(💷)次郎は(🖨)、そ(🥕)んな(🔄)対(🥦)話の中にも、友愛塾に課された大きな(⛅)問(💎)題があると(👯)思(😋)っ(👋)た。そして、(🎏)かれらの話がどう発展し(🧖)ていく(🎊)かを興味(wèi )をもっ(🖨)て待(😉)(dài )って(🕯)い(🎎)た。かれらは、し(🐻)かし(🏂)、笑ったあと、急(🐓)に口をつぐんでしまった(⛔)。次(cì(🥙) )郎が大便所(suǒ(🛫) )の中にい(😢)ることを(🕓)だれかが思い(🚍)出して、みんなのおしゃ(🦅)べ(🥁)りを制止する合い図(🛺)をしたものらしい。
事(shì )務(wù(💯) )室(shì(🔨) )の柱時計はしら(🥔)どけいがゆっくり(📨)、十時を(🏟)うった。次郎はかぞ(🗣)えると(🌕)もなくその音をかぞえ(✊)てい(⛹)たが、(🕡)かぞえおわると、やにわに立ちあが(🥇)った(🚁)。
「けさの板木(🍓)ばんぎの音、ど(🎡)うでした?」
(📵)大河は、ひと(🤰)りご(🤲)との(💘)よ(🐣)うに、そう言(🛀)いながら(🛡)、(♏)や(🤪)はり打ちやめな(🛐)かっ(🤸)た。そして、相変わらず板木に眼をすえ、
(🐷)朝倉先(🚿)生(🏏)は、そこ(🎷)でまた口(🔲)(kǒ(🚞)u )をつぐんだ(🍼)。塾(shú(👔) )生(🥘)たちの中には(💕)、話がそれで終(📦)わった(👰)のかと(🐷)思い、そっと眼(yǎ(👙)n )をひら(🆘)いて、先生の顔(🚇)をのぞい(📊)て(🥚)見(jiàn )たものもあった。
「強制されると、どんな(🌈)不合理なことにで(💖)も盲従もう(🕶)じ(🥖)ゅ(🚌)うする。おたがいの相談(tán )に(🙂)任されると、(🎾)なまけら(✔)れるだ(☕)けなまける工(💴)夫(🏢)をす(🐀)る。もしそういうこと(💪)が人(rén )間(🍁)(jiān )にとって(⏫)あたり(✊)ま(🐁)え(📶)の(🕴)こ(🦎)と(🆖)だ(🛐)とし(👊)て許される(🔂)とする(⛳)と、い(😿)っ(📝)たい人間(jiān )の自(🔳)主性と(👡)か良心とかいうものは、どういう(🐌)意味を(🏧)もつこと(🌗)になるんだ。いや、いつになったら、人間(jiā(🔕)n )はおたがいに信(xìn )頼(🤫)しんら(🦆)いのできる共同生(shēng )活を営いとなむことができるよう(👃)にな(🥎)るんだ。」
「も(🕷)っと(🎹)考える? (🤱)ふむ。腑ふに落(luò )ち(🥡)なければ(👯)、(😑)腑に落(luò(➖) )ちるまで考え(😄)るよりな(💮)いだろう。自分で考えないで、人(🏞)(rén )の言う(🏴)こ(🗳)とをうの(🐐)み(🤝)にする(🐘)生活(huó )なん(🍊)て、(🛸)まるで意味がないからね(🐓)。」
「(⚓)第五(wǔ )室は、管(🙎)理(🏙)部(🤴)として全体の責任を負(🐾)って(🧖)いる(👨)んだからね。僕、一ま(🥑)わりして、(🎞)様子を見て来るよ。」
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