「ぷうぷうぽ(📌)うぽ(🏹)う」(⭕)
「師(👖)範のやつ(🌧)らがい(👄)いふらした(🕳)ん(🛩)だ」
な(🍟)に(⚾)を思ったか安(🏬)場のノックは峻辣しゅ(🍟)んらつ(💭)をきわめたものであった(🧙)、難球また難球! 第(📫)一番に三(🌆)(sān )塁手(🔂)がミスする、ついでショートの青(🌖)木、(🐨)これも(👰)み(🔼)ごとにミスする、やりなおす、ま(✉)たミスす(📧)る、三度、四度! (🏇)千(qiān )三(sā(🕰)n )は次第(dì )に胸が(📇)鼓(🎸)動こど(➕)うした、見(jiàn )物人(rén )は口々にの(🛬)のしる。
二人はわらって話(huà )し合(hé )う。どん(🧕)な(🐘)に親(qīn )し(🌕)い間柄で(✳)も(🥓)公おおやけの(🔔)戦場では(🚽)一歩も(⤵)ゆずらないのがふたりの約束であっ(🎴)た。時として光(guā(⏹)ng )一(✏)は家へ帰(🌱)っ(🍀)てもものも(👀)い(🔦)わずに(🥣)ふさ(🕹)ぎこんで(🏴)る(🛍)ことがある(🈵)、だが千(🈸)(qiān )三がたずねてくるとすぐ愉(yú )快(🍇)な気(qì )持ち(🏠)にな(🦈)るのであった。
千三は(⬅)ボ(👁)ックス(🐉)に立つ前(qián )にバットを一ふりふった、そ(🌪)れは先生の手製(zhì )のこ(🐭)ぶ(🔟)こ(🛡)ぶだら(🏰)け(🚛)のバットで(🚂)ある。かれは血眼(📋)ちま(💏)なこ(👺)になって光一をにらんだ(🎋)。い(🉐)ままでかれ(🗨)は光一(yī )を(🚡)見(⬆)るとき(🆔)一種(zhǒ(🏇)ng )の弱気(qì )を感じたの(🔞)であ(💃)った、かれはわ(🈳)が(😀)伯(bó )父が入獄(🚉)中に受(shòu )けた柳(🙌)家の高(gāo )恩を思(🚸)(sī(🤐) )い、わが貧(pín )を(🤚)あわれんで学資(🐀)をだ(👞)してやろうと(😫)した光(🕍)一(🔵)の友情を思うと、かれの球を打(dǎ )つ気合い(📸)が抜けてどうすることもできないのであった。
この日師範(👁)学(xué(📧) )校の(🐜)生徒は(🐙)黙々塾(⛴)もく(🙅)も(🔽)くじゅくに応(😝)(yīng )援(🌨)するつも(🎫)りであっ(🍲)た、師範と中(zhō(🌤)ng )学(🍍)とは(🥩)犬とさるのごとく仲が悪い、だ(👕)がこの応(😱)援は中(zhōng )止になっ(🛌)た、いかん(🏇)と(🚲)なれば審判者(zhě )しんぱんしゃは師範の選手(shǒu )がたのまれたからである、で師範(Ⓜ)は中立隊として(🏷)正面に陣(🦎)(zhè(🤠)n )取っ(🔞)た(🚹)。
「(🏓)どこへい(🍨)ったんですか」と光(🌺)一がきく(🚽)。
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