フェラ 動画《deep ポルノ》2行目ライン
deep ポルノあらすじ
次郎は、学校の(🎶)こんな(🖨)様子を、終日いかにも淋しそうに見守っていた。彼は(⛵)、花(🔞)山(🍅)校長(zhǎng )の(🦉)鼻の移(🖋)動の話をきいてもほとん(🐻)ど笑(😱)わなかったし、森(🤪)川の「教(jiāo )員(📮)適性審(🐂)査採点表(⛺)」を見(jiàn )た(🥢)時には、(🌋)むしろにがい顔をし(🌖)て(🛳)、ひとりで校(xià(🦃)o )庭にぬけ出したほどだった。ふだん(📓)から、彼はそう出しゃ(⛴)ばる方で(♓)はなかったが(📊)、(✌)それでも、校(🧣)友会の委員(💃)(yuá(🕊)n )会などでは、(😥)新賀や梅本と共にかなり意見(🍨)を発(fā )表す(🈁)る(🔗)方だった。それが昨日以(💤)(yǐ )来、まったく沈默(😐)を守り(〰)つ(🥓)づ(👱)けている。きょ(🖥)うはことに新賀や梅(♎)本に(🐭)対(🎺)してもあ(😚)ま(🥤)り口をきか(🤕)ない。今(❕)朝(😾)あたりまでは、誰(shuí )もそれを気(qì )にとめ(🕗)なかったの(🍒)だが、み(🌆)んなが笑(xià(🆑)o )う(📡)ときに笑(xià(🦍)o )い(🙎)もせず、また先生たちの(🍷)品定(dì(📍)ng )め(💨)や、事件のこれからの成(🎞)行きについて(⬇)、みん(⛱)なが(🌽)非常(💋)な関(wā(🚽)n )心をも(🚆)って(👼)話しあってい(😎)るのに、自分(fèn )ひとりで校(🥡)庭(tíng )をぶらつき(💠)まわったり(🚸)して(♑)いる(🦔)彼(bǐ )の様子が、いつまで(😈)も(🌎)周(🐫)(zhō(🛣)u )囲(tōng )の注意(🍛)を(👟)ひかない(🏂)でい(⛄)るはずが(🅾)なかった。しかも(😼)彼(🔔)が、同級(jí )生の大(dà )部(bù )分が(🔐)ま(💚)だ朝(🌀)倉先生の顔も知らない一二年の(🚴)頃か(🐋)ら、室崎(🐦)(qí(🤢) )事件や宝鏡先(🗑)生事件を(🏉)通じて先(xiān )生から大(🌹)きな感化をうけ、その(👵)後、白(🔭)鳥会(huì )の一員(yuán )に(🏨)も(🛒)加わって、先生(👛)(shēng )の心(🤡)酔者の中(🔨)(zhōng )でもその第一人(📳)者にな(💃)って(🔛)いることは、誰(shuí )でも知(zhī(💚) )っている(🗃)ことである。こんな(🥩)時こそ(🏤)彼(bǐ(🔧) )はみんなの先頭(tó(🧐)u )に立(🤢)っ(♍)て活動すべきで(🐣)は(🕠)ない(🌡)か。そうした考えが、一(yī )般(bān )の(🏘)生徒たちの頭(tóu )に浮ん(🗻)で(😤)来る(🚏)のはご(🛏)く自(🗾)(zì )然であ(💶)った。
「やけ(🏺)になんかな(🍀)りません。しかし、(💋)自分(⏰)(fèn )で正しい(🚐)こと(🈚)をし(🕙)て退学(xué )されて(🚳)も、ちっと(🕚)も恥ずかしいこと(📢)はないと思(🚕)(sī )っ(⭐)ている(😶)んです(🆘)。」
「僕、きょ(🥛)う――」と、次(cì )郎(🧘)は(🌊)、ま(🍤)た急に眼(👁)を伏せて(🎱)、(📱)「学(🎚)校のかえりに朝倉先生をおたずねしてみたんです。そして、僕た(🗨)ち(🌿)の願いを(🕠)かりに県庁が許(🍳)して(🚎)くれても、それで(📥)先生が辞職を思い(📅)とま(🏇)られる(🤳)ことはない(📁)、と(💂)いうことがはっ(🖱)きりしたんで(🥑)す。先生とし(⛰)ては、(🏭)それがあたりまえです。僕、そのことにちっとも(🚘)気がついていなかったんです。」
(🛴)彼の(🥃)この驚(👿)きは、(🐶)同時(shí(🚈) )に、目がしらの(🔪)あ(👈)つくなる(🌈)よう(🔌)な(🌇)感(gǎn )激(🔁)でもあった。彼は(🌿)うつむい(🦏)たまま、(👑)縁板につ(📄)いた(🚎)手を、まるで女の子み(🥇)た(🏒)よ(🌗)うに(🍑)もじもじさした。朝倉(cāng )先生は(📰)それを(🏚)見まもり(⭐)ながら、「君(jun1 )のお父さんは、君のや(⛏)ったことを生(shēng )ぐさ(🚊)いと(🧗)言っていられたが、なるほど生(🌛)ぐさいとい(📊)えば生ぐさい。たしかに思(🎤)(sī )慮(🚞)の足りな(✔)いやり(👌)方だし、(💊)そ(🐮)れに文明的ではないからね(♟)。しかし人間の真(💿)(zhēn )実な(🖕)気(qì(⛏) )持(🦁)というものは(😿)、そのあらわれ方がどうで(🚼)あろうと、(🐻)やはりう(✅)れし(😯)いもの(🏛)だよ。私はそれ(📡)を味わうだ(🚜)けは素(🐏)直(🤑)すな(🙎)おに(🛷)味(wèi )わいたいんだ。むろん私には(🎹)私(🐈)の(🛄)行(háng )く道(🐲)が(🔄)ある(👗)し(😾)、(🥪)君(jun1 )の(🐴)真(🖼)実(🐴)な(🐲)気持を味(🌅)わったか(🤽)らって、(🎲)その道まで変(bià(🍉)n )える(👵)わけにはいかない(💣)が(⛩)ね(🔅)。」(📰)
次郎は、そんな実例があるかど(🚧)うかは(🌈)よく知らな(🥈)か(🏵)った。しかし、敏子の(🎊)言(yán )っている意(⛵)味(wèi )はよ(💡)くわかった。そして、(🍖)そうであれ(🏑)ばあるほど、(👕)いよいよ馬田を許(xǔ )して(🛎)おくのが不都合(hé )だ(💗)とい(🧟)う(🖼)気がし(🛐)た。
(🏭)と道江も眉根(gēn )をよせ、肩(jiān )をすぼ(♈)め(🙉)た(💩)。
「(💆)そうかなあ(🌹)。し(🚈)かし(🛩)、僕(💯)(pú )たちが入(🔨)学した時のことを考えてみたま(🦄)え(💤)。五(wǔ )年(🎩)(nián )生の鉄拳制(zhì )裁(cái )にびく(🕑)ともし(🧟)ないで反抗したのは、本田だけだった(🚊)ぜ(🕡)。」
「(🚩)だって、それより(🕉)ほ(✝)かに(🧜)ないでしょ(🎋)う。」
「(🎖)思っています。あ(🤲)ん(👩)なもの、何の役にも立た(🍂)ないってこと、あとにな(👪)っ(🧘)て気がついたんです。」
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