「それに(🚅)しても、そのちびの新(🗓)入(rù )生って、痛快(kuài )な(📒)奴だな。」
「(🧣)う(😌)うん、(😝)ちっとも。……(🛫)僕も君ら(🆒)の話をきいて、今(🐖)はじめて知(🌷)(zhī )ったんだよ。」(💆)
諦めるとい(🐵)えば、彼は家(jiā )庭でも(⏯)、(🖨)お芳(fā(🏛)ng )に愛(ài )し(🛀)てもら(🏍)うこと(💉)を、(😨)もうすっかり諦め(😗)ていた。同時(🛠)に、お祖母さんに対(⛸)(duì(📑) )しても、これ(🌯)までのような、わざとでも反抗してみたい(🏒)と(🦁)いう気持はなくなっ(🐙)ていた。
(🦄)次郎(♐)は怒(👢)った(🍅)ような調(diào )子だった。
「元(yuán )来、正(zhèng )義は階級(jí )に(🦃)あ(👆)るんじゃないんだ。どんな階(👕)級にだって、(👚)正しい人もいれば、正しくない人もいる。正義は、(💐)それを(🕵)も(💙)っている(🍷)一人一人の胸にしかな(🔰)いんだ。五年(nián )生(🤞)(shē(🤮)ng )は(🤘)五(wǔ )年(nián )生(🔵)なるが故に(🚠)正(zhèng )義(yì )の持主ではない(👼)。同様(🥏)に(🔊)僕(🎏)らも、(🎧)四年生なるが故に正義の擁(👙)(yōng )護者だと主(zhǔ )張するわけにはいかな(👵)い(🍯)。四年(nián )生とか五(💌)年(nián )生とかいうこと(🌭)は(🆑)、要するに正(🐣)義(yì )と(🍪)は(🚱)何の(🎰)関係(🕞)も(📤)ない(😯)ことな(🙀)んだ。それをいかにも関(📈)係があるかのように(🕵)思(🍟)いこんでいる(📻)と(🤖)ころに、この学(➡)校の病根(🚊)(gēn )があり、校風(fēng )のあ(🙇)がらな(🛡)い大きな(🕰)原因(🐊)があるん(📣)だ。この学(🌥)校(xiào )で(➕)は(🤷)、上(shàng )級(💎)(jí )の(🏏)名(👝)においていつも(🚎)正義が(🍖)蹂躙(⛰)じゅうりん(🗨)さ(📊)れてい(🛐)る。現(xiàn )に(🚍)本田の弟(dì )の場合(🅾)がそれだ。僕は(🅰)もう一度はっきり言う(🚆)、正義(yì )は階級になくて(😶)人にあ(🐧)るんだ。も(🌒)しそう(🍮)でなければ、(😎)全校一致も期(🛫)待(dài )出(🚉)来ない。それが期待出来る(😐)のは、(🏜)正(🐙)義が(📯)階(📑)級の独占物どくせんぶ(🏇)つで(😄)なくて、(🔥)何(hé(🦏) )人(rén )の胸(xiōng )にも宿(🐵)り(🔀)う(👿)るからだ(🎰)。だから(👎)僕は、同級生(🅾)の団結よ(💘)りも、(🎓)正(😀)しい人の団結が先ず(👧)必要(🧣)だ(❔)と思う。僕は四年生(shēng )を(🎁)愛(⚪)(ài )し、(🛄)五年(🥠)(nián )生(📰)を憎(zēng )むために、本田の弟をバッ(🎐)クしよう(🕶)と(🦒)言(📟)うんじ(🛏)ゃない。僕は(🐄)学校全体を愛するんだ。学校(🍼)全(🏴)体の正義を愛(🈚)するん(📼)だ。そのた(♉)めには、本田の弟(dì(⚡) )のよう(🏘)な、不(😐)正(🅰)に屈しない魂を(🥋)あくま(🕤)で(🐅)も擁護(🔮)(hù )しなけ(🥡)ればならん(🍃)のだ。問題は、四年生(shēng )の権(🤩)威(🛩)がどう(🛏)の、名誉が(👬)どう(💢)のというような、(🥓)そんなけちけちしたことにある(🌩)んじゃな(🤑)い。大(👸)垣校(➿)(xiào )長の謂(🎽)いわゆる大慈悲の(🍏)精(jīng )神に生き(🚲)、全(😱)校の正義を護ろうと言(yán )うんだ。おれの言ったことを誤解(jiě )せん(🐺)ようにしてく(🦉)れ。」
すぐ賛成者があ(🚄)った。
すぐ賛(zàn )成者があ(🍯)った。
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