塾生(shēng )たちの(🏛)ある(🥎)者にとっては(🏣)、朝倉先生のそ(🤩)うしたやり方が、非常(🚊)に(🚳)皮肉に感じ(🏡)られた(📰)。
と、大(😓)河は槌をふるいな(💡)がら(📍)、こたえた。
講(jiǎng )堂では(🏋)、掃除はもうあ(♊)らかた(👤)終わ(🦋)って、机や椅(🍧)子いすの整(zhěng )頓(dù(💅)n )せいとん(👃)にとりかか(⏺)ると(🧤)ころだった。そこ(⛸)は、第(dì )一(🚉)室と(🙉)第(dì )二室の(😮)共(gòng )同(🎁)の受け(🚳)持ちだったらし(♉)く、田川(🍎)大(😰)(dà(📓) )作や青山(shān )敬(🐢)太郎など(🥌)の顔も見えてい(😐)た。田川は、例の(🛢)しゃがれた、激はげしい号(hào )令(lìng )口(🕟)調くちょ(👜)うで(🙆)、ほかの塾生たちをせきたてなが(💺)ら、自(zì )分でも(🤠)椅(🥡)子(zǐ )や机を運(🐯)(yùn )んで(🧖)敏捷(🐌)び(📻)んし(🍻)ょうにたち(🥂)はたらいていた。こ(🎊)れに反して、青山(shān )の(🙅)態(tài )度(🚹)はきわめ(👃)て冷静だっ(🐅)た。かれ(🧜)は、田(tián )川の声には無頓(🆑)着むとんちゃくな(🐄)ように、並(bìng )ならべられていく机の列をじっとに(🧐)らんでは、そ(🏚)のみだ(🎰)れを正(zhèng )して(👺)い(✌)た。――二(è(🎼)r )人とも、(💕)それぞれに室長に選ば(🐛)れ(🍮)ていたのである。
やがて先(xiān )生(🚧)は言(🏷)(yán )葉をついだ(🦔)。
大河は、ひとりごとの(🆗)よ(😀)うに、そう言いながら(💘)、やはり打ちやめなかった(🆒)。そして(👜)、相(👴)変(biàn )わら(📪)ず板(🌏)木に眼をすえ(👋)、
かれは視(shì(🍕) )線を(😤)転じて、そっと先(🌤)生の顔(🈷)をのぞいて(🤟)みた。す(♌)ると、(🍁)ふ(🐉)し(🎡)ぎなことには、先生の(😤)いつもの端然(💬)(rán )たん(🍺)ぜ(🕺)んたる静坐の(📵)姿(zī )勢がい(🚷)く(🌩)らかく(💍)ずれてい(🐺)る(♋)。顔をすこし伏ふ(🥉)せ、その眉ま(🏷)ゆの(🍿)間には深いしわさえ(🌌)見え(⬇)る(🖼)のである。次(👿)郎は(㊗)、先生が(〰)気分(fèn )でも悪(🔴)く(🏦)なっ(🌿)たのでは(👄)ないか、と思(sī )った。
「すると(🔕)、起こし(⛏)てま(📝)わ(🎈)るほうが早(zǎo )いで(😬)すかね(♍)。」(🔰)
事務所(👑)にそなえつけてあった何枚かの東京地(🤦)図(🎻)は、すでに二三(🤗)目(mù )前か(🧐)ら各室で引っぱりだ(🛌)こだった(⛳)。土曜日の晩(wǎn )には、炊(🚤)事部すいじ(🗝)ぶはみんなの弁(👣)当の(❎)献立(lì(💈) )こ(👵)んだてをす(👩)るのに忙(máng )しか(🗿)った。次郎が道順の相談のために、各室(shì )に引っぱりこま(🗝)れ(🚂)たこと(🌵)はいうまでもない。そして、いよいよ日曜(💙)の朝食がす(⏱)むと(🧤)、二(èr )十分とはたたな(⌚)いうちに、(🔫)塾内はもの音一つし(🥡)ないほ(📌)ど(🆔)、(👄)し(🥃)ん(🕖)かんとなってしま(🌡)っ(🥏)たのであ(🧝)る。
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