(😚)二三(sān )人が(🖲)渡(dù )り(👅)廊下に背をもたせ(😢)て(😲)そんなことを話(🏽)して(💉)いると(🌉)ころへ、馬田(🕠)(tián )が(✍)や(🥣)って来て(🎁)、仲間に加(🙋)わっ(🤵)た。
次郎(láng )は(🔫)、それでも一心に彼(❔)(bǐ )の顔を見つめてい(😐)たが、急(😹)に、(🍰)何と思った(🥟)か、くるり(🌟)と向き(👲)をかえ(🚟)、彼(🛅)を(📱)置き去りに(🍿)して、(🤟)すたすたと(🕎)歩(bù(⏱) )き出(🔫)した。
と(👨)、(♒)敏子はちょっと考えて(⛓)、
「第一、君は今そ(⛱)んなことに気をつかっている(💁)時で(🏆)はないだろう。君の学(🔣)校の問題は決(jué )して容(🗣)(róng )易(yì )ではないよ(🧛)うだぜ。まだ噂だけで、はっきり(🚓)し(🛁)たことはきかないが、も(⛪)う警察(⌚)や憲兵隊が動き出(🧓)してい(♈)るというん(🌬)じゃな(🎧)いか。」
「し(🛢)かし、(🦕)昨日お(👩)父さん(🈵)にき(🕉)い(⚓)た(🤝)んだが、君は(🕵)血(🖌)書を書いたっ(🌤)てい(😄)うじゃないか。」
それ(🤭)によると、(👶)血書のことは、もう昨(🎧)日(🧕)のうちに(🔟)警(🎇)察や憲兵隊の耳にも(🏄)入(rù(🧞) )り、県の学務(🐡)(wù )課に(✖)も通(tōng )報さ(🏯)れていたらしい。今(jīn )朝はさっそ(🐞)く(🤛)そのこ(🚛)とで学(🛺)務(🥂)課の(🍛)方か(💀)ら電(🚂)話がか(✌)かって来た。校(🎤)長(🎿)(zhǎng )は(📽)ちょ(🍴)う(🛫)ど(😖)そ(⏲)の(🎊)時(shí )四人の代表と会(📔)(huì )っ(🎾)てい(🌳)る最(zuì(🌳) )中(zhōng )だったので、教頭が代ってそ(🚵)のことを報(bào )告すると(🛅)、で(🔎)は(❕)一応おだやかに(🏵)そ(👖)の血書(shū )を(😁)受取る(🍙)がいい。そして校長自(zì )身(🕊)それをもってすぐ県庁に出頭するよ(❓)うに、ということだった。教頭(⏩)が紙片(piàn )に書いて校長(zhǎng )に渡したのは、(🏩)そのことだったにちがいない、(⏸)というの(🗾)である。
「あ(👑)らっ!」
「もし、馬(👖)田もまわり道(🔶)したら、道(🏃)江さ(☔)んは(🛃)どうする?」
と(🏈)、次郎は、また馬田の方にまともに向(👠)きな(🛬)おっ(🦆)た。
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