「(🚃)どう(🛒)せやる(🔸)以上は、堂々の(🌤)陣(🌮)じん(🙄)を張(❇)(zhā(🔠)ng )っ(🛏)て、だらしのな(🚗)い今(🐽)度の五(wǔ )年生を(🧛)反省させると(🌥)ころまで行くんだ(🏊)な。」
三人(🦖)は(⏬)それか(♊)ら、(😕)恭一が階下(🤯)か(🔳)ら持って来た煎餅をかじりながら、(💨)いろんな話をした。これと(🛩)いってまとま(🧟)った(🎏)話(huà )題(🏸)もなかったが、三人とも少(🔧)しも飽いた様子がなかっ(✒)た。学校の(💀)話も(📹)おりお(🌇)り(💾)出た。しかし(🔠)、次(😮)(cì )郎は、雨(🚅)天(🎂)(tiā(🐹)n )体操場(chǎng )事(shì )件について、自分(fèn )から話(🥛)(huà )し出(chū )そう(⛺)とは決して(🏇)しなかった。
「狐もさ(💑)すがに面(miàn )喰(cā(🍑)n )った(⛷)ろう。」
「じゃ(🦏)あ、どうしておとなし(🍣)くしていなか(🦓)ったん(🕋)だい(🤗)。」(🥁)
「(💄)ふう(🛸)む、そうか。」
「冗談(⬜)はよそう(🚛)。……どうだい、本田、君の弟っての(🍐)は、いったい、物がわかる方なのか(🔬)、それ(🎤)と(🔦)も、ただの向(xiàng )こ(🦖)う見(🚈)ずか。」
恭(🥑)一は、(🚟)それ(🐦)まで(🐤)大(🕣)した興味(🤝)(wè(🍵)i )もなく、はた(🚿)で聞いてい(😖)たが、(🦗)本田とい(👚)う名(míng )が出ると、ぎくっとして眼を見張っ(🎳)た。
「そんな馬(⛰)鹿なことがあ(🛹)る(📖)もん(📤)か。わ(👌)れ(🥗)われの護(👐)まもりたい(🥪)のは正(🔉)(zhèng )義だ。正義のあ(💶)ると(🍿)ころには必ず(Ⓜ)秩序(🏭)が保た(🍽)れる。正義は秩序に(🤾)先(🌁)ん(🌨)ずるんだ。」(🦉)
「そうだ、本(běn )田(🦑)(tián )次(📣)郎(láng )っていうん(🕐)だそ(🤦)うだ。」
「新(⚾)入(rù )生のためばかりではありません。五年(⏸)生は、ち(✖)っとも(🤭)校長先生の教えを守って(💙)な(🌅)いです。あんな五年(nián )生は、僕、学校のためになら(🖕)ないと思(sī )うんです。」(🚞)
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