バラエティ番組《địt nhau》2行目ライン
địt nhauあらすじ
さて(🗒)、明治の御代み(🕊)よとな(☔)ってみま(🕴)すと、栗本(běn )先(xiān )生たちが新(xīn )しい(🧡)日(rì )本のためにいろいろしたくをしておいたことが、あとにな(🚽)っ(🐬)てわかってきま(🤬)した(💍)。この国を(⏹)開(kāi )き、世界諸外国と条約をと(🖲)り結ぶ(❕)というこ(🕡)とも(🍖)、先(🌉)生たちのしたく(🉐)しておいたことです。下(xià )しも(🔞)ノ関(wā(🙀)n )せ(🥝)き償金の(🥞)談判、横須(xū )賀(hè(🔨) )造(🙉)船所の建築、陸軍(jun1 )軍(🐲)制の(🥂)改革それら(🔟)はみ(🕑)な(🍨)先生(♌)があの(😲)小栗上野介らとと(🚖)もに力をあわせてしたくしておいたこ(🎵)となのです。今日(🧖)横須(🧘)賀に日(rì(✖) )本(🐃)の船(chuá(😗)n )を(😦)造ったり(🐩)修(⭐)繕したりする(🦉)所があって東洋に一つの名(míng )物のようなドックがあるのも、(🔔)もと(💃)をただせば先生たちが徳(dé )川の世のあとし(🌾)まつ(🕷)をしながら(🎊)、よく(👴)「し(🎊)んがり」(🔵)をつ(🔀)とめ(🌇)て(👩)行(⭐)っ(⭐)たそのおかたみではありま(👲)すま(📨)いか。い(🥢)ったい、徳川(chuān )の世の末に(🏕)あったことは大き(👨)な黒(🌸)幕(mù )のう(📬)し(🙃)ろにかく(🐪)れてしまって、その(🎣)舞台の上(😬)で働(💓)(dòng )いた(🛩)人(rén )たち(💾)の(👶)辛苦(📿)も(🍺)ほ(🥎)ねおりも現(🏩)(xiàn )われま(🔸)せんから、世の(🌦)中(🌄)にそれを知(zhī )る(🔭)ものも少ない(🛍)のです。しかし(⚪)、先生は自(👚)分(🗨)の手がらをじまんするような(🚈)人ではな(➗)く、どこ(💿)までも徳川時(🖌)代(dài )の「(🌒)しん(🙌)がり」(🎫)として、本(bě(👛)n )所(suǒ(🏢) )ほんじょ(💻)の(⛹)北(♐)二葉町(🚂)きたふたばち(👉)ょ(🗿)うとい(🏍)うところ(🔀)に退き、(🕦)髪(fā )の白(bái )くなる(🕝)まで徳川の(💄)世の(🖍)中を見送りま(🕊)した。
(🤪)小諸本町の裏(lǐ(🍝) )手に馬場裏ばばう(😠)らというところがあります。そこにある古い士族屋敷で草屋(wū )根の家が(✍)わたしの借り(🍲)うけ(🎃)た住まいで(🐶)す。わたしの(😸)小(xiǎo )諸時代は(🔨)七(🤥)年もその草(🌹)屋根(💌)(gēn )の下で続(xù(🐖) )いたのです。
わ(🐾)たしは皆さんの前に一(🈸)つのたと(👧)え話を持ち(🧠)出(chū(😆) )しますよ。ここに(🛑)一人(🤔)の(🌟)学(🚚)(xué )校生徒が(📑)あるとしますよ。春(🔥)先とい(👚)うも(🎪)のはだれ(🕤)でも眠(💭)(mián )いも(⛷)のですが、(🎆)その学校生徒(tú )もちょうど(💰)春先のような眠(😆)いさかりの年ごろで、朝(🚏)早(zǎ(🔥)o )くに(🔛)わとり(🙈)が鳴(🚿)(míng )き出しても、(🐜)なかなか目がさ(😂)めません。