日本《クリ の 剥き 方》2行目ライン
クリ の 剥き 方あらすじ
「逃げて(💧)さえいりゃあ、いいと(🕟)いう気(🈹)なんだな。」(🛩)
次郎(🛳)(láng )は廊下をとおって書(shū )斎に行っ(🧞)た。朝倉(cāng )先生(🛶)は机の上に巻(quàn )紙を(🚂)ひ(🏅)ろ(🤫)げてしき(🍦)りに手紙(🤪)を(💮)書いて(♊)いた。もう五六(liù )通書き(💅)あげたらし(🙋)く、封をしたのが机(🕸)のすみに重(🚳)ねてあった。次郎(♈)が敷居のす(📢)ぐ近(jìn )くに坐ってお辞(cí(⛱) )儀をすると、(⤵)
彼は立ちどまったまま(👲)、し(🚾)ばらくじっと馬田のう(📣)し(🛵)ろ姿を見つめていた(🤲)。すると馬田は、わしづ(👖)かみにしてい(🌬)た(🎥)帽子を(🏉)ふりあ(⛅)げて、つ(💕)づけざ(🎚)まに二三度、(🅱)つよく自(👜)分の股(👉)をなぐり(🥞)つけ(🎼)た。それは(🥍)、彼(bǐ(🍼) )が何(🏍)かやりそこな(♿)いをしたり(💞)、しゃ(🦂)くにさわったりする時に、よくやる(😿)くせなの(🕞)である。
と、朝(cháo )倉先生(🕞)はしばらく考え(🍭)こんだ(💤)。それから、(🌃)伸びあが(➕)るよ(🛅)うにして、生(shēng )垣(🍇)ごしに門の方(fāng )を(💍)見、何度も首(👸)をふっ(🙉)ていたが、(🎌)
「でも(🖇)、それは次郎さんがおっし(🏺)ゃるように、(🌀)かえっていけな(💄)い(🧜)ことになるか(🦍)も知(🍠)れないわ。いっ(✈)そ、ここのうちから学校(xiào )に通うこ(🧢)とにして(🐢)は、(♿)どう？(🚶)」
「で(🔶)も、(📍)それ(🍬)は次郎さ(🏐)んがおっしゃるように、かえっていけないこ(🔔)とになる(🏔)かも知れないわ(😖)。いっそ、(⛽)ここ(🚩)のうちから(🌵)学校に通(tōng )う(😤)ことに(🧘)しては、どう？(😘)」
「活躍(yuè(🍔) )する元(👙)気がないほど打撃(📑)を(👴)うけて(💧)いる(😨)とすると、大い(😂)に同情(qíng )に(🌏)値(🔲)するね。」
町はずれか(🥅)らは(🦄)松並木(mù )の土(tǔ(💺) )手が広(❇)々と(🤖)した(📓)青(😝)田の(🌃)な(🌘)かをうねってつづいている(💴)。左は(⛔)、(💿)ほぼ五(🐑)六(🕖)(liù )間(➖)ほど(🎧)の川で(🏩)、(👜)向こう岸(àn )もやはり松並(bìng )木の(🍛)土手(🤕)である。旧藩時(shí )代のさ(🏅)る名高(🕶)い(➿)土(🏡)木家が、北山(😩)の水を町(📳)にひくために(💟)開鑿かいさく(🌹)し(📼)た水路だそうだが、いつも探(🦊)(tà(✴)n )さ一二(èr )尺ほどの清冽せいれつな水が、かなりな速度で(🛋)、白(🐬)砂の上(♍)を走(zǒu )っている。その(⏲)水は町(dīng )に流(liú )れ入る直(🏼)前に(🚉)直角(😊)(jiǎo )にま(🚕)がって(🙌)一(🚔)丁ほど東に(💢)流れ、もう一度直(zhí(🐐) )角に南に(🎓)まがっ(🏀)て(📶)、(🛏)町はずれの(✨)橋の下(🎧)(xià )をくぐっているのであるが、その角のあたりに(🕘)は、背(bèi )丈せた(🙂)けぐら(🔩)いの渕が出来ており、夏(🎠)にな(🔜)る(🍮)と、(😙)こ(🏩)のへんの子供たちは、(🕛)よくそこで水(shuǐ )をあ(🎦)び(👿)る。土手(shǒ(📷)u )をとおっ(🌐)て(🔑)通学している中学生の中にも、学(🦗)校(xià(💖)o )の(🧡)か(🆓)えり途には、子(🍋)供た(🤞)ち(🗜)に(✝)まじって(🕙)水をあ(💉)びて行くものが少(👒)くはない(➕)。次(👤)(cì )郎も(🐝)お(🦄)りお(📇)りその仲間に加(💧)わる一(🏥)(yī )人だが、きょ(🐀)うは、(✒)と(🖐)く(🍤)べつ暑(🙅)かったにもかかわら(🍨)ず、そこを見むきもしない(🉐)で通りぬけてしま(🌏)った。それ(🏔)から五六(🚛)(liù(🔥) )分も(🐵)行(há(💇)ng )くと、一(⛅)心橋(😆)という橋(qiáo )がかかっており、道(😍)をへだてて、駄(duò )菓子やところて(🐂)ん(🃏)な(🍺)どを売る小さな茶店が(🧖)ある。次(🛸)郎は、その半丁(dī(🚔)ng )ほ(🐅)ど(🔶)手まえに来たとき、今までうつ(🚠)む(📞)きがちになっ(😄)てい(🖕)た顔(yá )をあ(🔓)げて(🧒)、ふ(🈹)と(✌)向こうを見た。すると、(🔗)橋の(♓)たもと(💿)の大(dà )きな松の木かげに(💏)、帽子(❎)(zǐ )をわしづかみ(😜)にして向(🛁)こう(🚶)むきに立っている(🤹)一人(ré(❤)n )の中学生が眼(🥨)にとまった。馬田(📳)(tián )であ(🖨)る。制服のボタンをすっ(🔞)か(🆑)りは(🔉)ずして胸をはだけてい(❇)る(🐮)らしく、襟が首(shǒu )の両がわにはね出し、腰にあてた(👯)左(zuǒ )手のうしろに裾(jū(🌛) )がた(🧀)くれ(💺)あがってい(💙)る。
「僕(🧖)(pú )、道づれは出(chū )来な(🎛)い(🕍)けど、見張りならやります。」
次(🏋)郎は、(👮)まもなく(🔩)、(😔)せきたてられるようにして、(🛡)朝(cháo )倉先生の門を出た。門を(📏)出(😨)るとすぐ(🎞)、(💖)彼はま(🎠)えうしろを(⛱)見まわした。そ(🏠)れから(🏍)、曲り角のとこ(🔍)ろまで(🤫)来(lái )て左右(yòu )を(🔋)見(🍡)(jiàn )、(📐)もう一度(🤛)朝倉先生の門の方をふりか(⛪)えった(🏐)が(➗)、来(⛸)しなに自分の顔をのぞ(🛎)いた(⏫)男(ná(✍)n )は、もうどこにも見えなかった。
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