バラエティ番組《藍 井 優太》2行目ライン
藍 井 優太あらすじ
こんなふ(🙂)うで、校(🌘)内(🙄)(nè(🕢)i )はそ(⤴)の日じゅう決(🚪)して(🏗)静(😦)か(💞)であった(🤾)とは(❕)いえなかっ(➿)た(👃)。下(🗞)級の(🤣)教室(🎙)ま(💣)でが何(hé(🤹) )と(🏋)はなしに落(luò )ち(🏅)つ(💅)き(🐶)を失っていた。ふだんなら何(🔮)(hé )でもな(🚦)い(🐰)ことに(🀄)ま(🦉)で先生た(🥛)ちの神経がとがり、先(📎)生たちの神(🔹)経がとがればとがるほど、生(🎶)徒(tú(👼) )たちはその(🚸)神経に触(chù(🎁) )さわってみるのを楽し(🍬)むとい(⬇)っ(🔁)たふうであった。大垣前(qián )校(🛋)長は、い(📵)つも先(🎀)生たちに向(xiàng )かって、(✅)「生徒と(🏩)いうものは(🤝)、自分たち(🔼)のために先生が命(⛄)をすてるまでは、そ(⛪)の(🐮)先生を偉い先生(shē(🆕)ng )だとは思(🈁)わない(🤚)もの(🌇)だ。そ(👤)れを覚(🗼)(jiào )悟の上でなくて(🛀)は、真の教育(✌)(yù )は出来ない(🏀)。」(💘)と(🚽)言って(🚸)いたが、その意味をほんとう(🔆)に(📿)理解(🌑)し(🍵)た先生は、朝(cháo )倉(♈)先生をのぞいて(🛑)は、おそらく一(🛁)人も(🍦)いなかったろうし、今では、どの(🏜)先生にも、(👿)そんな言葉は単(⛳)に言(🌯)葉(🌩)としてで(⛄)も思い出(🆖)されて(👾)いそ(🥄)うになか(🥢)った。こうし(👧)て(💘)先生たちは自(zì(👁) )分を下(🍐)(xià )手に護ろうとし(⛓)て、一歩(bù(🎴) )一(📳)歩(bù )と自分を生(🎙)徒(tú(💡) )たちの侮辱と嘲笑の中に(📔)追いこんで(🧒)いたの(🥗)である(🤷)。
「ふうん、本田(✡)か。……(😐)あいつはだめな奴さ。」
「(🛺)千ちゃん(💧)の(🧐)方を見張(zhāng )る(🗂)の？(🗞) でも、橋か(🐤)ら先はだめじゃない？(🍰)」
すると(💯)、馬(mǎ(💝) )田(tián )が(🕵)茶(🏨)店のか(🕯)ど口に立って、こちらを見ていた。そのし(💃)ま(🐨)りのない(🐿)口は冷笑でゆ(🛰)がんでいる。次郎は、しかたなし(🗓)に立ちどまった。
その日(🐑)、校長(zhǎ(🛰)ng )は県庁に(🧑)行った(📗)きり、ついに(🙆)学校に顔を見せなかった。西山(🕌)教頭(🚚)が何度(🛢)も電(diàn )話(huà )口に呼び(😾)出(🤔)され、(😁)ひるすぎには、五年(🚤)全部の学(🚦)籍簿がくせきぼを抱えて県庁(🎫)に出かけた。と(🏌)いうこと(🈴)が、(🎥)給仕(shì )の口(✂)から生(🔇)(shēng )徒(👴)たちに伝えられた。生徒(tú )たちには、それ(〰)が何(hé )を意味(🐅)するかは、さ(🕋)っぱり(⛄)わからなか(💝)った(📮)。それだけに、不安(🌒)(ā(🍦)n )な空気はひけ時が近づくにつ(💔)れ、(⛏)次第(㊙)に濃こ(💦)くなっ(🦅)て行った(📪)。
「そりゃ(👚)あ(🎋)、道江(jiāng )さんがここか(🅰)ら(🗼)学(xué )校に(🍉)通うのはいい。そうす(🐢)る(🐏)方が(❣)一(yī )番(🕦)い(🚃)いと思(📥)(sī )う(🥒)んだ。し(🚊)かし、学(🎻)校(xiào )の行きかえりに、次(🔰)郎君(jun1 )が道江さんの用心棒になるのはどうか(👋)と思うね。」
「(💂)でも(🤽)、(💢)それ(🌦)は次郎(lá(🛺)ng )さんがおっし(👊)ゃるよう(✌)に(🥢)、かえってい(🚆)けない(🤹)ことに(👯)なるかも知(zhī )れない(🎲)わ。いっそ(📈)、ここのう(😒)ちから学(xué )校に通う(🐨)ことにしては、どう？」(🥪)
徹(chè )太郎は、(😪)そ(🔙)う(🐈)言(🥓)っ(🍟)て笑った。次郎は(🚳)その瞬(🖥)間ちょっと固い表情に(Ⓜ)なったが(🧚)、す(😆)ぐ自(⛺)分も笑いなが(🚛)ら(⛏)、道江に代(💧)(dà(🗻)i )って(🦅)始終(zhōng )を話(huà )し(🍏)た。話しているうち(😝)に、(😈)彼は自分の言(🌀)葉(🏮)の調子が次(📞)第(dì )に烈しくなって行くのをどう(⛩)することも出来なかった。
「あたし、やっぱりそっと(🔗)逃げている方が一番いいと思(🌎)(sī(😊) )います(✔)け(🍪)れど。」
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《藍 井 優太》関連作品
バラエティ番組週次チャート