その日の(🔁)試合(hé )は(😒)製粉会社の裏(🔁)の広場でやること(📆)になった、中学の運動場は(🎮)修繕(shà(🚈)n )の(⛑)ために使用ができな(🤬)か(🍕)っ(🚼)た、(🐆)朝からの快(kuài )晴でかつ(🤩)日(rì )曜であるた(🚋)めに見物人はどしど(🧘)し(🤪)でかけた、豆(dò(✉)u )腐(fǔ )屋の(🌩)覚平は早く商(🦁)(shā(🕺)ng )売をしまって肩に(👳)ら(👶)っぱを(⛽)かけたま(💐)まで(🕚)かけた、見ると正(🗽)面(mià(🖊)n )に大きな網(wǎng )あみをは(🚻)り、白(🤵)い線を大(👰)(dà(🏾) )地に引(🤡)(yǐn )いて、(🛒)三(🍫)ヵ所(🎽)に大きなまくらのようなものをおい(🍨)てある、二本の長い線の両側に見物人が陣ど(🎆)っている(🤣)が(🍭)、草の(🗯)上(🎬)(shàng )に新(🌵)聞(👅)紙を(🥣)敷いて(🤖)座ってるのもあり、またむし(🛣)ろやこしかけを(👌)持(chí )ち出(📠)した(🍅)のもあった。覚平は(🛄)かくまで(🏯)野球(🍭)が人気を(🖱)ひく(⛔)とは思(sī )いも(🍩)よらな(❌)か(👊)った(➿)。かれは野球とはど(🛀)んなこ(🕗)とをするものか知(zhī )ら(🚤)なかった。かれは豆(🌧)腐おけをに(🐍)なって(🦊)町を歩くと(😚)き、お(🥃)りおり子供(🏞)等(⛽)に球を頭にあてられたり背(bèi )骨(gǔ(🤭) )を打(dǎ(🍡) )た(🐚)れたりする(🐸)のでむしろ野球に対して反感を(💵)いだい(😒)て(😇)いた。
「お着(🈸)かえになってすぐおで(🖨)ましになり(😕)ました」
(🏒)だがかれは(🦄)少しもひるまなかっ(🈵)た(🎪)、(🥪)かれの鉄(😵)砲の(🧞)ごとき速(🕕)(sù(⏸) )球(qiú(😾) )はま(😋)たたく(⏮)間(👟)にふたり(🔩)を三振せしめた、つぎは柳光一(yī )である。光(🥩)一はボックスに立ってき(💊)っと(🌦)投(tó(🚳)u )手(🍋)を(🐼)見やった、かれは速球(qiú )に対して確(què(👭) )信(🍋)(xìn )が(🗝)ある。千三は小学校にあ(🐕)りしと(🚥)き光(guāng )一のくせをよく知ってい(🛠)る、かれは(🐮)光(👩)一(🚊)がかならず自(zì )分の方(📔)へ(🥓)打つだろうと思った。
柳ばか(🎠)りでな(👪)い、手(shǒu )塚もいろ(➿)いろな快技(jì(📳) )曲技(jì )をやって見物人を酔(🦗)よわした(🚝)、かれ(🌖)はも(🚹)っとも得意(yì(🔀) )であった(💬)、フ(❓)ァインプレーを(👃)やるたびに見物(wù(🚪) )人の方を(🚰)見やって微笑びしょう(♌)し(💜)た、ときに(🍌)は帽(🎸)子をぬいで応(yīng )援(🥦)者(🚁)(zhě )におじぎ(🏩)をし(🐠)た。
(💜)千(qiān )三はボ(🤮)ックス(🌬)に立つ(🐹)前(qián )にバットを一ふりふった、それ(👱)は先(🚣)生(🈳)の手(shǒu )製のこ(💷)ぶこぶ(⏳)だらけのバット(🎰)である。かれは血(✅)眼ちまなこになっ(📡)て(🙅)光一(yī )をにらん(👿)だ。いま(🌩)までかれ(🎋)は光一(yī )を見る(🦅)とき(🐌)一種(🚀)の弱(ruò(🗒) )気を感じ(🙉)た(🏈)の(🛶)であった、かれ(🔱)はわが伯父(fù(🎇) )が入獄(🈯)中に受け(🦖)た柳(liǔ )家の高(➿)恩(🕙)を思(sī )い、わが貧をあわれんで学資をだし(🌾)てや(🛒)ろう(🐠)とし(🤦)た光一(🚴)(yī )の友情(📭)を思う(🌋)と(📋)、かれ(🏡)の球を打つ気合(🦄)いが抜けてど(😩)うするこ(😭)ともできないの(👐)で(📫)あ(✈)った(🏼)。
これをきいて(🐴)黙(🖐)々もく(📋)もく先生は感歎した。
「ぷうぷうぷうぽう(🚣)ぽうぷう」
「か(🔰)わいそうに青(qīng )木は今日きょうは(🖍)ば(🎞)かにしょげかえっている、(📈)一本(běn )ぐらい(🌜)は打(👘)たして(🔚)や(🏀)りた(🏣)いな」
「ぷう(🐵)ぷうぽうぽう」
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