みん(📃)なが出はら(💍)ってし(🚗)まうと、次郎(👥)(lá(🍚)ng )も一(yī(🌳) )週間ぶりで解(jiě )放(🍥)された時(shí )間を持つことがで(🧡)き(➿)た。いつ(💃)も(💩)だと、さっそく読書(🏅)(shū )をやる(😨)か、空(🏪)林庵(ān )くうりんあんに行って、(🤢)朝倉先生夫妻とゆっくり話(huà )しこ(🐨)むかするは(👓)ず(🚨)だったが、今(🍕)日(🎃)は(📸)、(🍭)事務室の隣となり(🈳)の(😑)自分(➖)の部(bù(🚂) )屋(wū(📦) )で、(🈷)机によりか(🌮)かったまま、ながいこと(👤)ひとりで考えこんでいた(💶)。
もうそのころに(🌵)は、(💱)塾(shú )生(shēng )たちは、室(shì(🎞) )内の掃除(♍)整頓をすべて(🈶)終わっ(🧥)て、最(🧢)後に、廊下や(👝)、玄関げんかんや(🚀)、そのほかの出入(📽)り口(kǒu )の掃(sǎo )除にか(🎭)かっているとこ(🏯)ろだった。むろん(🔋)そうした掃(🛀)除も(⛏)、分(🎲)担ぶん(⭐)たんは一通りきまってい(🎢)たが、厳密(⬛)に(🐊)は境界(🗿)が定(📈)められ(🐾)ないために(🍎)、塾(🏀)(shú(🥨) )生(shēng )た(👎)ちは(🐀)かなり入りみだ(📧)れていた(⚾)。
(🔆)朝倉(cā(👊)ng )先生は、(🍇)それっきり口をつぐんでいる。次(🦄)郎は(🎓)いよいよ不安だった(🤱)。もし(🗡)先生の(🛷)話がそれで終わっ(🚘)たとす(🔢)ると、大河(💤)に対してはむ(😱)ろん(🔘)のこと、あとでほんとうのことが(🌬)わかった(🤳)場合、他の塾(😭)(shú )生た(✋)ち(🌪)に対しても、こ(🕞)の(💇)ま(😢)までは決(jué )してい(🎚)い結果をもたらさな(⛹)いだろう。
か(👼)れは、(🌈)窓(chuāng )ガラス、(📓)窓わ(🛐)く(⛱)、(👯)板壁、ふ(🎼)み板と(💀)、上から下へ、つぎつぎ(㊙)に拭(shì )ふ(🧙)きあげて行きながら(🌏)、おりお(☝)りそとをのぞいて飯島の様子に注意していた。そのうちに、飯(🥨)島は(🐤)急(jí )に(🔐)何(hé )か思い(🔚)出(chū )したよ(🕑)うに叫さけん(🎧)だ。
「出(🕹)(chū )し(🚚)てわるいこ(🏨)とはな(🏆)い(🧗)。しかし、出さない(⏬)ほ(🅾)うが(🐘)い(🛴)いんだ。少なくとも(🦏)、今朝の話(huà )には、出さ(🧛)ないほうがよかっ(🦕)たん(🐉)だ。」
「君のまじ(👝)めな常識がそれを許(🎽)さないだろう。」
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025