と学士もそこ(🛏)へ来(lá(🎬)i )て言(yá(📝)n )って、高(💂)瀬に笑(xiào )って見(🔩)せた。
これ(🚎)と擦(🧡)違(wéi )すれ(🛳)ち(⬇)がいに越後えちご(🥧)の方か(🐥)らやって来た上(shà(🧡)ng )り汽車(chē )がや(🏍)がて汽笛の音(📦)(yīn )を残して、東京を指して行って了った(🔄)頃は、高(gāo )瀬も塾(🚈)(shú )の庭(tíng )を帰って行った。周囲(🐣)あたりにはあたか(🚡)も(🥞)船が出た後の港(gǎng )の静(jì(🖼)ng )か(🏫)さが(🏆)有った。塾の庭(🧞)に(👟)ある(🔶)桜(🖍)は濃い(📈)淡い樹の影を(🤷)地(dì )に落してい(👒)た。谷づたい(🔫)に高(🧡)瀬は独ひと(🛩)り桑畠(🏀)の間(jiā(💔)n )を帰りながら(🅱)、(🙄)都(🏚)(dōu )会から遁(dùn )の(⤴)がれ(🧠)て来た(🤥)自分の身を考えた。彼(bǐ )が近い身の(🏗)辺ほとりに(🤫)あ(📦)った見せ(🧚)かけの生(shēng )活(👿)から――甲(jiǎ )斐かいも無(🎴)い反抗(🧢)と(📆)心(xīn )労と(🅰)から―(👖)―その他あら(💈)ゆ(😾)る(🚲)もの(🙍)か(🥃)ら遁のがれて来(🍄)た自(zì )分の身(shēn )を考えた。も(🎗)っと自分を新(🔚)(xī(🍇)n )鮮に、そして簡素(🎪)にす(🧟)るこ(🔳)とは(👒)無(👊)いか。そのために(🔻)、彼(bǐ )は他にもあ(🛬)った教師の(🆕)口(🍱)を断り(🚥)、す(🚑)こ(🏔)し土でも掘って見ようと思(sī )っ(🎶)て、わざわざこの寂しい田(🍝)舎へ入って来た(⏯)。
子安は(📐)心から出(👚)た声(🦉)で(🙃)快活に笑った。「(😁)まる(🏨)で、ゴツゴツし(🍧)た岩み(😨)たよう(🈁)な連中ばかりだ」と彼は附添つけたした。
「高(gā(🥔)o )瀬さん、(💰)一体貴方あなた(🐢)はお幾つ(💶)なんで(🍎)すか(🚹)――」
「(⛽)鞠まあ(📈)ちゃんはどう(🐋)したろう」(📭)と高瀬(🦉)がこの家で生(shēng )れた姉(🛅)娘のことを聞(🚿)いた(😮)。
これと擦違すれちがい(🐈)に越後えち(⌛)ご(😣)の方(🧢)からや(🐮)っ(💊)て来た上り汽車が(😘)やがて汽笛(🎤)の(🚰)音を残して、東京(jīng )を(🍋)指(zhǐ )して行(🥣)っ(📄)て(🖤)了(📫)(le )った(🌖)頃は、高瀬(lài )も塾の庭を帰って行った。周囲(😫)(tōng )あたりにはあたかも船が(👠)出た後の(⏬)港の静(👷)(jìng )かさが有った。塾(🤯)の庭(💶)に(🐇)ある桜(yī(🛵)ng )は濃い淡い(🎂)樹の(🆗)影を地に落して(🔸)いた。谷づ(🥩)たいに高(😸)瀬は独ひとり桑畠(tián )の間(jiā(🍿)n )を帰(guī )りな(🗾)が(😷)ら、都会(huì(🚬) )から(🏙)遁の(📆)が(🚽)れて来た自(📳)分(🎥)の身を考えた。彼が近い身の辺ほと(💸)りにあっ(🌛)た見せ(🚤)かけの生(😺)(shēng )活(🥓)から――甲斐かいも無(🎋)(wú(📝) )い(🔅)反(🐼)抗(🗝)と心労とから―(🚆)―その他あ(⤴)らゆるものから遁の(🍢)がれて来た自分の身を考(kǎ(⏲)o )えた。も(💷)っと(🏽)自(zì(🌈) )分(fèn )を新鮮に(⬇)、そして(🎽)簡素(🐙)にすることは(❕)無い(🎺)か。そのために(♍)、(🚢)彼(🍞)は他(tā )にもあった教師の口を(😇)断り、す(📕)こし土(tǔ )でも掘って見(jiàn )よう(⛎)と思って、わざわざこの寂しい田舎へ入って来た。
と高瀬(lài )は(🚿)障(🍗)子のところへ走(😵)って(📱)行って、(💡)濡縁の外へ(🦄)出て見た。
(🌩)と呼(hū )ぶ子供(🥟)を見(jiàn )つけ(💦)て、高瀬は自分の(🚙)家(🏢)の前(qián )の垣根(⛲)のあ(🎑)たりで鞠子まりこと一(🧙)緒に成った。
「鞠ち(🥧)ゃん、吾(🚪)家おうちへ(🈳)お入り」と彼女はそこいらに(📌)出て遊(🛰)ん(🔻)でいる(✋)子(🏿)供(🏁)(gòng )を呼んだ。
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