フェラ 動画《で か ぱい えろ》2行目ライン
で か ぱい えろあらすじ
血書(🛀)は約(🕶)束どおり、(🐲)あ(🔳)くる(🔦)日(😁)、始(shǐ )業前に花山校(🎵)長(📀)に提出(chū )された(📱)。平(🐦)尾も(🌚)、田上(🍺)の勧告(🏫)で、署名血判には(🥏)案外(wài )すなおに同意した。しかし(🕗)、みんなを代(dài )表(🐼)し(🍀)て校長(zhǎng )室に(🚲)顔を出すことに(🥇)つい(📳)ては、彼は最(🔍)初のうちなかなか(🏴)うんとは言わなかった。田上が、君は総務と(🥦)してた(🛰)だ顔(yá(⤵) )を出してさ(🕛)えくれれ(📸)ば(🅾)い(🚙)い、校長(zhǎng )と(🎃)の応(yīng )酬は一(😔)切(🌔)(qiē(🆙) )自分(fèn )がひき(📴)うけるから(🚣)、と、なるだけ彼(🕖)の(🕰)責任(🔽)をかろ(🏵)くする(🚅)ような(👨)ことを言っ(👻)た(🍐)ので(😂)、やっ(🛤)とのこと彼(🤓)も承知した(💟)ので(🍚)あ(🥐)った。
「しか(🍉)し、馬(📣)田を(🚂)どうもし(🤜)ないで(🗺)、ただ(🎎)逃(táo )げ(🤡)まわ(🌤)っていた(🐇)んでは(🗿)だめですよ。」(⏪)
「僕、(⏱)馬(🛏)田と同じクラスですから、毎日(rì )いっしょに帰ろうと思えば帰(🤺)(guī )れ(🎎)るん(🏚)です。」
「そうかしら。」
次郎(láng )は、これまでにも、しば(🏑)しば、自分の全(quán )く予(🐑)期し(💆)ない言(🔙)葉(🗯)を朝倉先生(shē(🐶)ng )の口からきいて驚(jīng )く(🏧)ことが(🥈)あった(📝)。しかし、(❌)今の言葉(yè )ほど彼を(🛩)驚(🗒)かし(♊)た言(yán )葉はなかっ(🚈)た。これまでは、次(🍗)郎が自(🐥)(zì(⏬) )分(fèn )の考(kǎ(🙍)o )えに裏書(shū )しても(🌾)ら(♓)える(🥠)と思って(📞)いる(🔕)時(shí )に、かえっ(😮)てそれを否定されたり、何(hé )か(🔄)得(dé )意になっている時に、きびしい反(🍐)(fǎn )省を要求されたりする場合(⚽)が(🏗)多かった。今の(🕘)はまるでそ(🚸)の逆(nì(🌋) )だったということが、(🔥)彼(bǐ )にとっ(♍)ては、この上もな(🐂)い(😩)驚き(🍶)だったの(💧)である。
「(🚡)そ(📖)れ(🛍)に(🕗)は何か(👚)特別な原因があったんじ(💘)ゃない(🧗)か(🔭)ね。いつ(🌮)もの本田(tián )に(📜)しちゃ(😩)あ、すこし可笑おかし(🙊)か(🐃)った(🍵)よ。」
ついこないだ、朝(💴)(cháo )倉先生のことで道(dào )江と(💵)話しあ(🌸)っ(🗺)た時、道(dào )江の(⬇)自(zì(🍹) )分に対する心づか(🤴)い(🔫)を、あれほど無(💴)(wú )造(😱)(zào )作に、――考えようでは侮辱(😷)とも(🦄)思える(🐩)ほどの(⛩)無造作な態度で退(🍶)けた自(zì(⬜) )分が、き(⌚)ょうは、(🕋)たとえわ(🏏)ずかな時(🐈)間に(🐴)せよ、道江(👕)の(🐡)問(wèn )題(tí )に夢中になって、朝(🚘)倉先生のことをまるで(🤕)忘れてしまっている。何という矛盾だろう。いや、何と(🏼)いう軽薄さだろう。
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