と生徒せいとが尋(xún )た(🈯)づねま(👖)した(🐸)ら、(🔒)お(🍐)婆ばあさん(♏)は(🈶)ニツコ(🔹)リしながら(🎡)、提(tí )さげ(🚨)て居ゐる籠(📑)か(🍃)ごの中(zhōng )なかの蕗(lù )ふ(🔺)き(📈)の(🚦)蕾(🌃)つぼみを見みせまして
妻籠つ(😞)まごの吾妻橋(qiáo )あづまばしといふ橋は(🎺)しの手前てまへまで行(háng )いきますと、鶺(🛥)鴒せきれいが(🔈)飛とんで居ゐまし(📖)た。その鶺鴒せき(🏡)れいはあつちの大(dà )おほき(⏪)な岩(yá(👵)n )いはの(🐬)上うへ[#ルビの(🌧)「うへ」は底本では「う」(🔕)](🙁)へ飛(fē(🕊)i )とんだり、こ(🌄)つ(👱)ち(🕦)の大おほき(🚙)な(❔)岩いは(🤖)の上うへへ飛と(👏)んだり(🚸)して(🛡)、
兄あにが言いふ(🎣)には、(📊)
四人もある(📊)私の子(🏾)(zǐ )供(💡)(gòng )の中で、亡(wáng )なくなっ(🉐)た母かあ(⏪)さ(🐾)んを覚(jiào )えているものは一(yī(❤) )人(rén )ひと(🤒)り(🎤)もない(🌺)。ただいちばん上(📤)(shàng )の子供(🐗)だけ(🔜)が、わずか(🥐)に母(🃏)さんを覚えている(📀)。それもほんの(🐪)子供心(🥟)に。ようやくあの太郎が六歳(🅱)ぐら(🍊)いの時(🕌)分の幼(yòu )い(🐙)記(🛍)憶で。
(✍)それには私は、(🔹)否い(🏍)な(😰)と(🍳)答(dá(🌲) )えたかった。過(🛣)ぐる三(sān )十(🐼)年(nián )が二度と私の生(🎷)涯(🍺)(yá )しょうがいに(🎁)来な(🙂)いよ(🍈)う(♍)に、あの叢書(👀)(shū )そうしょに入れるはずの私(🎗)の著作も二つとは(🍟)私にないもの(🚀)であ(🍿)る。長い労苦(🎚)と努(🥌)力(🛏)と(🌛)から生(💭)(shēng )まれて(🔨)来たものと(🎴)して、髪も白(🔉)さを増(🛫)すばかりのような(✝)私の年ご(🍙)ろに、受け(🚾)て(🎎)や(📢)ま(📼)しい報酬であるとは思われなかった。
父(🎲)とうさんはこの少年せうねんの讀本と(🦄)くほんを(🌦)書(shū )かかうと思お(📰)もひ(🎷)立たつた頃ころ(🤪)に(🚷)、別べつにつくつて置おいたお(🍶)話(🍆)はなしが一(yī )つ(😺)ありま(🏃)す。それは『兄弟きや(🥃)うだい』の(✴)お話はなしです。それをこの本ほん(👹)の後のちに添そ(🔜)へよ(📝)うと思(✔)おも(📑)ひます。
(♋)言い忘(❗)れたが(🦇)、(👦)最初私(🌭)は(📡)太(🎷)郎に二(🍒)反(🎹)たん七畝せほどの田をあ(➗)てが(📜)っ(😯)た。そこから十八(🏨)俵の米(mǐ )が(🗂)取(qǔ )れた。もっとも、太(tài )郎(👣)(láng )から手紙(zhǐ )で書い(🚱)て(➗)よこしたように、これは特(💘)別(🍗)(bié )な農作の場(🔛)合で、毎年の収(🔶)(shō(🌘)u )穫の例にはなら(🤖)ない。二度目(mù )は、一(yī )反九畝九歩ぶ(🍜)ほど(😂)の田を(🏴)あてがっ(🔚)た。そうそうは太郎(⏮)一人の力(lì )にも及(👨)ぶまいから、このほうはあの子(💐)(zǐ )の村(🐔)(cū(📲)n )の友だちと二(💐)人の共同経営と(💪)した。地租(zū(👣) )、(🔒)肥料(❓)(lià(🚢)o )、籾もみな(🔎)どの代を(♎)差し引き、労(láo )力も二人で持(chí )ち寄れ(🍳)ば、収(shōu )穫も二人(🉐)で分けさせ(📆)る(🚔)こと(🍜)に(💋)してあった。
『お前(🏊)ま(🌘)へさんは誰(📺)だれですか(🔉)。』(🐁)
父とう(🚛)さん(🤮)のお家(jiā(🕑) )うちの石(🥟)臼いし(🌁)う(🌱)すは青豆あをま(🧠)めを挽ひくのが自(zì )慢(🐬)じまん(🤬)でした(😡)。そ(🍯)れ(🐗)を黄(huáng )粉きなこにして、家中(🔊)うちぢ(🤕)うのも(🛹)のに御(yù )馳(💝)(chí )走ごち(🗡)さうするのが(✂)自慢じ(🐰)まんでし(🌄)た。山(shān )家(👎)育やまがそ(🈯)だちの(😞)石(shí )臼(jiù )いしうすは爐邊(🔒)ろばたで夜業(🚞)(yè )よな(🚤)べをする(🕡)のが好すき(🍒)で、皸(🐓)ひゞや『(🚬)あか(🥎)ぎれ』の切き(🆒)れた手(shǒu )ても厭(🦎)いとはずに(🚰)働(dòng )はたらく(🦕)ものゝ好(hǎo )よ(😛)いお友(yǒu )達ともだちでした。
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