一(🐫)番ど(🗄)りはも(🏵)と(🤝)よりのこと、三番どり(💅)の(🧐)声(🎯)が(👏)する(🧙)こ(⏩)ろになっ(⬆)ても、まだ生徒は眠がって、夢を見(🧢)て(⤵)いました。こ(📠)んなににわとりの鳴くの(🕎)も知(zhī )らない(🐕)でいるく(🕴)らいで(🎼)す(🆚)から(🙋)、(🐬)寝ぼけまなこに太(tài )陽(yáng )を望み(🚓)まして(❔)も(📙)、ほ(😚)とほとそ(🏾)の笑(xiào )顔を仰(🐺)(yǎng )いだ(🏑)こともなくて月日を送っ(🧚)て(🖲)いたのです(🍆)。ただ朝になれば(🍭)東の空(kōng )から出(🦋)(chū )て晩(wǎn )に(🍅)は西の(🎧)空に沈んで行くような、そん(🔵)な赤(😆)いしょんぼり(💜)した日輪しか知り(🤕)ませんでした。太(tài )陽(yá(🐓)ng )は(⏲)その生徒から離れ(😎)て行って、(⛑)おもしろくもおかしくもない顔(🐖)(yá )つ(🤶)きのも(🙀)のとしか(❤)目に映りま(🤾)せんでした。
先生もずいぶんト(🤽)ボ(🧤)ケた人で、わたしのよ(🌻)うなずっと(🔼)年のちがったもの(🧡)を(🚲)つかま(🎚)えても、よくじょ(👅)うだ(😞)んを言(🤷)われ(🕦)ました。一番(🎦)おしまい(👖)にわたしがおたずね(🤘)したこ(🎪)ろは、先生はもう七十五六(📡)に近(jìn )く、(🔣)寝(qǐn )床の上(🛎)にいるような(🍗)人(🌡)でしたが、それで(📬)もま(👃)くらも(🥈)とへわたしを呼(hū )んで会ってくだ(🚼)さい(💴)ま(🔔)し(🍯)た。わたしはも(🐪)っと先(➖)(xiān )生(💜)にいろいろなこ(📘)とを(🍺)聞い(✴)ておけばよかったとあと(🥇)になってそ(🙏)う思(⏯)います。で(🥘)も、先(🕵)生のような人(🏭)に会(🕜)(huì )えた(💞)というだ(🤒)けでもたくさ(👼)んに思います(🐮)。何かにつけ(🚱)てよ(🌄)く思い出(⭕)(chū )すとこ(🧞)ろをみる(🍑)と、やは(🔽)り先生に(🙎)は(👑)ほかの人(👛)と(🌚)ちがったところがあったから(🏼)で(😊)しょう(💽)。
そ(🐈)れもそのはずです(⛺)。あれはただの(⛪)俗謡(🎫)でもなく(💐)て(🌏)、古い(👛)歴(📺)史(shǐ )のあ(🈸)る朝鮮(xiā(🐽)n )征伐のおりの凱旋(🗒)(xuán )が(🐇)いせ(♟)んの曲だと聞きます。おそらく、昔の仙台武士(🤘)は軍い(🗜)くさの旅から帰って来て、たがいに祝いの酒をく(🚒)みかわ(😈)し、手拍子(🛬)でも打ち(🤸)なが(💊)ら、(🛬)心(🏋)(xī(👰)n )ゆくばかり(🈹)あの(🌉)歌(🔽)を合唱したものであり(🧤)ました(➗)ろう。陣(zhèn )中の着物も解き、重い刀(🥙)も(🌊)わきに置いて、ふたたび(💲)妻子に迎え(🔥)られた時(🌻)の(😷)よろこ(📕)びは(🌔)、いくら歌っ(🏍)ても歌いつくせな(🍬)いよう(💡)なもので(🎌)ありましたろう。
第四章 教(jiāo )師はお友だちの(📚)中にも
「チ(🌹)リンチリン、チリンチリン。」
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