中にはいって見ると、(⛪)もう掃除はすっかりすんでおり、河瀬がス(⛽)トーヴに火を(😴)入(rù )れて(🍡)い(〰)ると(🛒)ころだった。夫(fū )人(😡)は(🏠)炊事(🥘)場すいじばのほうに(🎐)で(💑)も行っ(🐧)た(🔞)らし(🙏)く、朝倉先生だけが(🦃)、まだあたたまらない(🛏)ストーヴのそばの椅子(😲)(zǐ )に(🎅)かけて、手帳に何か書(shū )き入(rù )れていた。
机(📺)の上には、二(🛅)三(😋)日まえ(🆕)、兄(xiōng )の恭(🙋)一きょ(⚪)ういちか(🍖)ら来たは(🕧)が(🔱)きが、文(💫)面を上(shàng )にしてのっていた。それには、
事務(🛑)(wù(🕊) )所(♋)(suǒ )にそ(🍾)な(⛹)えつけ(📘)てあった何枚(méi )か(🙍)の(🚌)東(⛲)京地図(🐺)は、すでに二(è(👓)r )三(sān )目前から各室(shì )で引(🍏)っぱりだこだっ(🤗)た(🏰)。土曜日(🏁)の晩には(🔮)、炊(chuī )事部(🐓)すい(🏼)じぶはみんなの(📞)弁(bià(🍧)n )当の献(xià(👸)n )立こんだ(🌭)てをす(🎳)る(🌞)のに忙しかった。次郎(🉑)が(⚡)道順(❎)の相(🎋)(xiàng )談のた(🙃)めに、各(gè )室に引っぱりこま(❔)れ(🖌)た(👽)ことはい(🌈)うまで(📓)もな(😧)い(🔏)。そして(🐑)、いよいよ日(🏜)曜の朝食がすむと、二十分と(🦁)はたたないうちに、塾内(♈)はも(😐)の音一つしな(🎻)いほど、しん(💾)かん(🐬)となってしまったのである。
遥拝(🎐)が(😰)す(🐙)むと(📇)、おたがいの朝(chá(🎖)o )の(🖱)あいさ(📁)つを(🧞)かわし、そのあ(🆘)と、(🔈)もう一(yī(🏿) )度(dù )静坐に入った。そして(🌈)、それが三分(⏬)も(🐙)つづいたころ(🍮)、(🚓)朝倉先(xiān )生は、自(🔭)分も静(jìng )坐瞑(👻)目めい(🎊)もく(📙)のま(🎵)ま、(⏪)おもむろ(🥎)につぎ(⛅)のよ(😵)うな(🔺)話をした。
「私は、大河を(👶)そんなふうに思うのは、む(⛲)しろ大(📂)(dà )河に対(👡)する侮辱(rǔ )だという気もす(🐀)るんだ(🕓)がね。」
朝の行事は、まず室内(🦉)(nèi )体操に(🍑)はじ(🚧)ま(🆘)っ(🆎)た。そ(🎪)れ(🐊)は友愛塾のために特(🌸)に(👇)考案されたも(🕑)ので、(⏱)その(🍴)指導も指揮しきも次郎(láng )の役割だった。体(tǐ )操がす(⛔)むと、朝倉(🗓)先生(shēng )の合(🛁)い図で静(jìng )坐せ(🎑)いざ(💫)に入っ(🏁)た。これは就寝(qǐn )前(qián )の静(⛳)坐(♓)(zuò )にくらべる(⛄)と、いく(⛔)ぶんながか(⛪)ったが、それで(🛄)も(📗)、せいぜい(🕸)十四五分ぐらいだった(🌕)。次郎は、(👮)今(🎑)朝も(😚)足音を(🐟)しのばせ(🤩)ながら(🏍)、塾(🤒)生た(🚩)ちの姿(zī )勢(shì(🏈) )を直してやった。
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