一(🧑)(yī )四 朝
三(🌋) (🔒)若(🚀)いお友(🕶)だちの死(⚫)
わ(👣)たし(🗑)が仙台で送った一年は(🎎)、ちょうどこの学校(xiào )生徒がにわ(🦋)と(🔽)り(😗)の鳴(míng )き声(📲)を聞(wén )き(😦)つけた時のよ(🔡)うなものでした。朝になり(💐)ますと、だんだん(😥)空(🍝)(kōng )が明けはな(❄)れて行(🚻)く(🔠)よう(🐠)に、過(⬅)(guò )ぎ去(qù(🐒) )ったことはわたしから離れて行(💿)きま(🏨)し(🚒)た(❗)。そこ(💬)いらは明(❎)(míng )るくなってき(🏊)ます。物は生(shēng )き返って(😑)きます。草(🎮)(cǎo )木(🙍)も新しい色を帯びてきます。何を(🗓)見(👛)ても目が(🈲)さめるようでし(📹)た。
「ハーン。してみると、お前さまもさるなかまか(🤣)。」(📆)
わ(🤸)たしは皆さんの前に一つのたとえ(🛀)話(❎)を持ち出(💃)しま(🧛)すよ(🏯)。ここに(⏪)一人の学校(🍺)生(shēng )徒(tú(🐰) )が(👮)ある(🍴)としますよ(㊙)。春先(👖)というものはだれでも眠いものです(👫)が、(🖍)その学校生徒(🐆)も(🤽)ちょうど(🎫)春(chū(⛏)n )先のような眠いさか(🔖)りの年(🔭)ごろで、(🆚)朝早くにわとり(⏪)が鳴き出(🚢)しても(🙃)、な(🥃)か(🔽)なか(🍴)目がさめません。一番ど(📨)りはも(🍁)とより(🍹)のこと(🎠)、三番どりの(⚡)声(shēng )がす(📪)るころに(🚣)なっても、まだ生徒は眠(🔰)(mián )がっ(⛹)て(🏟)、(🚉)夢を見ていまし(🍌)た。こ(🌃)んなに(🖖)にわとりの鳴くのも(🧤)知らないで(😕)いる(🎣)くらいですから、寝ぼけまなこ(😤)に太陽を望(🏋)みま(🦎)しても(🌺)、ほとほ(🏌)とその笑顔を仰(〽)いだこともなく(🙇)て(🚈)月日(rì )を送っ(👙)ていたのです。ただ朝(🙆)に(🏬)なれば東の空(📈)か(👯)ら(🍮)出て晩には西(🎭)の(🐀)空に(⛱)沈ん(🥢)で行くような、そんな赤いし(🧜)ょんぼりした(🤗)日(rì )輪しか知(🐂)(zhī )り(📼)ませんでした。太(tài )陽はその生徒か(💺)ら離れ(🔎)て(🚎)行って、(🎨)おもしろくもおかしくも(🌃)ない(❕)顔つきの(🎁)ものとしか目に映(⛎)りませんでした。
八 小湊へ
野菜や草花をそ(🛏)だ(🏏)てることの好きな(🤟)姉(zǐ )はその(🛅)裏庭つづき(🍌)の畑(📠)に(🎎)うりを植(🐪)え(🤑)た(🔀)り、夕顔のたなを造らせ(💷)て(🥖)おいたりし(🎐)て、毎朝の畑の見(jià(🍛)n )回(🏐)(huí )り(🃏)が何よりの楽しみで(💶)あったようです。そのへんから裏山へかけては、なだらかな傾斜に(🏊)なっていま(🥨)したから(🥊)、わたしも(⏳)細い道を楽(lè )しみにし(😌)て(🖼)、(🚫)枝の(🍵)たれさが(🔊)った夏なし(🙅)のかげ、(🛳)ぶどうだなの(🎡)も(❔)と、(🙁)また(🚂)ゆ(💒)り畑の間などを歩(bù(📟) )き回(📎)り、(🏞)年とった百(bǎi )姓を相手に木(🌸)曾福(fú )島の風俗、祭(💤)の(💪)夜(yè(🌾) )の(🍶)にぎ(👼)やかさ、耕作の上のこと(👚)などを語(yǔ )りながらいなかのふぜいを味(🌘)わい(💺)ました。
わたし(♓)も(🐻)これま(🕙)でいろいろ(🎴)な人(ré(💤)n )に会(🕝)いまし(🔶)たが(💈)、この古着(zhe )屋(wū )さん(👫)ほど(🥏)いろいろなことをやった人(ré(🤩)n )を見(🏓)たこ(🍹)ともあ(🍜)りません。絵(guì )の具屋の手代、紅べに製造(⛏)業(yè(🐇) )、紙(🐽)すきなどから、朝鮮(xiān )貿易と出かけ、(🦂)帰っ(😰)て来(lái )て大阪で紀州炭ずみを売(🤦)り、(😉)東(👡)(dōng )京へ引っ越して来てま(🤶)ずガ(🦃)ラス屋(💛)に雇(🗨)わ(🎽)れ、その次がくつ屋となって(💱)こうもり(❎)屋を兼ねたと言い(🕥)ます(🤬)。
「行徳ぎょうとく」
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