朝(cháo )倉先生の問題が直接(🕰)結びついていなか(💹)っ(🧦)た(🔆)とすれば(⏲)、彼(bǐ )は、き(🚠)ょう(🌤)学校で、同級(🤡)生(🃏)(shēng )たちにあやしまれるほど暗い(🚒)顔は(👉)してい(🈚)なかったか(♉)も知れ(💥)ない。彼(👿)を絶(😔)望(wàng )に近いほど(✍)の(☝)気持(😡)に(🍬)さそ(🍉)いこん(🎩)で行(🐴)ったのは(⛸)、何(🎃)と(🚗)いっても、朝倉先(xiān )生(💻)(shēng )の(🎠)辞任(🐃)が(📖)決定的(de )で(📙)あるという(😽)ことに気がついた(😷)こ(🌰)とであっ(🧀)た(👣)。彼はそれを(🕡)思うと、(🥈)もう何(🆗)も考える力(🌩)がなかった(🛋)。幼いころ、乳(🕶)母のお浜(bāng )にわかれたあとのあのうつろな気持(🚤)、母(📛)に死別れ(🕕)たあ(⏫)とのあの(📷)萎しなえるような気(⛏)持、それがそのまま(⛳)現(🎅)(xiàn )実とな(🚸)って(🎥)身にせまって来る(🐷)よ(🏍)うな感(gǎn )じ(🔂)が(🥕)して、(👌)き(🐜)ょうは朝(chá(💁)o )から誰とも口(👣)をきく(🍌)気になれなか(🦅)ったので(😉)あ(🌵)る。
「知っていたさ。」
道江(jiāng )の家は(🥝)、馬(🥇)(mǎ(🍳) )田(tiá(🍆)n )と(🆘)同(😖)じ(🍘)く(🍇)橋(🖲)(qiáo )を渡った向こう(🔈)の村(🕟)に(🍾)あ(🌚)る。彼(🚱)女(🎯)(nǚ )が学校の帰りに、大(🦃)巻や(🕧)本(běn )田(tián )に用(🛃)があって、橋(qiáo )を(💛)渡(dù )らないでま(💰)っ(💩)すぐこち(🎪)らの土手を行くこ(🔽)とはしばしばだが(💞)、(🍈)きょうの様子は決してただ(🏔)ごとで(⤵)は(⛎)ない(🍻)。彼女は、或(huò )いは毎日(😎)のように(🍷)馬田(😢)(tián )に学校(xiào )の帰りをお(🐂)び(🀄)やかさ(🎚)れて(🎋)いるの(🎄)で(👂)はある(🙍)ま(🥓)いか。次(cì )郎は、(😅)つ(🎺)いこない(👿)だ自分(🈂)(fèn )の家(jiā )の階段の上で、道(🍊)(dào )江(🤬)と馬田が出っくわし(🙅)た時のことを思(sī(🕛) )いうかべながら、そん(🥣)なふうに(➿)考えた。
「でも(💃)、それ(🥘)は次郎さんが(🛄)おっ(🤜)し(♏)ゃるように(💢)、(📋)かえっていけ(🚩)な(🧙)い(🚺)こ(🧛)と(🙈)になるかも知れないわ。いっそ(🚕)、ここのうちから学校に通(💋)うこと(😱)に(🔉)し(🎞)ては、ど(🎉)う(🚏)?」
(🐦)次郎は、新賀(🚖)や梅(👇)本といっしょ(🚲)に(😗)校(xiào )門を出(🕕)た(⛹)。新智(🗒)(zhì(🗂) )と梅(👈)(méi )本とは、案外早(🧖)く(🤗)血書が県庁に届けられ(🧛)るように(📫)な(🏜)ったが、(📏)これは(➿)いいこと(👤)だろうか悪いことだろうかとか、それが警(jǐng )察(👛)や憲兵隊の意志(💃)によ(🔲)っ(🐹)たもの(💎)だとすれば、恐(kǒng )らく結(🍌)果は(⛷)悲観的だろうとか、いや、警察や憲兵(🐼)隊(🤰)までが気(😸)にやむぐら(🕥)いだから、却かえ(📚)って有望(⛸)かも知れないと(🎉)か、そういったことを(☕)しきり(🥃)に話しあっ(👙)た(🐞)が、次郎はただ道づれをしてい(🕳)るというだけで(🔚)、ほとんど(⛹)合(hé )槌(🗻)あ(⛩)いづちさえうたなかった。そし(💿)て、二人に、(🦃)「気分で(🎐)もわる(🚶)い(🤚)ん(🅾)じゃないか。」と(🕔)心(⛪)配されながら別れ(🐧)たが、それから二丁ほ(🛑)ど(🌽)の(📂)街(👏)角まで来ると、彼(bǐ )は急(jí )に(📟)立(lì )ちどまって(🤘)考(kǎo )えこん(📠)だ。街(🐧)角を(🎩)左にまが(📌)って少(shǎo )し行(📬)ったとこ(👇)ろに朝(📷)倉先生(💁)の家(🍠)がある(😋)のである。
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