「どうかして勝た(🏽)してもらい(🌻)た(🐝)い、(🥈)わしが生(shēng )徒に野球をゆるしたのは少し考えがあっ(🌠)て(🎂)のことだ、この町のもの(📩)は官学を(🕧)尊(🦒)敬(🔃)し(🍴)て私(🤽)学(xué )を(🛡)軽(qīng )蔑け(🥛)いべつする、(🔬)い(🏽)い(💻)か、中学校や師(🖲)範(📡)学(🥛)校(xiào )の生徒(🎚)はいばるが、黙々(🎒)塾もくもくじゅ(♎)くの(🚣)生徒(💮)は(👮)小さ(🆔)くな(🏞)っている(🌴)、な(👒)あ安(ān )場、き(🛩)みもおぼえがあるだ(📖)ろう」
光(🐠)一はふしぎでたまらなかっ(🥎)た(🔮)、(🚉)実際千(qiān )三(🎹)はいかなる球(😩)(qiú )をも(🙏)打(dǎ )ちこな(🈚)した、対師(shī )範校(xiào )との試合(🧒)に(🛑)は(🚮)オールヒットの(📏)成績を(🤯)あげた。そ(🤰)れは光一に(🏬)取って(💮)もっとも苦し(💘)い敵(dí )であったが(🗽)、しかし光一はそのためにおどろ(🔇)くべき進歩(bù(🌶) )を示(shì )した、か(🌭)れは(〽)ど(💻)うかしてチビ公(gōng )に打たれまい(🚁)、(🎢)チ(🛹)ビ(🥟)公を三振(📛)させようと研(😝)(yán )究した(👇)。昔武田信(xìn )玄たけだしんげんと(💍)上(👊)(shàng )杉(🖇)(shān )謙信うえす(🔧)ぎけんし(🤬)んは(🥚)たがいに覇業はぎょうを争うた、その(🐎)結(🥥)果として双(🐎)方はたがい(🌴)に研(🐒)究し(🅱)あい、武田(tián )流(🚑)(liú )の軍(🛳)学や(🕶)上(🍩)杉風の戦法などが日本に生まれた。もっとも(♑)よき敵はもっと(🔡)もよき友である、他(😧)山の石は(🌩)相あい(📍)砥礪しれいし(📲)て珠に(📜)なるのだ。千三(✉)があるために光(💗)(guāng )一が進み、(🗂)光一があるために千三(🐁)が進む(✅)。
(🚴)五大洲(zhōu )の一撃で一点を恢(⚾)復(🕶)(fù )かいふ(🏷)くした。このと(🍢)き(📹)三塁(lěi )の背後の松の枝(zhī )高(🔚)くらっ(😧)ぱの音が聞こえた。ついで気違(😢)きちがいじみた声(🔼)!
「フレー、フレー、浦中!」
憤(fèn )慨(🤳)の声々(🧑)が起こった。
(🌄)じっと目(🛂)(mù )を閉とじ(🍨)て祈念(niàn )するとふしぎにも勇気が(🛎)次第に(✴)全身に充満する。朝(🏞)飯をす(🏖)ま(🍖)して塾(shú )へゆくと安場(chǎ(🚶)ng )がすでに(🤧)きて(🉐)いた(🍆)。一分(🦒)時(😖)ぷん(🔨)じの違(wéi )い(⭐)もなく全員(⏭)(yuán )がうち(🚝)そろ(🐁)う(🍂)た。そこで先(xiān )生(🈁)が先頭に(📒)なって調(🕦)神社つき(🦂)のみやじ(🥇)んじゃへ(🕟)参詣する、それか(😴)ら例の空あ(🎗)き地(👗)(dì )ち(🐃)へでて猛(měng )烈な練習をはじ(🌛)めた。
「いいえお(🙆)帰りに(📜)なりまし(🌰)た」と(💷)女中が横(🧛)合いから声(🤦)をだした。
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