フェラ 動画《ワーズワース えろ》2行目ライン
ワーズワース えろあらすじ
その日吹雪(🎍)いた。風はめつたや(🚌)たらにグル／＼吹きまくつ(📵)た(🤒)。降(jiàng )つ(🏸)てく(🚪)る雪は地面と平(♑)行(🕣)(há(😛)ng )線になつたり、逆(nì )に(🔞)下から吹き上つ(🥉)た(👒)り、斜めに(🌤)なつたり、(😷)さうなると(👗)すぐ眼先さ(👻)へ、たゞ眞(🈹)白に、見えな(🍆)くなつてしま(🕞)つた(🧢)。それ(❤)で道か(🔧)ら(🚸)外(🤵)れると、(📂)膝ま(😐)で(🍤)雪(📤)の(🔷)中にう(🔲)づまつた。雪(xuě(🤗) )は外套(🎪)のどんな(👳)隙(xì )からでも入(rù )りこん(🔨)で、手の甲や、爪(zhǎo )先などは、ヅキン／＼痛(tòng )んで(🛒)きた。小學校(🎬)へは、遠い家は小一(yī(🌕) )里もあつた(💐)。
「(🥤)うま(🔟)く(📲)行(háng )くツ(🔹)かい？」
校長(🍆)先生は(😽)それからし(🙂)ばらく(📣)して(📑)、イガ栗(🍢)頭を(📘)ゴシ／(🍥)＼かきながら歸(guī )つて行つ(📩)た。表をあ(😅)けながら、「ウ(📌)ツ、寒い(♍)。」と云つて、袂に手をひつこめた。戸がしまつてから(🎺)すぐ家の(🕎)側で、先生の(🔷)小(👘)便をしてゐる音が(🐤)した。
(🚞)だん／＼百(bǎi )姓(xìng )達(dá )は本氣になつた(🐢)。
(🍉)差配が今年度(dù )分(fèn )の小(xiǎo )作料のことで、村にやつて(🔽)きて、村(cūn )の重だつた――(🔟)小金をためてゐる丸(wán )山の家にゐるこ(🤘)と(😡)が分(🦕)(fèn )つ(📹)たので、「幹部」の一(💐)番(🥨)若(ruò(🎇) )い元氣の(😀)いゝ石(shí )山(🚫)が、校(🌥)長先(🎓)(xiā(🌑)n )生の(🚷)入智(💑)慧(huì )で作りあ(🔓)げた恐(🍚)ろしく漢字の多い、石山(shān )自(zì(🤢) )身にさへ、さうは(📧)つき(🍜)り(🔼)文(wén )句(♓)も意味も分(fè(🏵)n )らない「陳述書」をもつて、出掛(⛽)けて行つた(➕)。
差(🥊)(chà(👶) )配に掛合つても結局(🌼)駄(✂)(duò(🍕) )目だと(🐨)いふ(👊)ことが分り(😺)、そ(🐡)こへ(🔳)もつて行(🕚)つて差(chà(🦖) )配(🧚)(pèi )のとつた(👔)傲慢な(🔳)態度のことから、カ(🍕)ツ！ とした(🎖)元(yuán )氣(😛)で、すぐ地(😡)(dì )主に掛け合ふ(💢)ことに、手(shǒu )はず(🌶)が(🦌)きめられてし(🌿)まつ(♊)た。校長先生(💮)(shēng )の「(👠)北海道の宗(zōng )五郎」(🏺)が時機(jī )を得て、三(🐲)人も、その大(🔂)きな役目を引き(🌉)受ける(🏁)ものが百(🔇)姓の中(🙏)から(🕎)出た程だつた。
(✊)次(🍅)(cì )は、四十位(wèi )の百姓(🎞)で、壇(⏲)に(🈶)上ると、いき(😫)なり手をふり※(「廴(⛷)＋囘(🥏)(huí )」、第4水準2-12-11)はしながら、醉つた眼を皆の(😮)方(fā(🍺)ng )へすえて「俺達は……(🦒)」(👨)とか「(🏯)そこで以て(🗽)、故(gù )に…(😹)…」とか「(👌)そして須く……(🤦)」「(🏪)しなければなら(✊)ない(➕)んであります(🌥)。」そん(🗂)なことばかり云(🐲)つた。ぐでん／＼(🗞)に(📯)醉(♉)拂(fú )つてゐた(🛴)。皆が(🌪)笑(xiào )つた。誰(shuí )かゞ、(⤴)そんな奴は下ろ(🎰)せ、(💤)とか、下りろ(❎)とか叫(😷)ん(🍀)だ。そ(🎶)の百(😕)(bǎi )姓(🤪)(xìng )は、臺の上(shàng )で見得を切つてみせると(👃)、(🚺)身體を(😂)フラつかせながら(🧡)壇を下りた。もと旅(🐒)役(🔗)者に(✴)入つてゐ(🌒)たことがある(👽)男で(🌳)、(🛂)醉拂(fú )ふ(🌥)と、昔の(📒)型物の眞似をするので、皆(jiē(⛓) )んな知つてゐ(🥙)た。
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