「そんなばかなこと(🐎)があるもんか(🎷)。何(🦒)(hé )かほか(💲)にわけがあ(💄)るんだよ、き(🌳)っと(🦌)。」
二三人(⏳)が渡り廊下に(🤮)背をもたせてそんなことを話してい(🏦)る(🔅)と(🥈)ころへ、(🏼)馬田がやって(🐷)来(🎗)(lá(🚂)i )て、仲間(🚮)に加わ(🕝)った。
「活(huó(💎) )躍する元気(🖱)(qì )が(🌹)ないほ(🗄)ど打撃を(🐒)うけ(🐰)ている(😻)とすると、大いに同(tóng )情に値(🚴)(zhí )するね。」
「朝倉先(xiān )生(👕)が(🔖)待(🚺)(dài )っておい(🤒)でだ。」―(🃏)―昨日父にそ(🐆)う言われたこ(😫)とが、彼に(🍙)は(🥙)一日気(🗳)にかかってい(🐴)た。しか(🌜)し、(🎷)なお一層気(🍫)にかかっていたのは、血書を書(🚿)いた自(zì )分の(🛎)ことを先生(shēng )が(㊙)「(🐾)かわいそうに」(🤦)と言われたと(🔥)いう(👠)ことだった。最初こ(🐕)の言葉を(🐋)父(🐵)の口をと(🤤)おしてきいた時には、それがあま(🦔)りにも予期(qī )しない(🌄)言葉(yè(🔬) )だったために、ただ(😃)面(miàn )くら(🏐)っただけだ(😲)った。しかし、彼(🍘)にとって、(♋)朝倉(cāng )先(xiān )生の言葉(📰)は、(😨)とりわけそ(📸)れが(👇)彼自(📀)(zì )身の(✖)こと(🚟)に関し(🚲)て発せられた場(🍐)(chǎng )合(🎗)、どんな片言(yán )隻句(😪)せきく(🌇)でも、軽い(🕶)意味(wèi )をもつものではな(⚪)かった(📻)。彼はそのあと二階に(🕖)ね(🆙)ころ(🐵)んで、ひとりでいろいろと考え(✅)てみた。言(yá(📙)n )葉が(🛬)ありふれ(🐙)た簡単(🏃)なものだっただけに、(🚚)か(🏕)えって意(yì )味がつかみにく(💨)かった(🔝)。もしそれが世間普通の人の(⬛)口をもれた(💇)言葉(🍾)(yè )だっ(😟)た(🏎)ら、血を流(🚹)(liú )した自分(📜)に(🌆)対す(🐒)る同(tó(🦗)ng )情の言葉とも解されようし、また県当(📹)(dā(🌙)ng )局という大きな相手(💤)を向こ(⛔)う(📘)にまわ(🔀)した(✊)こ(😝)とに(🤫)対するあ(❄)われ(🥓)みの言(🥫)葉とも解され(🥎)よう。しかし(🔹)朝倉先(xiā(😉)n )生がそ(🏄)んな(🔯)甘いお座なりを言(yán )われようはず(🆙)がない。先生の愛情(🔍)はもっ(🌀)と(🐙)深いのだ。先生の言(yán )葉の奥(🌫)にはいつもき(🕒)びしさがある。われわ(🕐)れの心(👤)をむち打(🌛)(dǎ )って一(yī )歩前(🛺)進せしめないではおかな(😁)いきびしさがある。先生(🚟)はあるいは自分を始(shǐ )末(😱)に(💇)負(🦀)え(🏍)ない飛びあがり者(🤩)だと思(🐗)われたか(🎽)も(🚶)しれ(🐉)ない。「かわいそうに、己を知らないのにもほどがある!」(💉)それが先生(shēng )のお(🦌)気持だったのではあるま(🚤)い(🍿)か。
「(🚧)すぐ(♉)う(🍅)しろか(🚯)らさ。二丁ぐらい(📳)は(🚚)な(📵)れていたかな。」
「千ちゃ(🥋)んのいたず(📥)ら(🔺)は、(😑)きょうだけでは(📷)な(🔍)いらし(🧜)いの。」(🗣)
「もし、馬(🥑)田もまわり道したら、道(dào )江(jiāng )さんはど(💍)う(👙)する?」
校長室における会見の様(yà(🍀)ng )子は、あと(🕔)で四人が――と言っても平尾はあま(💌)り(😌)しゃべらなか(🥦)った(💴)が(🖼)――みん(😮)なに話(huà )したところによると、かなり悲(📂)哀感(🦇)をそ(✋)そるも(🚰)のだったらし(🍭)い。元(🚳)(yuán )来花山校長(zhǎng )の(⛩)鼻は、馬田が次郎(lá(😌)ng )のう(⛺)ち(✔)で言ったように、実際(jì )いかにもちょっぴ(⬅)りして(💠)いる。恰好(hǎo )だ(🔳)けは(🎅)、美(🤘)人の鼻とい(🤽)って(🛳)も(🧤)いいほどとと(🖍)の(🐫)っているのだが、(🥒)顔の面積に(🍿)比(bǐ )較(🧠)し(😴)て、それがあま(🍲)りにも小(🎯)さすぎる(🚗)のである。血(👝)色(sè )の(🚥)わる(🏞)い、そ(🎅)れで(👷)いていやに(💞)つる(🥀)つる(🛀)光って(🤥)いるだだっ広い顔のま(🍓)ん(🤰)なかに、つ(📐)つましすぎるほどつつま(🤡)しく、そしてそれ故に安(🎁)定しすぎる(🥠)ほど安(ān )定してくっつ(🦈)いている(🌙)その(🍳)鼻を、校長(zhǎng )就任の(♏)その日(🔇)(rì )以来、生徒たちは「ピラミッ(🧢)ド遠望」と呼んで鑑(🌉)賞(✒)してい(👼)るのであ(💁)るが、それは決して(🕷)的(de )はずれの形(xíng )容だとはいえない。生(shēng )徒(🖲)(tú )間(🅱)に、それほ(🐽)ど安(😈)(ān )定した(🗾)印象を(🥕)あた(❇)えているそ(🏀)の鼻(🍽)が、血(📹)(xuè(🌝) )書を差出した瞬間、ぴくりと動き、しかも多少額(é )の方にずれた(⛲)よう(👁)に感(gǎ(🎛)n )じ(👫)られた(🥞)というのだか(🙂)ら(🤐)、(💺)お(🔠)よそ、その(🎊)場の光(guāng )景(jǐ(🛳)ng )が察(🏐)し(🏿)られるであろう。
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