二 サクソニ(🔍)ーの梅
(🙉)仙台(🦗)せんだい(🐜)へ来て弱ったことは、こと(🐁)ばのなまりの多(duō )いことで(🛁)した。何か(🍤)土(🐒)(tǔ )地の人(🛂)から話(huà )しか(🏽)けられ(🤽)ても(🔀)、世(shì )間に交(👌)際(🤦)の広い男や女(nǚ(🐿) )の(😽)話に(🍡)通(💒)(tō(🍿)ng )じないような(🕡)ことはまずありま(🚗)せんで(🈯)したが、おばあさんどう(💎)しが語(🔦)り合うことばなぞは(🍝)、(🦒)てんで聞(wé(🤕)n )き取(🕸)れ(🔉)ないくらいでした。わたしは東北学院(🐾)へ来(lá(🏮)i )て学(xué )んでいる生(🙏)徒の作(🚐)文の中にも、(🕟)何(📵)(hé )ほどその地方(👩)ことばの(📻)なまりを見つけたか(🛸)知れません(🎦)。
そんなに(🧑)年(😡)(nián )ごろも近か(😇)ったものです(😊)から、お(♑)たが(🚇)いに長い長(🖊)い手(🐵)紙(🙃)を(⛏)書きかわし(😺)たり、もら(✴)った手紙はたいせつにし(🔕)て何度もくりか(🔭)えし読んでみたりいたしまし(🍳)た。めずらしい本で(📯)も手(shǒu )に入(📑)れる(👳)も(⤴)のがあ(🚝)れば、そ(💢)れ(🛶)をみんなに(😋)回して、おたがいに読ん(🤥)で見(🚣)、時には(🍡)書き写(xiě(🥪) )しなぞしたばかりでなく(🌇)、おじさん(❣)や兄た(🕚)ちに話(💠)(huà(💅) )せないよ(🍒)うなことでも語(yǔ(🌕) )り合(🚥)うことので(🕗)き(🕍)るの(👯)は(🌍)お友だち(🍊)でし(💩)た(🍽)。寒(😉)い(🙁)日でも、なんで(📆)も(🛰)、たずねたり(🔹)た(❌)ずねられたり(➕)して、一(yī )枚(🈁)(méi )の(🥕)ふとんを(🦗)引き合いなが(🔭)ら長い冬(🕑)の夜を送った(🔂)ことのあるのも(🎈)、(😉)そういうお(😭)友だちな(🆗)かま(👯)でした。
「お前(qián )さ(📭)んは覚えていなさる(🙉)だろ(🐍)うが、おれの好きなえのき(⛷)の(🌸)実を拾(shí(🐵) )いにお前さまも子供(gòng )の時分(🛥)(fèn )にはよくあの(🔴)木の下へ遊びにおい(💯)でなすった。それから、(🎰)おれ(🏉)が青いふ(🕦)のはい(💜)った小さな羽(🌹)を落としてや(🚁)る(📧)と、お前(qiá(✊)n )さまはあの木(🙇)の下でおれの羽を拾う(😞)のを楽し(🕉)みにして(📕)おいでなすった。」
青(qīng )い夕顔も長く大き(🐀)く生なりました(💻)。
八 佐久(🌒)こと(🌍)ば
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