「私(sī )は、(🃏)大河をそ(💬)んなふうに思(sī )うの(👫)は、むし(🌝)ろ大(dà )河(🤟)に対(🕰)する侮(wǔ )辱だ(🏎)という気もするんだがね(🈚)。」
と、なま返事(shì )をして(🚰)眼をそらした。そし(🌚)て、その(🆚)まま、すぐそこを去(👄)り、塾(♏)長(zhǎng )室(🥪)の(🤭)ほうに行(háng )った。
「その時(shí )、実は(🎨)大河君にい(🎺)わ(😨)れたことも(➰)あるんで(💄)すが、あとでゆっくり先生(🏪)に教えていただきた(🙍)いと思(🕸)って(🚳)います。」
次(cì )郎は(⛏)ぎくりとして、う(🔅)まく(🥥)返(fǎ(🖨)n )事(shì(💅) )がで(💄)き(🌫)なかった。大河のにっと笑っ(🎎)た顔(🍀)と(😇)、その時(🏽)言っ(📪)た言葉と(📇)が(🤜)あらた(😫)めて思い出(💡)されたの(🚭)だっ(⏲)た。かれはし(🌀)ばらく眼をふせていたが(⬇)、
(🎍)中には(⏳)いって見ると、もう掃(🐭)除はすっかり(😆)すん(🐵)でおり(🚝)、河瀬が(🌿)ストーヴに火を(🤩)入れ(🕷)ている(🌰)と(💨)ころだっ(🎿)た。夫人は(➡)炊(🔱)事場す(🌆)いじばの(🗻)ほ(🎁)う(⤴)にで(🚬)も(🍦)行ったらしく、朝(cháo )倉先生だけが、まだあたたまらないストーヴのそば(👖)の椅(🌼)子(zǐ )にか(🛢)けて、手帳に何か書き入れていた。
「(🎮)私に言わせる(🔍)と、それは、君ら(🥗)に、ほんとうの意(🚇)味(🗯)で自分(💇)をたいせつにする(📖)心がないからな(🤬)のだ。言いかえると、君(jun1 )らに(📞)は(👟)、自分(fèn )で自(🌰)(zì )分(🌩)を(🍆)た(🛄)い(♓)せつにする(🎥)自(🚟)主性というものがま(👈)るでない。さらに言いかえると、君らは多(💛)(duō )数をたのみ(🐒)、多(🥛)数のか(🕕)げにか(🥗)くれて(🔹)、何よ(⌛)りもたいせつな自分の良(㊙)心を(😹)眠らせることに(🔺)平気(qì )な人(🤛)間(jiā(🥇)n )なのだ。私(💘)は、(🦐)現在の日本人(rén )の大(dà )多数が(🙇)もっている最大(🧀)の弱点を、(🎫)君らの(🍟)今朝(😕)(cháo )の起(👉)床の様子(🚀)で(🚏)まざ(🙈)まざと見(🚺)(jiàn )せつけられたよう(🎅)な気(qì(🐾) )が(🛋)し(👿)て、全(quán )く、暗然あんぜん(🤧)とならざるを得(dé )なかった(🏿)のだ。――」
コー(⬜)ン、コーン、―(🎤)―コーン、コーン。
日曜(yào )日は(🖍)、特(tè )別の(📂)計画(huà )が(🌍)ないか(🚶)ぎり、朝食後から夕食前ま(🚎)で自(🎎)由(🍽)外(⛵)出ということになってい(🚮)た。東(dōng )京(jīng )見物を(🎿)一(🌦)つの大きな(🎈)楽し(🕍)み(📍)に(🏙)して(💥)上京して来(🦕)た(🔔)塾(shú(🤷) )生(shēng )たちは、最初の(🥊)夜の懇(🎟)(kěn )談会(huì )こん(🎸)だんかいで(🌮)、ほとん(🙈)ど(🎶)議(🈲)論の余地(dì )なく(🌉)、満場一致いっちで(👩)そ(🥞)れを決議(Ⓜ)してい(📨)たのだった。
(♏)遥拝(🤨)がすむ(🐪)と、お(⛺)たがいの朝のあいさつを(🕸)かわし、そのあと、もう(㊙)一度静坐(zuò )に入った。そ(🍓)し(🏙)て、それが三分もつづいたころ、朝倉先生は(🏭)、(🎺)自分(😡)も静坐瞑目(🥚)めいもくのまま、(🦋)おもむろにつぎのような話をし(🌙)た。
塾(shú )生た(🌒)ちは、かるくとじ(📺)たまぶたをとおし(🚅)て、(🌓)窓のすりガラス(🌑)に刻々(🌥)に明(mí(🛐)ng )るくなって行(há(🤚)ng )く朝(🌁)の光(guāng )を感(gǎ(☝)n )じながら、つぎの言葉(😄)を待った(🤪)。軒端(⭕)(duān )のきばには、(🎴)雀がち(⛏)ゅん(✳)ちゅんと、間を(🍵)おい(🕎)て鳴きかわ(🚉)し(🏓)ている。
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